简介：摘要：体育的核心在于让人精力旺盛、精神健康、健全心智，帮助学生在学习其他科目时发挥自己的智慧，使得情感积极向上且充盈，体育教师应该意识到体育核心素养的培育不仅是全学科核心素养的重要组成部分，还对其他核心素养的形成起着重要的作用。小学体育教师应该以“锻炼健康强壮之体魄，学会终身体育之技能，培养坚毅奋进之精神”为目标，在以体育活动为载体的过程中，培养学生健康、充满活力的生活方式，促进学生形成积极进取的人生态度。

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简介：摘要实现学校教育公平与均衡发展，是现代教育的当务之急，也是我们教育工作者着力破解的难题之一，需要国家、社会、学校的协同努力，让教育教学成果惠及每一位学生，成为基础教育建设强校之本。

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简介：摘要：培养学生核心素养是当前教育改革的重要组成部分。基于核心素养的深化教育改革主要体现在课程标准改革、课程实施、教师培训、考试评价等方面。其中，将核心素养纳入课程标准是基础。重新梳理课程标准的基本框架，理清核心素养与各学科的关系，建立以核心素养为基础的学术质量标准。要以核心素养为基础，改进课程实施，完善教材编写结构和教师教学方法。促进教师对核心素养理解的关键是建立教师普遍能力(教师核心素养)，建立基于核心素养的教师培训机制。以核心素养为导向的考试评价是指导考试评价的关键，应按照学术质量标准开展考试评价，完善考试内容，创新评价的方法。

简介：摘要：高中通用技术教师必须不断探索新的教学理念和教学方法，将信息技术融入教学，开展微视频教学，提高学生的探索和解决问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力，落实通用技术的学科核心素养。基于此，本文阐述了利用信息技术开展高中通用技术深度学习的策略，以供参考。

简介：摘要：当今，随着我国教育的加快发展，化学作为自然科学的一种，与日常生活、工农业生产息息相关，被广泛应用在医药、化工等领域，是极富学习和应用价值的一门学科。因此，对高中生来说，应加强对化学知识的学习，全面提升自身化学素养；教师在教学过程中，也应积极发挥指导和组织作用，直面新课程改革环境和学生需要，设计更加科学的教学活动，提供更加适宜的教学指导和帮助。

简介：【摘要】在国家的基础教育事业中，农村教育是重中之重，现如今解决农村教育问题的主要方面在于优化课堂教学。所以本文从农村小班化教学入手，探索加强数学教学的措施，希望有助于提高农村小学数学教学质量，培养小学生良好的数学核心素养，促进农村教育健康发展。

简介：摘要：从现有的教学形式来看，为了能够提高高中英语整体教学水平，教师越来越注重英语学科核心素养在课堂中的渗透，以学生为主体，需要开展多样化的教学形式。因此，本篇文章将会，通过以语言能力、文化意识、思维能力、科学精神四方面展开论述，进一步提高学生的语言能力、文化意识以及思想品质。

简介：摘要：随着我国人民生活水平的改善，学校和家庭也日益重视小学生的身体素质和心理状况，同时，国家也越来越关注运动学习对改善学生身心健康的影响，为改善小学生的身体素质，教育部早已明确提出"学生每天体育锻炼一小时"的要求，文中重点介绍了国家提高中小学生每日一小时运动的重要意义，并探讨研究了学校提高学生每日运动一小时的具体实施对策。

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简介：【摘要】《普通高中英语课程标准（2017版）》提出了基于主题意义探究的英语教学理念。为了更好的将这个理念落实到课堂教学，本文结合一节课例---新北师大版高中英语必修一Unit 2 Lesson 1 The Underdog,阐述了主题意义及英语学科核心素养引领下的阅读语篇教学。

简介：　　摘 要：初中生若想保证自身阅读能力的真正提高，最为关键的要点在于得到教师科学有效学法指导的支持，因此现以《孔乙己》一文为例，从学生自主阅读基本方法提供、具体课例的学法指导探索，以及引导学生进入拓展阅读境界几个角度，分析初中语文阅读教学应当如何落实学法指导的问题。

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简介：摘要：高中生物的学习离不开实验，生物实验是学生学习与深化生物知识的重要方式，是改善生物教学的重要手段之一，本文通过创新生物实验教学与生物核心素养进行有机结合，探讨高中生物实验教学中落实学生核心素养的策略。

简介：摘要：对于初中阶段的学生来说，语文学科学习非常的重要。而且，对于初中语文教师来说，语文教学也是培养学生学科核心素养，提高学生综合素质的重要途径之一。在新课程改革不断发展的背景下，初中语文教师在教学过程中就需要优化教学设计，落实好学科核心素养的培养，使学生的学习是也能够更加的开阔，更好的关注语文学习过程中所存在的各类问题。教师在教学过程中要主动的进行探索，寻找优化初中语文教学的好方法，提高学生对于知识的掌握程度。本文就针对如何落实学科核心素养，优化初中语文教学展开分析和讨论。

简介：摘要：在课程改革不断深入的背景中，初中语文教学理念和教学模式也亟待转变，为了充分落实对中学生的核心素养培养，初中语文教师就必须要明确核心素养教育的重要意义，并能够在教学过程中积极摒弃传统教育理念的束缚，真正将教育重心放在提高学生的学习能力上，而非学习成绩上。基于此，本文将对初中语文教学落实核心素养的优化策略进行深入分析，希望可以为中学生的成人成才奠定扎实基础。