简介：【摘要】英语作为国际通用语言，其对于学生未来眼界的开阔和综合素质能力的提升拥有重要意义。我国不断进行教育改革，在小学英语教学上越来越重视教学理念和教学方法的优化，重视学生英语语言运用能力的提高。微课教育作为新型的教学手段，不仅具有直观和高效的特点，还能大大激发学生的学习热情和积极性。本文首先对微课教育进行概述，进而分析当前我国小学英语教学中存在的常见问题，并简要阐述微课在小学英语教学中的实际应用，提出微课教育应用于小学英语教学中的注意事项，以期使微课教育能够广泛运用到小学英语教学当中，有效提高小学英语教学水平。

简介：21世纪的课堂是信息技术的课堂,实现信息技术与教育教学的整合是当今与未来教育教学改革的必由之路,也是摆在广大教育工作者面前的一个非常现实而又十分重要的课题。时至今日,翻转课堂方兴未艾,微课教学东风渐劲,一场由翻转课堂与微课教学引领的变革已经缓缓拉开帷幕。用视觉方式表达知识逻辑,用视频画面激发思想情感,一个“微课引领未来、视频重塑教育”的时代已经来临。

简介：“微时代”背景下，开展大学生党员教育，应积极发挥新媒体的作用。拓展大学生党员学习的时间和空间，丰富教师教学方式和互动渠道，实现教育路径上的虚实结合，师生“线上线下”互动，达成“党课”与“生活”的深度融合。为此，可以引进“微课＋微信”的形式，增强大学生党员对党课学习的兴趣，提升高校基层组织党员教育实效性。高校学生基层党组织可以从内容设计、主体联动、机制推动、技术保障四个维度来构建“微课＋微信”的形式，创新大学生党员教育“微路径”运行体系，全方位、立体化推动“双微”教育的有效、有序运行。

简介：摘要：近些年来，幼儿教育在我国的发展日益重视。随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高，人们对幼儿教育的关注也越来越多。幼儿教育被视为培养下一代的重要环节，对幼儿的发展起着至关重要的作用。教学目标在幼儿教育中尤为关键。教师需要明确教学目标，以培养幼儿的核心素养为重点。核心素养包括认知能力、情感能力、社交能力等方面的发展。通过设定明确的教学目标，教师可以更好地指导幼儿的学习，促进幼儿全面发展。在教学方法上，教师应该掌握正确的教学手段。微课教学是一种新兴的教学模式，通过短小精悍的课程内容，结合多媒体技术，使学生更好地理解和掌握知识。教师可以利用微课教学来进行教学内容的优化，提高教学效果。关键词：幼儿教育；微课；应用策略

简介：摘要：随着近些年来我国教学行业的不断发展，幼儿教育的重要程度也在不断提升。想要保证幼儿教育的良好发展，就需要明确在教学过程中的重点，教学目标就是培养幼儿的核心素养。因此教师要掌握正确的教学手段，善用微课教学来进行教学内容的优化，帮助学生获得核心素养上的建设，只有这样才可以保证幼儿教学的良好发展。

简介：相对于传统教学来说,微课算是新事物,对于微课的定义,自然也是众说纷纭。我所理解的微课是一种创新的教学模式,可以让学生在不同时间和地点,随时可以通过视频文件进行学习,它具有时间短、内容少、教学设计精致和吸引力强等特点。1.制作微课对教师有促进作用。对于教师来说,制作微课本身就是一个学习的好机会。其一，制作微课需要用到很多软件。比如：PPT、Flash、视频编辑和音频编辑软件等。

简介：微课因其短小精悍,具有泛在性、交互性、开放性,支持多种学习方式等优点,受到广大教师的关注,开放大学的远程开放教育的学习者大多是边工作边学习,学习时间碎片化,微课正好适合远程开放教育学习者学习。

简介：摘要：教育信息化的快速发展，使各类教学载体和平台日益丰富，要求教师不断改革和创新教学模式，努力提升有效性。将微课应用于小学数学教学当中，不仅能够丰富和完善教学体系，而且也能够促进教学模式改革。本文对此进行了研究与探讨，在分析小学数学微课教育模式的优势基础上，重点就如何将微课科学、系统、有效应用于小学数学当中提出优化对策，旨在提高小学数学教学质量。

简介：【摘 要】 新课标的落地实施打破了传统教学牢笼，创新的教学方式在各大教育体系中扩散开来。其中微课作为教育教学的产物重获生机。微课篇幅精致而不粗糙，内容有趣而不乏味，主旨明确而不含糊，让广大师生体验到了学习新境界。数学一度被认为是乏味且逻辑性强的一门学科，但是借助信息技术手段与教学的融合，以及微课案例成果的助攻之下，让小学数学学习也变得简单起来，小学生的思维与认知也得到了同步提升。

简介：摘要微课作为一种教学目的很强的教学形式，最近受到很多一线教师亲睐，因为它立足解决教学问题，针对性很强、短小精悍、易于操作等等，有着诸多的优点。我个人是一个微课的实践探究者，在此，我谈谈我个人对如何备好微课的一点点见解。

简介：慕课和微课是近年来教育领域两个特别流行的概念，在实际的教育实践活动中经常被放到一起论述。在成人高校教学实践中微课设计、制作与应用十分活跃，而成人教育领域对慕课所带来的巨大冲击也非常关注。本文在文献调研的基础上，对慕课和微课的概念与发展进行了梳理，并结合成人学习者的特点，归纳提出慕课和微课在成人教育中的应用建议。

简介：摘要：小学语文是小学课程教学中的重要科目，其不仅关系到学生对汉语的应用，还关系到学生的认知、表达和应对能力，所以必须要注重小学语文教育，继而提升学生的语文素养。受今年疫情的影响，学生们不能进入课堂上课，很多学校都采用了网上授课形式。微课的制作与运用，使线上学习如火如荼地开展起来。为此，将微课教育应用于小学语文教育中，为能够提升课堂教学的趣味性、对重点、要点知识的整合起到了很大作用。

简介：“微课”是针对一个具体的知识点的简短的视频或音频演示。这些碎片化的知识点可以是具体题型和重要考点，也可以是学习方法和教学经验等。“微课”是课堂教学的有效补充。初中语文教师在课堂上使用“微课”，能让学生的语文素养得到明显的提升。

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简介：摘要近几年的时间中，高效课堂给当前的教育模式带来的优越性，不断受到人们的呼吁，因此教育工作者在给学生安排相应课程的同时，也将高效课堂的研究放在了与课程安排同样的位置上。可以说，高效课堂的教育模式，彻底改变了当前的教育模式，老师的教学模式和教学方式也跟着当前教育事业的发展产生了日新月异的变化。并且在教育的过程中，出现了“微课”的新型教学模式。针对小学的数学教育工作来说，“微课”在课堂教育中的作用和注意事项进行了探讨。

简介：摘要：传统高职数学教学中，学生的数学基础较差，教材编写也不规范，这就降低了课堂教学效率。因此，高职院校想要提高教学质量，有必要将数学教学课堂与微课充分融合，实现提升数学教学效果的目标。对此，本文深入探究了微课的具体应用，以期转变高职数学教学的教学现状，利用充足的教学资源，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要媒体计算机则是集文字、图像、动画、影像于一身，运用多媒体教学可以激发培智学生的兴趣，让他们的听觉、视觉、触觉等多种感官同时参与到学习活动中，为学生创建生活情境，促进他们自主有效的学习。微课是一种新型的“翻转课堂”模式，微课的运用，有效吸引学生注意力，提高学生学习积极性。微课还有利于教师的专业成长，提高教师的教学能力，从而提高培智数学教学效率。

简介：摘要：面对科技的快速发展，如今我国教育系统早已进入信息化时代。为了可持续发展，提高国家综合竞争实力，必须重视人才培养工作。人才决定企业、社会发展能力，从某些角度来看，社会中最重要的构成便是教育。我国有着悠久的历史，对于教育有着高度关注。为了提高教育质量，与时俱进必不可少。教学中，教师需要充分利用现代教育手段，展现现代教育特色、价值与魅力。利用微课技术方法，辅助高中化学教学，帮助学生总结知识，明白知识原理和特色。

简介：智能终端的普及和移动互联网技术的发展,使得开放教育的教学资源不断丰富,微课成为适应开放教育学习者学习的重要教学资源。文章首先对目前开放教育中微课设计制作存在的问题进行了分析,通过'单片机中断概述'的实例,探讨了微课设计特点及制作技巧等问题,教学效果达到了预期目标。