简介:英联邦小国虚拟大学(VirtualUniversityforSmallStatesoftheCommonwealth,简称VUSSC)不是一所新兴的高等院校,而是由30多个英联邦小国参与的一种合作机制、合作网络。VUSSC在共享教学与课程开发方面进行着首创性的探索,特别是集结优势资源与专家力量合作开发在线学习课程,并取得了显著成果。在项目开展过程中,VUSSC采取了达成合作意向、组织工作坊、构建跨国资格认证框架、形成版权和知识产权解决方案、积极寻求资金支持等具体举措,有效推动了VUSSC的可持续发展。VUSSC因此成为领先而卓有成效的洲际跨国、跨文化合作探索案例。在开放远程学习的地区与全球化合作发展趋势下,其经验值得我们借鉴与思考。
简介:摘要:人类基因资源的跨国法律保护几乎是很多国家的热点问题。我国是人口基因含量最大,基因种类最丰富的国家,无可避免地卷入了这场国际纷争。因此,研究如何跨国保护问题迫在眉睫。要制定相关法律,控制基因的来源,保护资源拥有者的知情权,征得受访者的同意,强化这方面的国际合作,是至关重要的。
简介:摘要:英语作为中国的一门必修课,已经得到越来越多的关注。中国的教育工作者努力进行能够提高英语教学质量的教育改革。深圳、上海和北京,这些中国的繁荣城市,已经试行了浸入式教育,其结果令人满意。因此,可以考虑是否将这一选项嵌入其课程中。浸入式教育作为一种强有力的双语教育形式,成为一种教育选择已有50多年。现在,自改革开放以来,中国经济的繁荣为中国发达城市实施汉英沉浸式教育奠定了坚实的基础。综上所述,浸入式教育有三个重要意义。首先,浸入式教育可以提高学习者的语言能力、学术能力和认知能力。第二,就浸入式教育的基本特征而言,它可以解决中国英语教育中的固有问题。第三,只有中国的发达地区才有足够的高素质的教师、社会环境和资本来普及浸入式教育。