简介：杜甫在成都所作的诗歌给我们展现了唐代成都优美的自然和人文环境，为研究成都的历史地理提供了宝贵的资料。从他的描述中可以发现，唐代成都不但经济发达，而且还保持着良好的自然生态环境。

简介：是不依赖于我们的意识而客观存在的认识客体,是客观存在的认识客体,作为对客观存在的反映的主观意识现象

简介：教学过程是师生之间的一种双向流动过程。古人云：“亲其师，信其道。”情感教育被认为是“传道、授业、解惑”的纽带，在地理课堂教学过程中，以情动人，以趣激情，师生关系融洽，学生精神放松，则能有效地调动学生探讨问题的热情和积极性，对培养学生的爱国主义思想教育尤为重要。

简介：“西”在中国文明史上不是一成不变的。汉唐之际玉门关、阳关以西才称“西域”，而比这更早，汉唐都城长安周围的周朝诸地就是所谓的西方和西极。至于妇孺皆知的《西游记》，“西游”去西天取经又折行到印度。近现代话语中的“西方”，则特别指东西文化之别的“西方”，这和我们古代说的地理空间的西方几乎不是一回事。说这些，本无意去考据“西”在中国语境的漫长衍变史，当然以我的学科知识也无法胜任于此，但无论“西”的地理空间发生多大的变化，西天、西域、西极和西方有着异质的地理物理人情带来的曜奇和诡丽，当然也呈现中心对边缘想象的孤远和荒寒——他者和异邦。

简介：摘要现阶段高中地理在课堂教学的过程中应该对学生综合思维能力积极培养，同时还要重视地理事物或者现象这俩者之间的相互思维联系，对地理教学过程中的思维发展规律进行有效的探寻，通过运用多样化的教学手段，激发学生形象思维以及拓展思维，提高地理教学质量。所以本文主要分析的就是高中地理教学过程中如何培养学生综合思维能力，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：“学起源思．思起源疑”。在地理课堂教学中，如果教师有意识地通过创设问题情境。使学生对地理知识处于“心欲求而未得。口欲言而不能”的愤悱状态，就能有效引动学生探究。达到激发情感的目的，从而促进学生主动发现、主动发展。

简介：摘要地理课本中加入了许多生动有趣的实验、活动、案例等等，这不仅是课程的改革，也是课堂的改革。

简介：“手指从地图上滑过，指腹轻轻抚摩那一个个熟悉又不熟悉的地名，如同抚摩一张张亲人的脸。刹那间，它们都如同干木耳，被我湿润的眼睛发开……”相对于小说，我更喜欢从作家的散文随笔中寻找他们精神的底色。当看到张锐强的《图上的故乡》时，我被他彻骨的忧伤击中。

简介：在世界能源危机日益严重的情况下，积极探讨可持续再生能源的开发与应用，是解决能源危机的重要手段。在目前已知的各种新能源中，太阳能货资源具有较为强大的竞争优势，对于太阳能资源的开发与应用，也已经取得了较好的成绩，分布式光伏发电技术就是这一领域的科研产物，本文着力探讨分布式光伏发电技术在住宅小区建筑中的应用。

简介：新课改要求地理教师转变教学观念，适应时代发展需要，以崭新的面貌，不断探索新课标下的高中地理教学新思路。本文尝试从转变教师角色，培养学生的学习兴趣，转变学生的学习方式，转变评价学生的方式这三个方面进行了一些探讨。

简介：

简介：摘要在高中地理教学的过程中，培养学生的自主学习能力是非常有必要的。能够让学生积极主动的学习，进而提高学习的效率。本文对高中地理教学的现状进行研究分析，探讨教学特点，寻找提高学生自主能力的办法。

简介：结合自己的课堂教学情况及调查发现，在高中地理课堂教学中大多数课堂面临气氛不够活跃的问题。如何让高中地理课堂真正活起来是非常关键的问题，只有课堂真正活起来，学生才愿意去上地理课，从而主动的学习地理。

简介：

简介：摘要随着我国新课改的深入发展，促使当今教学模式得到极大的创新与变革，其中生活化教学模式就是极具代表性的前沿性教学模式。本文通过对实现高中地理教学生活化方法进行研究，以期高中地理教学教学质量得到有效提高。

简介：摘要在新课程标准的要求下，可持续发展在教学中的意义愈加重要。中学地理是一门推动人类科学发展的基础性学科，对学生了解地理环境、认识人类活动、学习地球科学等知识具有十分重要的丰富作用。目前一些中学地理教师的教育观念、教学方法以及教学内容上存在一定的滞后性，这样十分不利于学生的可持续发展。本文就在可持续背景下，探讨中学地理教学创新的策略。

简介：祝立根：大家好!拉大家进群，是《滇池》杂志四月的诗歌专号有一个谈话，比较松散即兴的那种。请各位对诗歌中的地域性，当代诗歌现场，个人诗歌写作等诗歌话题谈一谈，各抒己见!拜托拜托!

简介：按照加拿大学者弗莱原型理论的创意,每一民族文学传统中,皆有重要的文学原型深刻地影响后世文学的迁延流变,且在每一文学原型的流变过程中,皆会延展出诸多的情结,烙印在本民族的文人、作家、学者的心理曲线之上。对于中国文化传统而言,《诗经》中的'乐土',《老子》八十章中所描绘的'邻国相望,鸡犬之声

简介：摘要：高中地理教师将微课教学引入到地理课程优化工作中，可以根据新课导入，切实实践示范和多角度教学的高中地理高效教学举措。微课教学具有独特的优势，教师利用微课教学可以将抽象的概念进行动态讲解，可以更好的引发学生在课堂中思考和想象，并帮助学生拓展学习知识和高效率的复习课程内容，所以，高中地理教师需要在全新的教学环境中探究微课构建的教学方法，以此提高高中地理升本课堂教学效率，以此培养地理课堂中众多学生的核心素养。本篇文章主要对微课构建高中地理升本课堂的策略进行研究。

简介：摘要：面对我国经济发展建设日益蓬勃的形势下，科学技术也得以不断进步，而面对这样的形势分布式数据库技术在图书资料管理中得到有效应用，大大提升了工作质量与效率。书馆综合服务工作全面创新。文章从图书馆图书资料管理系统的建设入手，简要介绍了分布式数据库技术，然后对分布式数据库技术的应用进行了探究，旨在为优化图书资料管理工作提供参考。