简介：摘要：社会生活方式具有明显的时代性、民族性、阶级性、地域性的特征，随着我国经济社会的发展，我国居民的生活方式发生了极大的转变，人们的生活需求更加的多元化、多样化、现代化，构建现代化的社会生活方式在我国现代化建设和发展的重要内容。需要牢牢地把握当今社会人们生活方式的新变化、新趋势，并不断的向这些方面发展和完善，以更好的满足当前时代背景下广大人们群众的生活发展需求，培养“四有”青年，提高我国的整体思想素质水平和科学文化素养，促使中华民族伟大复兴的目标和社会主义现代化建设目标更好实现。

简介：摘要：想要获得良好的工程使用效果以及延长工程使用年限，必须要保证施工阶段的质量管理工作的工作效率及效果。在开展管理工作时，首先要根据工程实际的特点和情况，制定合理、科学的管理方案，再确定具体管理措施后，才能开展管理工作，在管理工作中应加大对先进施工技术及施工理念的应用力度，使他们能够为实际管理工作提供便利，提高整体工程的经济效益，并促进我国水利水电工程相关行业能够更加稳定、健康的发展。

简介：摘要

简介：摘要：随着时代的不断发展和进步，施工阶段工程造价动态控制被广泛应用，它能够有效的降低造价控制难度，提高建筑工程质量。本文首先对相关理论进行概述，然后对全过程造价管理理念下的施工阶段工程造价动态控制过程进行分析，最后提出了施工阶段工程造价动态控制的策略。

简介：摘 要： 电力工程具有覆盖范围广、施工工期紧张、投资金额大等特征，因此，为了确保工程建设的效益，降低其整体造价成本，相关施工单位就要在工程招投标阶段，按照 工程量清单模式 对工程造价进行全面的控制。本文对该模式下，如何做好电力建设工程招投标阶段造价控制工作进行着重的探讨，并提出一些相应的控制措施，以便有关 人员 参考。

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简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学活动的发展更加重视学生综合素质的培养。小学体育是培养学生健康体质和高品质道德素质的重点学科，是对其他学科的有效补充。只有不断创新体育教学方法，才能更好地满足教育需要，有效激发学生的参与热情。主要分析了小学体育教学方法创新策略。

简介：摘要： 现在的小学语文课堂教学模式正在不断地进行改进，语文课堂中的读写结合教学法也变得越来越重要。读写结合教学法，顾名思义就是阅读与写作相互交融的一种教学方式，可以让学生的阅读能力与写作水平在语文思维提升下得到很大的进步，这是十分有利于小学语文学习的。而且，读写结合教学法是现在语文课堂上十分具有科学性的一种教学方法，比之前的语文教学方法多了许多的策略性与有效性。可以提高教师在语文教学中的引导性，帮助教师引导学生的语文学习。

简介：摘要：根据新课改对小学数学教学的要求，教师在教学中要以学生为主体，注重培养学生的自主学习能力，以促进学生全面发展。因此小学数学教学现状备受关注，本文作者将对新课改背景下的小学数学教学现状进行了分析，并对所存在的问题提出了有效的解决对策，希望对参与小学数学教育工作者有所帮助。

简介：摘要：基于公共政策课堂上对于中小学生减负问题的讨论，结合我国中小学生压力现状以及解决措施，分析将如何面对中小学生负担过重的问题，并结合几篇相关的论文，分析调查并加以研究。这几年,我国中小学生学业负担加重,基础教育减负的效果不尽如人意,严重影响了素质教育的发展,使得中小学生"减负"工作刻不容缓，其中主要的来源为心理负担和身体负担,中小学生减负是为了保障中小学生全面发展，并且提升综合素质,而如果减负就不能使发展变为停滞状态。在调查研究方面，中小学生想要减轻过重的学习负担并不用仅仅着眼于自身的经验和思想感悟,更重要的是需要科学的调查研究。学校是中小学生减负的摇篮,这就要求学校中的教师在教书育人的工作方面勇于"增负",树立良好的教学意识,不断加强教育教学方法,坚持从学生自身的角度出发,因材施教,做好学生的心理健康教育疏导,密切与家长的沟通联系,指导和引领学生家长一起促进学生实现自我的综合发展发展。为了保证教师有充足的时间与精力来用于教育教学工作,社会也要给教师减轻负担。

简介：摘要：道德与法治教学已经成为小学阶段教育的重点内容之一，关系到学生道德品质的提升，能带领学生认识到生活中存在的问题和现象，强化他们的道德品质。近年来，教师关注到道德与法治教学的重要性，将其作为学生思想信念的引领者，培养他们形成良好的道德素质，将道德与法治知识内容融入实践活动教学中，明确展示出社会给予学生的根本任务，让学生自主履行应尽的义务，认识到道德与法治的文化内涵。

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简介：摘要：科学是一门阐释事物运行、发展的学科，涉及众多文化领域。小学生处于成长的重要阶段，也处于学习的关键阶段，学习科学课程不仅可以加强文化学识，提高学习成绩，还能开拓精神世界，促进身心的健康发展。

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简介：摘要：音乐教育是当今教育的主要内容之一，如今日渐趋于多元化与大众化。要想使音乐学科在当代音乐文化环节中得以发展，就需要逐步提升学生的音乐素养。本文对核心素养融入小学音乐课堂教学意义进行了详细的阐述，分析了在核心素养视角下的小学音乐教学途径。

简介：摘要：就小学生而言，他们通常有强烈的好奇心、强烈的求知欲和探索欲。因此，加强教学管理对于现阶段广大学生来说意义重大，有助于他们体验成功感。数学是小学教育教学中一门非常重要的基础学科。因此，加强小学数学课堂教师有效教学管理的研究，对于有效提高学生的数学学习效率，真正提高学生的综合数学素养具有重要意义。为了达到教学目的，应该在班级管理中提高学生的学习效率和兴趣。

简介：摘要：在我们国家不断文明发展的过程中，国家新课改不断深入，信息技术在学校的教学活动中已经处于不可忽视的重要地位，在新的课程标准中明确指出，只是依靠传统教学里的一本书、一支笔、一张嘴，是无法达到教学目标的，信息技术具有无可比拟的优越性，有更多的表现力跟感染力，将其融入到小学语文教学活动中，能够更好地展现小学语文教学的广阔天地。

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