简介:摘要社区教育课程是社区教育的载体,其开发与体系构建直接关系着社区教育能否完成,学习型社会能否最终实现。本文主要从社区教育课程开发与体系构建的必要性和现状出发,在此基础上提出社区教育课程开发与体系构建的一般策略,以从整体上提高社区教育课程的质量,推动学习型社会的建设。
简介:摘要建设低影响开发的海绵城市,实现城市与环境资源的协调发展,将是今后我国城市建设的一项重要内容,但现有的控规编制体系还缺乏对这方面内容的有效控制,因此有必要在控制指标体系中对海绵城市的建设进行研究并明确控制要求,以便在规划许可中规范这方面的建设行为。各地应根据当地的降雨特征、水文地质条件、径流污染状况、水环境的突出问题及经济发展状况等因素,对海绵城市建设各项指标的赋值进行具体研究,以此作为控规相关指标赋值的重要依据。