简介：21世纪是信息化时代,也是知识大爆炸的时代。近些年,为了适应教育改革的发展趋势,传统的教学模式正在逐步被取代。“翻转课堂”作为一种“以学生为本”的新型课堂教学模式,以现代信息技术作为依托,被广泛的应用于全国各地的中小学中。为了深入了解“翻转课堂”的教学模式,使其更好地辅助中学化学教学,本文以九年级上册第二单元课题1《空气》为例做教学设计,结合具体实例研究并分析“翻转课堂”是怎样应用于中学化学教学中。

简介：摘要：随着“互联网+”技术的发展和广泛运用以及高中政治学科课程改革的变化，传统的教学课堂已经越来越无法适应教学发展，而翻转课堂为教学发展提供了新路径。本文从翻转课堂的含义入手，结合高中政治学科核心素养的要求，探究构建翻转课堂的路径和意义。

简介：摘要：本文探讨了基于成果导向的翻转课堂教学在数据结构课程中的应用，重点关注了提前布置预习任务、设计互动讨论环节、制作精炼知识讲解视频以及鼓励同学合作探究等方面。通过这些教学策略，旨在激发学生的自主学习兴趣，培养批判性思维、问题解决能力和合作精神，从而为学生提供更富有成效的学习体验，并为他们的未来学术和职业发展奠定坚实基础。

简介：摘要： 建构工学结合机制，必须有企业跟学校共同合作。以企业为主导，校方 为 主体，建构互惠互利的双赢合作机制。以中职 学校 酒店管理中运用翻转课堂为基础， 促进 专业的发展和社会开放性，同时 提高 酒店管理专业学生的综合能力。

简介：传统酒店专业技能课堂中教学与实践相脱节问题已成为中职酒店管理专业课堂变革的重点与关键.《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》指出,工学结合是具有中国特色的职业人才培养模式和中等职业学校五星级基本的教学制度.基于教育部2009年2号文件提出的：坚持＂做中学、做中教＂,突出职业教育特色,高度重视实践教学环节、学生的实践能力的文件精神,我校酒店专业与温州首家五星级饭店合作,进行工学结合,以工促学的首轮尝试,并利用学生在工作中获得的经验,采取翻转课堂的方式促进课堂技能教学的开展.

简介：摘要：随着我国新课程改革的发展，高中语文使用传统的教学模式难以适应当前语文学习的需要。因此要想语文的教学质量得到提高，应该将学生自主学习能力的培养加以重视，创新教学方法，创新评价方式，提高教学质量。以翻转课堂为基础开展语文教学，它强调学生课堂教学与实践能力的结合，强调及时有针对性的评价，使学生能够更好地理解课堂知识，增强学习动力。本文提出了翻转课堂在高中语文课堂教学中应用的有效策略以及评价策略，以供参考。

简介：高效课堂在现今的教育活动中已经趋于成熟，但如何来打造具有自己特色并且有利于学生目前和未来的终身发展的课堂教学，如何把高效课堂落到实处，就需要教师在构建师生关系、教学目标的精准定位和优化教学过程的一些关键环节下足功夫。

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简介：<正>3.15作为国际消费者权益日,这一天很多的假冒伪劣产品被曝光,老百姓形象地称之为"打假日"。现在,课堂教学改革正在全国各地轰轰烈烈地展开,各种课堂模式应运而生,教育界有关新课堂模式的学习和培训也是搞得热火朝天。但是,在教学改革和探索的同时,鱼目混杂,良莠不齐,一些课堂中的假现象和伪现象也不断出现,所以课堂也需要3.15。每位老师从踏上讲台的那一刻起,他就免不了要上课、听汇报课、公开课、示范课、观摩课、研究课、展示课等等,林林总总,不一而足。为了上好这节课,教者大多都绞尽脑汁,使出浑身解数,

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简介：摘要新课程改革把课堂还给了学生，就是要让课堂成为师生共同发展个性、开发潜能、实现生命价值的舞台，数学课堂理应成为精彩洋溢的、智慧飞扬的、富有创造的。教学中，巧妙&ldquo;导入”，巧抓&ldquo;意外”，激情探索，活力评价，让数学课堂充满诗意，让我们枯燥的数学学习充满诗意！

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简介：＂易语文＂认为,翻转课堂是一种理念的更新,方法的变革,是以学为主,因学定教的课堂教学的新型建模。教学思想理念、流程设计、方法技术将直接关系到教学效率、效果。在信息技术背景下,语文教学需借助计算机的力量,在思想、方法、技术上创新,践行＂易＂之理念。设计＂共学—研学—拓学＂教学流程和翻转课堂有机融合,实现＂易语文＂之＂变易＂思想。

简介：摘要：近几年，慕课的崛起将互联网学习推上了一个新的高度，慕课的研究成了一个热门话题，但学生在学习过程中出现了一些问题。慕课引进到中国之前，翻转课堂是一个新兴的网络学习用具，在使用的过程中也不可避免地出现了一些缺陷。因此，对于两个网络学习用具来说，是不是可以将两者结合起来，展其所长，避之所短，形成一种新的慕课翻转课堂。通过这两种网络学习的结合，改善教与学的关系，提高教学效果。

简介：摘要随着现代化信息技术的发展，互联网逐渐在校园教学中得到了广泛的应用，推进了教学模式的改革。我国传统的课堂教学模式难以有效地激发学生的学习兴趣，翻转课堂教学模式则为提升教学质量提供了新的途径。从翻转课堂教学模式概述入手，对翻转课堂教学模式在初中数学中的应用进行了研究。

简介：摘要：翻转课堂教学模式应用于英语教学，颠覆了传统的教学模式，促进了英语教学质量的提高。基于翻转课堂教学模式的应用优势，笔者在组织小学英语教学时，联系教学需要，课前、课中地应用多样策略使用该模式。笔者在本文中将结合教学经验具体阐述小学英语翻转课堂教学策略。

简介：在技术变革正在改变人们生活方式、思维习惯的年代，如何看待新的技术对教育变革的影响，这不可回避又至关重要。处在一个变革的时代，面对甚至推进教育变革是每个教育从业者必须迎接的挑战：信息技术的迅猛发展，使得课程的呈现形态、课堂的组织形式等诸多方面发生深刻的变化；教师的教与学生的学，已不再仅仅限于狭小的教室空间和有限的课堂时间。教师和教育不可能在全新的时代固步自封、拒绝变革。