简介:摘要随着时代的不断发展,教育手段也在不断的创新,最具有代表性的创新教育模式就是微课。小学教师应该将微课重视起来,发挥出微课在教学中的价值。结合新的教学模式提高教学效率。当下,正确的运用微课是现在的时代潮流,那么如何正确的运用到微课,这也成为了教师需要思考计划的一件事。本文从小学教学角度下,结合教学课堂的实际情况,粗浅的分析小学信息技术教学中微课的应用和实践,以此力求完善教学中出现的问题。
简介:摘要生活与学习二者是密不可分的,在生活中学习,在学习中将知识运用于生活,二者是相辅相成的。伴随素质教育与新课程的不断改革,高中地理教师应将生活化问题探究融入到高中地理复习课中,将复习课的知识点与日常生活紧密联系在一起,不仅满足学生的学习需要,也满足了学生平时的生活需要,真正让学生将所学的知识融入到平时生活之中,而不是学完就搁置在一旁。地理课程是一门应用性比较高的课程,地理教师应认识到将生活化问题探究融入到高中地理复习课的重要性,不断提升高中地理复习课的教学质量。本篇文章主要从将生活化问题探究运用于高中地理复习课的重要性以及几点措施建议两方面进行探讨研究,从而促进高中生的全方面发展。