简介：家庭教育是教育的一个重要组成部分。家庭是孩子成长的第一个起点,家长作为孩子的第一任教师,势必决定了家庭因素对学生品德心理发展的重要作用。家庭的教育环境、家长的品德修养、家长对子女的养育态度及期望、家长的职业类型及文化程度等因素都会对学生的品德形成产生重要影响。通过构建和谐的家庭德育环境,优化父母的教育态度与方式,构建家庭、学校和社会三者统一的德育环境等方式,促进学生良好品德的发展。

简介：随着社会的发展和进步,传统中国一言堂的父父子子的家庭结构被打破,每一个家庭成员的独立性和自主性使得小小家庭精彩纷呈。随着家庭的内涵日趋丰富,家庭管理的内容也日趋复杂,在很多家庭里,建立家庭档案成为家庭管理的重要手段,良好的家庭管理体系也具有重要的社会价值。

简介：《聊斋志异》有-百五十五篇专注于家庭成员的日常生活及其丰富的情感世界,可归为“家庭小说”,这就区分了其为“家族小说”和-般的描写家庭题材的小说.《聊斋志异》对家庭教育的重视,也展示蒲松齡的家庭教育观.

简介：摘要对小儿癫痫的家庭护理内容进行具体阐述，并对癫痫发作情况进行相应处理指导。由于小儿癫痫是一种慢性病，如果长期坚持从生理和心理上给予患儿正确的家庭护理，不仅可以延长患儿发病的时间间隔，而且可以增强患儿自信心，从而来适应患儿的生活和学习。

简介：同学们,在七年级的课本中我们接触了五位'wh'家庭成员,即what,why,who,where和when,别看他们'五兄妹'个头小,本领可大着呢.每当遇到具体问题时,他们总能尽显'兄妹本色'。他们常放在句首引导特殊疑问句,你想全面地了解他们爱提些什么问题吗?快来看看他们的自我介绍吧.what:'我'是老大,外号'什么',最爱'打破沙锅问到底',一般是对句

简介：家庭教育沦为学校教育的附庸，从根本上说，是失去了家庭教育的本来意义和作用。真正重视孩子发展的父母，不必去当老师课堂教学的“助教”和孩子学习的“拐杖”，踏踏实实、认认真真地营造自己的家庭良好小环境，回归家庭教育的本真，方为上策。

简介：

简介：摘要认识到家庭小实验的重要性，教师要有效地指导学生做好家庭小实验，使它成为提高课堂实验效率的一种途径，来培养学生的创新能力、动手操作能力，养成废物利用的好习惯。

简介：在全国上下深入学习贯彻党的十八届六中全会精神、奋力推进“四个全面”战略布局、决胜全面小康的关键时期,第一届全国文明家庭表彰大会于去年12月12日在北京召开,习近平总书记亲切会见了全国300个文明家庭代表。他强调,“我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为

简介：随着改革开放的深入，时代发展的要求，对于成长在新世纪的孩子能够承担起新世纪的接班人，社会的急速发展要求他们必须具有鲜明的时代精神，全面发展的能力。所以，我认为发展素质教育已不再是学校的“专利”，同样成为了当今家庭教育中不可缺少的因素，因而让素质教育走入家庭是“功在当今，利在千秋”。家长必须充分能认识到“应试教育”对孩子的极端危害性，彻底改变千百年来陈旧的教育观念。从“应试教育”的现状看，它所培养的人有些是高分低能的，是不适应现代化建设需要的，现在的社会所需的是高素质的人才，是全面发展的人才，不仅能获得高分，而且要有较强的动手能力和发现问题分析问题的能力，善于与人合作、与人交往，遇到困难能表现出顽强的意志，不怕挫折，敢于实践，敢于创造。

简介：家庭氛围是幼儿教育必不可少的教育资源,同时也是个体成长发展最先受到熏陶的环境,对幼儿身心发展起到关键性作用.中国式家庭教育氛围如同一幅子宫图,幼儿容易产生依赖心理,形成一种虚假的＂子宫安全＂,一旦离开父母的庇护就难以适应外界生活.犹太式家庭教育氛围则像一幅篝火图,没有固定的模式,却用篝火点燃幼儿的人生和前程,让孩子能够更好地适应社会竞争.

简介：目的分析医院-社区-家庭肺康复管理模式在慢性阻塞性肺疾病（chronicobstructivepulmonarydiseases,COPD）中的运用效果。方法选取呼吸内科收治的COPD患者,采用随机数字表法分为对照组（60例）和观察组（62例）。2组患者住院期间治疗和护理方法相同。对照组给予常规护理,观察组实施医院-社区-家庭肺康复管理模式。比较2组患者慢性阻塞性肺病评估测试（CAT）评分和生命质量。结果观察组CAT评分明显低于干预前,且明显低于对照组同期水平;生命质量总分及各维度得分均明显高于对照组。结论医院-社区-家庭肺康复管理模式能明显改善COPD康复期患者的呼吸困难症状,提升生命质量,改善治疗预后。

简介：《反家庭暴力法》明确将＂家庭成员以外共同生活的人＂纳入保护范围,却未对＂家庭成员以外共同生活的人＂予以立法释明,这一立法缺陷不仅带给司法审判一定程度的尴尬与困窘,而且不利于对＂家庭成员以外共同生活的人＂正当权益的保护,因此,十分有必要对＂家庭成员以外共同生活的人＂予以合理界定。而界定＂家庭成员以外共同生活的人＂,除需要了解其外观特征外,尚应当考虑空间、时间、情感、经济与生活等几个方面的共同要素,以及不同主体之间因其关系不同而有所差别的个体要素,从而合理确定＂家庭成员以外共同生活的人＂的应然范围。

简介：通过对三起青少年严重越轨行为的调查，结合家庭功能理论的视角，对三起案例进行分析，发现家庭功能不良是导致家庭问题的主要原因，而家庭问题往往通过孩子的问题行为而表现出来，同时发现对这些家庭功能的重建需要在参考西方家庭功能理论上结合中国家庭文化因素，在尊重中国基本家庭伦理规范的基础上，调整家庭关系，完善家庭功能。

简介：“如今选择在家里办喜事的人越来越多了,大家聚在一起既热闹又实惠,都特别开心!”说这句话的人是张掖市高台县南华镇信号村党支部书记薛举春.在他的带领下,村里越来越多的家庭改变了曾经对红白事铺张浪费的陋习,这股“节俭风”不仅吹在信号村,也为周边邻村带去了好风气.2017年,薛举春家庭被评选为“全国最美移风易俗家庭”.

简介：家庭作为儿童入主要的生活环境，父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止，对孩子成长是潜移默化影响巨大的，甚至会影响孩子的一生。随着经济的发展，面对经济全球化、市场化趋势，农村外出务工人员、流动人员逐年增多，他们的子女教育问题日益突出。由于正常家庭教育的缺失，特殊群体儿童身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题正日益凸显。为此，很有必要了解留守家庭教育的现状，提出解决这类家庭教育存在的问题和对策。

简介：摘要目的观察家庭访视护理在改善社区老年高血压患者服药遵从行为、家庭功能中的应用。方法设66例老年高血压患者为研究对象，随机分两组，即对照组33例行社区常规管理，分析组33例在对照组基础上加入家庭访视护理，总结两组患者干预后服药遵从行为与家庭功能表现。结果干预前两组患者服药遵从行为评分、家庭功能中各维度评分差异无统计学意义（P＞0.05），经干预后均明显改善，且分析组改善效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论家庭访视护理应用于社区老年高血压患者中，可有效改善患者服药遵从行为与家庭功能，具有重要应用与推广价值。

简介：摘要目的讨论对于2型糖尿病患者采取医院-社区-家庭护理干预后，患者生活方式的改善情况及病情变化。方法本次研究包括46例2型糖尿病患者，对所有患者采取医院-社区-家庭护理干预，对比患者干预前后生活方式变化情况。结果采用护理干预后患者生存质量各项评估结果均优于常规护理，差异有统计学意义(P＜0.05)；干预后，患者饮食依从性为95.7%（44/46），较干预前（76.1%,35/46）显著提高，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对2型糖尿病患者进行医院-社区-家庭护理干预，可以显著改善生活方式，提高患者生活质量，具有临床推广的应用价值。

简介：摘要目的探讨家庭医生团队护理模式对社区老年居民生活质量和不良心理状况的影响。方法选择本社区200老年居民作为此次的研究对象，按照不同社区护理方式将其分为观察组100例和对照组100例。对照组对社区老年居民进行传统的护理模式，观察组对本社区老年居民进行家庭医生团队护理模式，在护理三个月后比较两组老年居民生活质量和不良心理状况。结果观察组老年居民生活质量评分高于对照组老年居民；观察组老年居民SAS、SDS评分较对照组老年居民评分降低，P＜0.05。结论家庭医生团队护理模式能够极大的满足老年居民对健康的需求，促进身心健康，提高并改善老年居民生活质量。

简介：摘要随着人们生活水平的日渐提高，对室内设计的需求也在随之增加，尤其是厨房服务的人数以及所含食物种类较多，要想更好地满足家庭厨房的应用需要，就应当做好厨房的优化设计工作，实现有效的空间设计操作，本文主要提出“优化一区四点”的设计理念，结合此理念中的要点和重点，完成最终的新型家庭厨房优化设计工作。