学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:目的:对消毒供应护士的心理弹性以及其自我效能水平开展调查,分析两者间的关系。方法:总共选出25名消毒供应护士纳入实验研究范围,采用专门的量表对消毒供应护士进行调查。结果:就心理弹性方面而言,其与护士的性别、文化程度、月收入以及婚姻状况等有关;就自我效能方面而言,其与护士的性别、文化程度、工作时长以及是否为独生女等有关(P<0.05),并且两者间关系呈现出正相关(r>0,P<0.05)。结论:消毒供应护士的心理弹性评分以及其自我效能评分均处于中间范围,两者间具有紧密的联系。

  • 标签: 消毒供应 心理弹性 自我效能 正相关
  • 简介:摘要:乳房癌相关淋巴水肿患者自我护理通常是进行成功治疗的关键,但自身护理过程较长且受许多各种因素的负面影响。基于此,文章中阐述了乳腺癌相关淋巴水肿患者自我护理研究状况,并试图为以后的科研发展提供借鉴。

  • 标签: 乳腺癌相关淋巴水肿 自我护理 应用进展
  • 简介:目的:探讨抗阻训练结合电刺激增加肌肉力量及含量的相关生物学机制,为抗阻训练提供科学依据。方法:16名健康男大学生随机分为常规抗阻训练组(CREG,n=8),抗阻训练结合电刺激组(HYBG,n=8),所有受试者均完成10组每组包括10次膝关节屈伸的练习,组间间歇时间为60秒,负荷约为65%IRM。分别在运动前、运动后即刻、15min、30min、60min、120min、24h时取静脉血,测定血浆GH、IGF-1、NE及LA的浓度。结果:与CREG比较,HY-BG受试者血浆GH水平在训练后即刻至60min显著高于CREG(P〈0.01,P〈0.05,P〈0.05,P〈0.05);HYBG受试者血乳酸水平从训练后15min至30min显著高于CREG(P〈0.05,P〈0.05);而血浆IGF-1水平与NE水平的变化趋势,HYBG和CREG比较没有显著差异。结论:抗阻训练结合电刺激对GH和LA的影响比单纯抗阻训练更明显,且不会诱导较强的交感神经活动。这种训练手段提高肌肉力量及含量可能主要是通过提高GH分泌水平实现的。

  • 标签: 抗阻训练 电刺激 生长激素 胰岛素样生长因子 去甲肾上腺素 乳酸
  • 作者: 夏应梅 汤加殊
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-27
  • 机构:1.罗田县万密斋医院  湖北罗田  438600
  • 简介:[摘要]目的:分析卵巢过度刺激综合征相关因素,总结中西医结合护理体会。方法:病例来源于2020年4月-2022年5月于我院接受体外受精-胚胎移植术的91例患者,依据是否发生卵巢过度刺激综合征分为发生组32例、未发生组59例。调查两组临床资料、相关指标,分析卵巢过度刺激综合征发生的危险因素。结果:对两组相关指标采用统计学分析,两组在平均年龄、平均月经周期、平均用药时间、是否过敏性体质、取卵当天卵巢平均大小、黄体生成素基础值与雌二醇基础值方面对比,P>0.05;发生组中患有多囊卵巢综合征患者比例比未发生组高,平均卵泡数比未发生组少,HCG当天雌二醇平均值比未发生组高,P<0.05。结论:接受体外受精-胚胎移植术的患者患有多囊卵巢综合征、卵泡数目较少以及HCG当天雌二醇平均值较大是导致卵巢过度刺激综合征发生的危险因素。中西医结合护理有助于动态掌握患者病情变化,减轻患者不适,改善妊娠结局。

  • 标签: []卵巢过度刺激综合征 相关因素 中西医结合护理
  • 简介:【摘要】目的:探究人流术后低频电刺激治疗中采用临床护理的作用。方法:选择500例行人流手术的患者为研究对象,采用随机数表法分成对照组和试验组,每组各250例。两组术后均予低频电刺激治疗,对照组治疗期间予常规护理,试验组予综合护理。比较两组临床指标、心理状态变化。结果:护理后对照组临床指标高于试验组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组护理后汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分高于试验组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合护理运用在人流术后低频电刺激治疗中效果显著,能缩短恢复时间、消除负面情绪,值得推荐。

  • 标签: 护理措施 阴道流血时间 常规护理 人流术后 心理状态 低频电刺激
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在全球逐渐一体化的今市场经济愈演愈烈,企业只有不断挑战各种新的问题,才能实现可持续发展,才能制胜市场。员工是企业的重要组成部分,企业员工必须拥有对市场变化的洞察力和对市场风向的敏感性,如何激发企业员工的战胜困难的信念成为决定企业成长的关键因素也是企业管理者的重点关注问题。企业应依据不同的人格特质分类管理员工,重点关注低主动性人格群体;加强员工心理建设,提升员工自我效能感;转变劳动关系氛围,增强员工在内在激励,注重主动性人格发展。

  • 标签: 劳动关系氛围 自我效能感 内在激励 主动性人格
  • 简介:【摘要】目的: 探讨症状自我监控以及药物自我处置同首发精神分裂症复发表现出的相关性。 方法: 选择我院 2016 年 03 月~ 2018 年 05 月收治的 130 例首发精神分裂症患者作为实验对象;数字奇偶法分组后拟定每组干预方案;参照组( 65 例):拟定药物治疗方案展开;实验组( 65 例):拟定药物治疗方案 + 症状自我监控 + 药物自我处置方案展开;就 组间 干预结果展开对比。 结果: 实验组首发精神分裂症患者再住院率( 1.54% )以及疾病复发率( 1.54% )低于参照组( 23.08% )、( 21.54% )明显( P <0.05 );实验组首发精神分裂症患者就业率( 84.62% )高于( 49.23% )明显( P <0.05 );干预前,实验组首发精神分裂症患者 ITAQ 评分以及 PANSS 评分同参照组比较差异不明显( P >0.05 );干预后,实验组 ITAQ 评分高于参照组明显, PANSS 评分低于参照组明显( P <0.05 )。 结论: 首发精神分裂症患者于临床接受症状自我监控以及药物自我处置干预后,利于再住院率以及疾病复发率的降低,就业率的提升, ITAQ 评分的提升, PANSS 评分的降低,最终促进首发精神分裂症患者的病情转归。

  • 标签: 药物自我处置 症状自我监控 首发精神分裂症 复发
  • 简介:游乐园里最刺激的游乐项目莫过于过山车,在那里我们常常可以听见半空中传来游客的尖叫声。就在这尖叫声中游客们完成了他们最痛快的宣泄。随着科学技术的突飞猛进,过山车也朝着更快、更高、时间更长的方向发展。

  • 标签: 过山车 刺激 游乐园 游客 世界 最高时速
  • 简介:今天是星期二,我们又可以上好玩的"科学实验秀"了!老师带着微笑说:"我们今天要做的实验很刺激,你们期待吗?""期待——"我们异口同声地回答。老师又说:"那我们马上开始!"我的内心充满了期待,只见老师将一个大罐子提上了讲台,说道:"这个是今天实验的主角——液氮。它是一种特殊的液体,温度在常温常压下是-196℃,是用氮气压缩制成的。好了,现在开始第一个实验——液氮爆气球。"老师拿出了一个小瓶子,把液氮倒进去,把气球套在瓶口上,只见液氮因遇热变成气体,慢慢地,慢慢地。

  • 标签: 液氮 科学实验 常温常压 老师 期待 气球
  • 简介:双耳刺激为听障儿童口语康复提供先决条件,通过刺激获得双耳聆听技能更有助于听障儿童语言学习。本文介绍了双耳刺激的类型与形式,并针对听障儿童接受双耳刺激后听觉训练方案及随班就读后的康复指导要点进行了介绍。

  • 标签: 双耳刺激 听觉训练
  • 简介:广告是通过对视觉器官的刺激使消费者产生兴奋的基本手段之一。广告设计者在广告设计中.应充分运用注意的心理功效,合理运用广告视觉刺激以达到广告预期的效果。

  • 标签: 广告设计 视觉刺激 刺激物
  • 简介:本文运用相关分析法及个人访谈法对来源于高职院校三大类学生的归因倾向、学校环境、兴趣水平、焦虑水平、学习策略水平、动机水平、动机行为、自我效能感水平分别与他们的自我效能感水平、兴趣水平作了相关分析。

  • 标签: 兴趣水平 学习策略 相关分析 高职院校 大学生 自我效能感
  • 简介:师生关系、学业自我效能感以及学业情绪等研究目前已经成为近年来我国心理学界关注的热点话题。师生关系指在教育教学过程当中,教师和学生因为各自的地位、职责及规范行为的差异,彼此经过相互影响和作用而形成和建立起来的一种特殊的人际关系,它对与学生学业活动相关的各种情绪体会,包括在课堂学习活动中和完成功课过程中以及考试期间的情绪体验具有一定的影响,进而影响到学生的学业自我效能感。本研究对安徽师范大学487名被试进行了问卷调查,以探究大学生师生关系与学业自我效能感的相关研究,通过解析学业自我效能感的影响因素,提出了增强学生学业效能感的具体策略建议。结果表明:1)良好的学业情绪可以帮助学生形成积极主动的学习态度和积极主动的学业自我效能感。2)良好的学业情绪可以促进良好的师生关系的创建。3)良好的师生关系可以构成积极的学业自我效能感,而且学业情绪可以起到调节作用。

  • 标签: 大学生 师生关系 学业自我效能感 学业情绪
  • 简介:目的调查大学生自我效能感、考试焦虑的现状及关系,为心理健康教育提供依据。方法采用一般自我效感量表和考试焦虑调查表,对382名大学生进行测量。结果①大学生自我效能感在性别、学历、专业、学生干部上差异均差异有统计学意义。②女大学生在情绪上的焦虑水平显著高于男大学生,独生子女的大学生在考试中的忧虑水平显著高于非独生子女的大学生。③大学生的自我效能感与考试焦虑呈显著负相关。结论自我效能感是影响大学生考试焦虑的重要因素,通过提高自我效能感水平可以减轻大学生的考试焦虑。

  • 标签: 大学生 自我效能感 考试焦虑
  • 简介:为了探讨幼儿教师自我和谐程度及心理健康状况与自我和谐的关系,本研究采用自我和谐量表与心理健康量表,对参与湖南省国培项目的124名农村骨干幼儿教师进行问卷调查。结果表明:1.不同性别的幼儿教师在自我和谐各维度上,尤其在灵活性分量表上差异显著;2.不同学科领域类的幼儿教师在自我和谐各维度上无显著差异;3.幼儿教师的自我和谐总分在年龄方面无显著差异,但自我的灵活性与刻板性上差异十分显著;4.幼儿教师的自我和谐总分在城乡上无显著差异,但自我的刻板性差异显著;5.幼儿教师自我和谐与心理健康存在显著的相关关系,且心理健康水平对于自我和谐有较好的预测作用。

  • 标签: 幼儿教师 自我和谐 心理健康
  • 简介:目的研究中国东北老年人口腔健康状况自我评价与临床检查指标之间的关系,探讨口腔自评作为治疗需要指标的可行性。方法抽取第三次全国口腔健康流行病学调查数据进行统计分析。该调查采用多阶段、分层、等容量的方法对东北三省1084名老年人(65~74岁)进行口腔健康检查和问卷调查。被检查者应用LIKERT三分量表法(好、中、差)分别对自己的口腔健康状况,包括牙齿、牙龈和口腔卫生状况进行评价。临床检查指标:龋病情况,包括开放龋的牙数、缺失的牙数;牙周情况,包括牙龈出血的牙数、牙周袋深度≥4mm的牙数、附着丧失≥4mm的牙数。采用多项式logistic回归分析评价口腔临床检查与老年人自我评价之间的关系。结果调整协变量后,口腔中开放龋的牙数、缺失的牙数与口腔健康状况自我评价有关。自评牙龈和口腔卫生状况“好”的老年人,临床检查中牙龈出血的牙数较少。结论口腔状况的自我评价与一临床检查的结果显著相关自我评价是反映口腔健康状况的较好指标,可以作为衡量中国老年人口腔健康状况的筛查指标。

  • 标签: 自我评价 老年人 口腔健康