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  • 简介:花都区位于广州市北部,距广州市中心城区22公里,地处珠江三角洲通往全国的咽喉要道素称“省城之屏障,南北粤咽喉”。现花都全区下辖新华街道办事处和花东、花山、梯面、狮岭、赤坭、炭步、雅瑶7个镇,共188个村(居)委员会。

  • 标签: 整合资源 社区教育 珠江三角洲 街道办事处 中心城区 广州市
  • 简介:1992年6月中共中央和国务院发布的《关于加快发展第三产业的决定》中明确指出:教育产业是第三产业,是对国民经济发展具有全面性、先导性影响的基础产业之一.这是我国教育发展史第一次为教育产业的经济功能作了定性的说明.职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径.

  • 标签: 教育资源整合 职业教育 产业化的思考
  • 简介:摘要在不断深化的教育改革中,教育理念、教育方式和教育手段都在发生着日新月异的变化。高科技和多媒体页逐渐被运用到各个领域,其中在教育领域也不断在发展和被运用。如何利用好高科技的优势资源来促进高校教育事业的发展成为新时代高校教育者研究的问题。现阶段,武警院校教育资源整合过程中存在问题,导致教育资源整合程度较低,通过利用慕课对武警院校教育资源进行整合,创建专门的军队专用慕课课程网络,能够快速、高效的实现武警院校教育资源整合的目的。因此,文章分析了慕课的概念,探析了基于慕课的武警院校教育资源整合重点,旨在为武警院校教育资源整合人员和相关研究人员提供一定的参考。

  • 标签: 慕课 武警院校教育 资源整合 重点
  • 简介:摘要:在现阶段,学前教育是一种基本的教育形式,在教育过程中占有重要地位。随着我国市场经济的不断发展,学前教育已逐渐走向社会。本文以整合和优化社会学前教育资源为基点,进行了详细的探索。

  • 标签: 社会 学前教育 资源整合与优化
  • 简介:2013年,湖北生态学院、国林学院两校合并,这是有效整合我省林业职业教育资源,完善林业职业教育体系,推动生态学院跨越式发展的重大战略决策。两校合并后,教职员工团结融洽,精神振奋;各项工作有条不紊。全面推进:重点工作取得突破,形成亮点。大家一致认为,推动两校合并实现了两校职工多年来的愿望,两校合并达到了设定的要求,取得了很好的效果,展现了良好前景,实现预期目标。

  • 标签: 林业职业教育 资源整合 职业教育资源 职业教育体系 跨越式发展 林学院
  • 简介:摘要:体育是我国中小学教育体系中的重要课程,与其他科目的课程不同,体育课程受到分数与传统教学模式的约束更少,同时教学内容也颇为广泛,能够对学生身心的健康成长以及多种综合素质的平衡发展带来积极的作用。在教学改革的背景下,教师应当重视整合体育教育中的多项资源,以资源共享的形式,提升体育教学的效果。本文对中小学体育教育资源整合共享发展问题展开了研究。

  • 标签: 中小学体育 教育资源 整合共享。
  • 简介:摘要:本文旨在探讨高校思政文化建设中教育资源整合与利用,强调创新思维在提升思政课程质量和效果中的重要性。通过对当前高校思政文化教育资源的现状分析,本文提出一系列整合与优化策略,旨在促进思政教育的深入发展。文章以案例分析、数据统计和理论研究为基础,展示了一种全面、多元化的思政文化建设路径

  • 标签: 高校思政 教育资源整合 文化建设 创新方法 教育改革
  • 简介:摘要随着科技的发展和信息化进程的加快,中职美术课堂教学中也逐渐应用了网络资源。针对目前中职美术的教学现状,中职美术教师应该在教学中将教学内容和网络资源有效的整合在一起,从而有效的提高中职美术的教学效率。本文针对如何将中职美术课堂教学与网络资源有效整合提出了几点策略。

  • 标签: 中职美术 课堂教学 网络资源 整合路径
  • 简介:文章从构建全局模式本体的角度,提出了基于本体集成的资源模型,分析了基于本体的全局模式信息集成方法及数字资源整合结构,为解决数字资源服务中的统一性、高效性等问题提供了一种综合性的解决方法。

  • 标签: 本体 本体集成 资源共享
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  • 简介:摘要:民间游戏是流传于地方的、具有民间特色的娱乐活动,蕴含了丰富的教育和文化价值,在幼儿园的课程中是珍贵的教育资源,深受孩子们的喜爱。民间游戏和幼儿园课程的结合,有助于挖掘孩子的学习兴趣,丰富幼儿园课程的教学形式和内容,传承地方特色和民族的优秀传统文化。所以将民间游戏融入幼儿园课程中对于孩子的身心发展具有重要作用。基于此,本文就民间游戏,将其引入到乡镇幼儿园的课程中的相关路径进行研究。

  • 标签: 民间游戏 课程整合 促进发展
  • 简介:摘要整合高中地理教学中的资源,对提升教学成效意义重大,教师可以通过几个方面进行突破一是多种途径吸收借鉴地理教学成功经验,二是借助信息媒体网络搜集地理教学信息,三是发掘本地乡土地理资源服务教学工作,四是深入社会实践开展调研深化学习理解,五是发挥地理学习经验对教学对促进作用。

  • 标签: 高中地理 教学资源 整合运用
  • 简介:摘 要:小学阶段作为学生发育与成长的关键期间段,教师需要给学生提供出多类优质资源,助力学生的书法学习效果更佳。学生在对书法内容学习的时候,教师对各类资源进行整合,可以助力学生的视野更为开阔,选择范围较广,保障学生全方位发展。基于此,本文将主要分析小学书法教学中资源整合以及实践对策。

  • 标签: 小学 书法教学 资源整合 实践
  • 简介:兽药生产企业要想继续生存和发展,资金投入和GMP改造无疑在目前看来是最为重要的,但这绝对不能成为主要的因素和力量。就像GMP认证所要求的那样,硬件最多只能占到综合考评分的30%,而软件要占到70%;换一种方式说,

  • 标签: 兽药企业 资源整合 管理机制 激励机制
  • 简介:档案信息资源整合是今后档案事业发展的新趋势、新思路,也是一个庞大的系统工程,本文是作者对此的一些想法.

  • 标签: 档案信息 资源整合
  • 简介:摘要国务院办公厅印发了《关于加强基层应急队伍建设的意见》指出“各县级人民政府要以公安消防队伍及其他优势专业应急救援队伍为依托,建立或确定“一专多能”的综合性应急救援队伍,在相关突发事件发生后,立即开展救援处置工作。”全国各地按照要求建立综合应急救援队伍。应急救援力量与资源整合问题己经成为当前理论和实践研究的热点问题。

  • 标签: 应急救援力量 资源整合
  • 简介:当前,随着社会的迅速发展,教育面临着巨大挑战,这就需要学校教育内容和教育手段的创新。在新时期,构建家校共同体能够为学校发展提供新鲜血液。华南理工大学附属实验学校通过凝练办学理念、制订家校合作章程来确保家校合作的有序开展。同时,学校融合高校丰富的科学资源和人文资源,以自愿参与的形式成立家长委员会,联系热心家长组建校本课程开发小组;构建家校共同体,共同促进家校教育,最终形成家校合作特色教育品牌。

  • 标签: 资源整合 高校资源 家校共同体
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