简介：目的：探讨互助小组健康教育模式对农村糖尿病患者治疗效果的影响。方法：将120例农村糖尿病患者以村为单位随机分成试验组和对照组各60例。试验组患者就近成立互助小组,由1名乡村医师进行指导,以光盘和图片作为主要宣传材料集中学习。对照组发放同样的糖尿病教育光盘和资料自学。两组均开通糖尿病咨询热线。观察教育前和教育后6个月两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白及遵医行为有无变化。结果：试验组的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白控制方面优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。两组患者的遵医行为比较,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：互助小组健康教育模式对农村糖尿病患者的治疗效果有促进作用,是一种适用于农村糖尿病患者的教育方式。

简介：摘要：目的：探讨在农村永久性肠造口患者的护理中，采用延续性护理方案对患者自我管理能力、生活质量的影响。方法：研究时间为2019年10月-2021年9月，70例农村永久性结肠造口患者，随机分为实验组和对照组，每组35例。对照组给予常规出院指导，包括电话回访，六个月后进行问卷调查。实验组采用由经过造口护理专业培训的人员，医师、伤口造口失禁专科护士组成的医护团队，建立造口之家微信群、电话回访、家庭访视，阳光之家等方式，借助我院中国南丁格尔志愿护理服务分队，东海县人民医院大篷车下乡活动，有效开展延续性护理六个月。采用自我护理能力测定量表ESCA，生活质量核心量表EORTCQLQ-C30评价两组农村结肠造口患者的相关指标改善差异，并统计组间造口并发症发生率差异。结果：实验组患者的自我护理能力、生活质量明显高于对照组，实验组造口并发症发生率相对较低，P＜0.05。结论：通过专业化高质量医护团队的延续性护理服务，农村永久性结肠造口患者的自我护理能力明显提升、造口并发症发生率明显下降，术后生活质量明显改善。

简介：【摘要】目的 面对新冠疫情带来的巨大挑战，为了探讨“医校联动”模式疫情防控的效果，寻求常态化疫情防控新模式。方法　以里水镇为例，由教育局与南方医科大学第七附属医院密切合作开展调研，进行疫情防控。医院派遣相关专家兼任学校健康副校长，并组建学校健康副校长工作团队常设学校，抓住时间、人群、场所、措施等防控关键环节，充分发挥其医学专业知识和技能，通过网格化管理，对区域医共体内17所中小学校及42所幼儿园的防疫工作进行专业指导及教育培训。结果 目前，里水镇所辖17所中小学校及42所幼儿园复学复课有序进行，新冠肺炎零感染、零漏检，师生的卫生防护意识和应急处置能力得到提升。结论“医校联动”模式在学校新冠肺炎防控管理中补齐了学校的防疫“短板”，堵住了学校防疫的“漏洞”，不失为常态化疫情防控的一种新模式，能够助力学校筑牢校园健康安全防线，为师生健康保驾护航。研究结果可供学校、企业和人员密集型单位参考。

简介：【摘要】 目的：本文旨在对学校医务室急救护理风险因素、预防措施分析及护理质量的影响进行探讨。方法：通过回顾性分析的方法对我校2018年1月---2021年1月间校医务室内经过急救处理的60例学生作为此次的研究对象，将2018年1月--2020年6月间在校医务室经过急救处理的30例学生作为此次的参照组，将2020年7月--2021年1月间校医务室进行急救处理的30例学生做为此次的研究组，对学校医务室急救护理风险因素、预防措施分析后，观察护理质量对学校医务室带来的影响。结果：经过对学校医务室急救护理风险因素、预防措施进行详细的分析后，学校医务室的急救护理质量明显得到了提高，数据有统计学意义（P

简介：2007年1月～12月，我们共收治65例农村老年糖尿病患者，采用问卷调查方式对影响其饮食治疗依从性因素进行调查分析，并制定有针对性的对策。现报告如下。

简介：2005年4月16日至5月13日天津医学高等专科学校护理系主任杨新月一行3人前往芬兰土尔库工业大学护理学院进行了交流和讲学。

简介：目的了解农村乡卫生院合柞医疗现状，分析影响现状的因素，提出改进的建议。方法对湖南省慈利县3个乡的3所乡卫生院医务人员和就诊农村居民进行问卷调查。结果乡卫生院医务人员工作待遇差，教育水平低，农村居民对乡卫生院医务人员的技术水平满意度不高。结论建议从提高乡卫生院医务人员水平入手，逐步改善农村居民的医疗现状。

简介：【摘 要】目的：研究分析新型农村合作医疗对乡镇卫生院护理工作的影响与对策。方法：选择本院在新型农村合作医疗后前后的护理管理工作资料，对其进行回顾性分析，探讨新型农村合作医疗对乡镇卫生院护理工作的影响，并总结改善对策。结果：在实施新型农村合作医疗后，患者对于乡镇卫生院医护人员的护理满意度、职业认识度有了更高的评价，同时患者的疾病知晓率也高于实施前，差异存在统计学意义P＜0.05。结论：在乡镇卫生院实施新型农村合作医疗可以有效提升患者的护理满意度，对于医院护理工作的顺利开展起到一定的促进作用。

简介：【摘要】目的：针对心理干预联合健康教育在农村妇女宫颈癌筛查中的应用开展分析。方法：本次研究对象挑选2021年1月-2022年12月，在本区接受宫颈癌筛查的农村妇女共1400例。所有研究对象被随机分为两组，每组700例。一组为常规组，应用常规护理方式。另一组为实验组，应用心理干预联合健康教育护理方式。对比两组农村妇女的心理状态及筛查意愿。结果：比对两组患者的焦虑评分表和抑郁评分表，实验组数值均小于对照组，存在较大差异，（P＜0.05）。筛查意愿方面，实验组的筛查意愿更高，两组数据存在差异，（P＜0.05）。结论：心理干预联合健康教育起到的宣传作用非常有效，可使农村妇女掌握更多的宫颈癌知识，改善不愿意接受检查的消极情绪，有助于疾病的预防和控制，值得在临床中推广应用。

简介：[目的]探索规范化健康宣教对农村卫生院脑卒中病人相关疾病知识认知度的影响。[方法]自制脑卒中规范化健康教育调查表，对2012年6月-12月住院的151例脑卒中病人开展规范化健康教育，比较干预前后病人的认知情况。[结果]实施规范化健康教育后，病人获取疾病相关知识的途径更加多样化；对脑卒中危害的认识显著提高；对诱发脑卒中的不良行为、危险因素、康复训练方法等认知度显著提高（P〈0.05）。[结论]规范化健康教育能有效提高脑卒中病人对疾病的认知度，对减少脑卒中的发生和复发、改变不良的生活习惯、提高农村脑卒中病人的生活质量具有积极的作用。

简介：摘要：目的：分析在农村妇女宫颈癌和乳腺癌防治中应用“两癌”筛查技术的效果。方法：从所有的农村妇女中随机选择1000人参与“两癌”筛查技术，时间在2019年1月-2019年12月之间，进行宫颈癌和乳腺癌筛查，统计宫颈癌和乳腺癌的发生例数及发生概率，评价该技术的临床应用价值。结果：共检测出宫颈癌1 例，检出率为 0.1%；乳腺 1 例癌，检出率为 0.1%，33～50 岁患者宫颈癌及乳腺癌检出率高于 51～65 患者。结论：在农村妇女宫颈癌和乳腺癌疾病筛查中应用“两癌”筛查技术，能够尽早的检测出恶性肿瘤，使患者尽快的接受治疗，有助于改善疾病预后治疗效果，帮助患者早日恢复健康。

简介：【摘 要】目的：为有效降低农村地区中青年糖尿病患者的血糖代谢指标，提高患者自我管理能力，对微信教育的应用效果作进一步探究，为临床提供有效参考依据。方法：回顾性分析2021年1月-2021年12月期间在本院内分泌科接受治疗的风农村地区中青年糖尿病患者为研究对象，共计60例，按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组（每组各30例），对比观察采用微信教育的观察组与采用常规健康教育的对照组的血糖代谢指标、自我管理能力得分。结果：统计研究表明，通过微信教育的观察组患者血糖代谢指标、自我管理能力各项评分明显优于对照组，组间数据差异明显，P＜0.05，说明存在对比意义。结论：分析表明，微信教育对农村地区中青年糖尿病患者的血糖代谢指标有显著降低作用，有效提升患者的自我管理能力，减少并发症的发生风险，应用效果显著，价值良好，对此方案建议大力推广应用。

简介：

简介：【摘要】目的：此文探析基于微信的延续性护理对提高农村中老年糖尿病足自我管理行为的效果。方法：研究时间为：2021年6月-2022年6月，研究对象为：在本院接受治疗的110例农村中老年糖尿病足患者，对比两组患者的护理满意度和自我管理能力。结果：在微信基础上实施延续护理的患者无论在护理满意度还是自我管理行为方面均明显优于常规护理组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：基于微信基础上实施延续行护理，显著提高农村中老年糖尿病足患者的护理满意度和自我管理能力。

简介：【摘要】目的 观察广西地区农村老年HIV/AIDS人群进行本土化健康宣教手段的延续护理模式对其自我管理及生活质量的影响。方法 选择2019年1月至2019年6月于广西艾滋病诊疗中心进行HAART的86例广西地区农村老年艾滋病患者，根据随机对照法分为干预组与对照组各43例，干预组给予基于本土化健康宣教手段的延续护理模式，对照组给予常规护理模式，评价两组护理效果。结果 干预６个月后，干预组按时按量服药占比高于对照组，P

简介：2017年1月12日-15日．在美丽的春城昆明，由教育部高等学校护理学专业教学指导委员会（以下简称教指委）主办、云南中医学院承办的教指委工作会议暨2017年护理学专业教育高峰论坛顺利举办，来自全国各高校的校级领导、护理学院领导以及教师代表、临床教学基地的领导和临床教师代表共380余人参加了会议。会议聚焦护理学专业认证及护理学专业类教育质量国家标准的颁布等热点话题，采用专题演讲和专题讨论相结合的方式，全力促进我国的护理学教育教学改革与发展，为建设健康中国贡献力量。