简介：摘要在初中数学教学中充分调动学生的学习积极性，推动学生进行积极主动的思考，从而形成完善的数学思维，这是提高学生数学素养，实现数学课堂有效性的有效策略。初中数学教师利用思维导图这一工具开展教学活动，对学生理性、系统地构建数学知识体系大有裨益，还能让学生紧跟教师的教学思路，最终实现思考与思维的发散。

简介：互联网思维下的电视剧文化生成具有多屏幕交互,传播与互动同步,内容日益满足受众需求,多元文化合流以及类型化、周期性的特征。这种文化生成受到网络技术、电视营销模式、舆论领袖与群体模仿机制的影响。因此,电视业应把握这种文化生成规律,运用互联网思维与观众互动,从网络中汲取营养,创新题材并充实文化内涵,以打造生命力长久的经典电视剧。

简介：摘要：随着教育改革的深化和教育理念的转变，新时期高中体育教学的现实要求对老师的教学思维和教学方式提出了新的要求。高中阶段的体育教学不仅需要及时结合当下时代的客观要求进行内容上的充实和形式上的创新，还需要建立起促进学生多元发展的健康教育。高中体育教学工作者通过对当下体育教学现状及问题进行分析、结合影响体育教学质量的元素来进行综合设计，能够让体育教学在创新思维的指导下实现高效的优化升级。

简介：摘要：在小学高年级的教学中，思维能力的培养是关键，培养学生独立思考能力能有效促进学生的全面发展；在教学过程中，教师应了解学生的接受知识的能力和学习态度，结合数学的特点，在日常生活中巧妙地将其与数学模型结合起来，让学生对数学教学形成新的认识，激发他们对数学知识的渴望，从而提高小学中高生的数学思维能力，适应新课程改革的教学要求。

简介：摘要：数学是一门必修课程。通过数学课程的教学，小学生可以实现基础数学知识的掌握以及数学思维能力的发展。在小学阶段加强学生的数学思维能力培养有着十分重要的意义。应用题作为数学当中的重点题型之一，建模思维对小学生数学应用题解题至关重要。数学建模进入小学数学课程是数学教育的必然，因此引导学生形成数学建模思维是小学数学教学改革的重要方向。

简介：摘要：在小学高年级的教学中，思维能力的培养是关键，培养学生独立思考能力能有效促进学生的全面发展；在教学过程中，教师应了解学生的接受知识的能力和学习态度，结合数学的特点，在日常生活中巧妙地将其与数学模型结合起来，让学生对数学教学形成新的认识，激发他们对数学知识的渴望，从而提高小学中高生的数学思维能力，适应新课程改革的教学要求。

简介：摘要：数学是一门必修课程。通过数学课程的教学，小学生可以实现基础数学知识的掌握以及数学思维能力的发展。在小学阶段加强学生的数学思维能力培养有着十分重要的意义。应用题作为数学当中的重点题型之一，建模思维对小学生数学应用题解题至关重要。数学建模进入小学数学课程是数学教育的必然，因此引导学生形成数学建模思维是小学数学教学改革的重要方向。

简介：摘要：为解决职高计算机教学更新与创新思维模式的问题，本文首先对当前职高学校计算机教学现状进行讲述，分析现在职高学校中计算机专业的教学问题。然后对职高计算机从哪些方面进行教学更新进行分析，最后探讨创新思维模式，以期为职高计算机教育领域从业的同仁提供参考。

简介：摘要：近十年来，随着科学技术的发展，融媒体逐渐融入到人们生活的各个地方，现代作曲家创作的古筝现代曲目层出不穷，有些曲目在各个网络平台广泛流传，《行者》就是一部颇具有代表性且上演率较高的优秀作品，受到了演奏者及观众的广泛关注。《行者》从情感、技术方面都属于较具有代表性的典型作品。本文将从哲学的角度以乐曲结构为依托对整个作品进行探究，研究中国传统哲学思想在《行者》这部作品当中天人合一、动静结合、言不尽意的哲学意味，从而使演奏者在二度创作时，以哲学的视角对该部作品进行理解。

简介：摘要：在我国目前的教育的发展中，培养计算机专业人才是高职院校的重点教育方向。因此可以看出计算机教学在高职教育中的重要性。高职教师也在教学方面不断的更新和摸索，不断更新教学方法。传统教学方式不能再顺应当下的教育教学，教师也尝试不断的去反思教学成果，为了培养优秀的计算机人才而付诸努力。高职计算机教学的更新与创新思维模式也慢慢的被广泛应用。本文主要以高职计算机教学更新与创新思维模式研究做简单分析，希望可以给广大教育者些许建议。

简介：摘要：随着教育评价体系的转型，数学核心素养日益成为高中数学教学的核心目标。解析几何作为高中数学课程中重要组成部分，对学生的逻辑思维、空间想象能力和问题解决能力提出了更高要求。本文针对解析几何思维培养策略探讨四种有效教学法：问题情境引导法激发学习兴趣，观念构建与概念连结法加强概念之间联系，探究式学习和合作交流法培养深入探究及协作能力，数学建模和应用实践法提升综合应用实际问题的能力。

简介：数字化使人类实现了由现实性的生存方式向虚拟性的生存方式的超越,实践方式决定思维方式,人类的思维方式相应地也要实行转换.与数字化相适应的思维方式是超越性思维方式.超越性思维方式的特征是虚拟性、个体性、非线性、批判性、创造性、非理性、敏捷性、集成性.

简介：摘要在电力系统中，如果继电保护器的停电是由于误动、拒动造成的，那么会严重影响到人们的财产安全，同时也会给国家会带来一定的危害。因此，对继电保护装置加强保护，保障电力系统的安全运行是非常有必要的。文章首先阐述了电力继电保护的特点，然后对继电保护的可靠性及影响继电保护的因素进行了探讨。

简介：中国古代人的哲性思维呈现着一种生态化的特点，它体验性且合理性地表征了生态——生命存在的本真状态，诗意化地悟解着人的生态化生存的内在机理。她在以“一”为始，以“无”为本的“大道”之境中，将实存的“有”消遁在本真存在的“无”中，从而去“活化”性地探求天地自然存在之本，梳理人的生命存在之根，去透析“道法自然”、“自然无为”的生态节奏韵律与无穷意味，同时还力在打造一种内蕴精神生态平衡节律的“生态人”。本文所分析的太极、“无”性、“化”，性、“心“性和“游”性等思维范式就明显呈现着这种生态体验性特点。

简介：西方悲剧理论一直以来缺少或忽视对悲剧性问题研究视角的考察。借助尼采有关悲剧的研究路径并结合“本土化”的中国传统审美质素,通过对“悲剧性”的构建性分析,重新确认和建构悲剧性存在的元素,达到对悲剧性问题的新认识,期待对现代主体有所启发。

简介：摘要众所周知，在方案设计当中所遇到的约束条件众多，如何在众多约束条件中“杀出一条血路”，就需要一些宏观的思维去看待问题，正如现在卫星或是无人机来用上帝的视角去观察事物，往往能发现更多的可能性。系统论和结构主义的方法科学所衍生出来的系统性思维与结构性思维就是属于宏观思维的范畴。系统论和结构主义都是众多方法科学的一员，在辩证哲学领域的运用相当广泛，多用于对事物的认知、研究和剖析，两者有所区别但又存在相当紧密的联系。本文主要对建筑方案设计中的系统性思维与结构性思维进行研究。

简介：摘要随着我国的经济水平不断地提高，与之相伴的是，在我国的各个行业中都呈现出新的发展景象，尤其是建筑行业表现出飞速发展的态势。由此而产生的我国各个建筑企业之间的竞争也随着建筑行业的迅猛发展和建筑工程工作量的增多而更加的激烈。随之而来，也有许多建筑企业因为一些问题而使发展得陷入困境。究其根本原因，绝大多数都是因为企业中的管理人员不重视管理工作、在工作的过程中比较缺乏管理意识和创新意识，从而使企业内部的管理缺乏相对完善的管理制度而导致的。因此，如果要改善这一情况，就要积极地解决我国的企业缺乏创新意识这一根本问题。只有这样，才能使企业在我国的新形势下更快更好地发展。

简介：摘要：初中语文是学习其他科目的基础，在学生学习过程中扮演着重要的角色，语文是培养学生文学素养的重要途径，也是传承中华文化的重要方式，在学习语文知识的时候，最重要的就是要培养学生的阅读能力和写作能力，而对于这两个能力来说，写作能力才是学生最掌握的核心素养的一方面，老师在开展语文教学实践工作的时候，要将工作重心放在作文教学中，本文将围绕在初中语文作文教学中如何利用对学生进行形象思维训练为话题进行探讨。

简介：摘要：初中几何综合题“解析法”的探索,目的在于拓宽学生的数学思维,丰富学生的解题渠道，寻找更为适合学生的解题方法，使学生从抽象的、复杂的几何思维中走出来，利用数形结合的思想方法，站在解析的高度分析与解决初中几何问题。

简介：现代音乐分析的根本目的在于认识作品的内在组织逻辑和深层结构力——既包括对调式调性音乐作品也包括对非调式调性音乐的认识，从而指导音乐创作与分析的创新发展。本文旨在透析音乐表象背后的音乐结构形成过程，解读存在于音乐运动及构成要素之中的线性结构力，对音乐线性功能深刻认识，以促进音乐分析创作理论的实践。