简介：摘要：新媒体的概念比较宽泛，主要是指在网络技术、移动通信技术、数字技术等先进科技支持下出现的新型信息传播形态，通过手机、电脑、电视、广告投屏等多种渠道为用户投送信息，如手机资讯、数字广播、网络媒体、数字报纸等。新媒体环境下，海量信息以视频、文字、图片、音频等不同形式进入公众视野，这一信息传播途径的变化，也使高校汉语言文学教学发生相应的变化，深入研究新媒体环境下高校汉语言文学教学创新策略，对提高该专业学生的学科素养和岗位适应能力具有重要意义。

简介：摘要：数学这门学科同其他的学科相比在很多方面都有所不同，首先数学作为一门基础学科，在小学教育中是一种极为重要的存在，在小学生的个人综合能力培养中也是不可缺少的一环；其次，它还具有很强的抽象性，对于小学生来说很难被理解。因此小学的数学教育事业相对其他科目来说是更难发展的，但想要解决这一问题也并非不可能，教师可以在课程中尽可能多地传授给学生怎样使用转化策略，如将数字与图形相转化、将复杂的问题转向简单化、将新的知识同已经学习过的旧知识相转化等，由此来提高其解题的效率，同时促进其思维进一步发展。

简介：摘要：当前国家大力倡导素质教育，把培养学生的核心素养作为目标，让学生全面发展。所以教师应该利用好学习任务群的教学方式，从阅读教学入手，给学生创造真实的课堂情境，带领学生主动去阅读并在阅读过程中思考、体验和交流，提高小学生语文课程的核心素养。基于此，以下对新课标背景下小学语文学习任务群的教学策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：作业，作为语文教学的重要内容之一，不能局限于课内知识，拘泥于课堂之上。教师要创新语文作业设计，使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。我们积极引入现代教育理念，创新设计语文综合性作业，以自主学习为主线、以人文互动为主体，把作业设计的触角伸向学生生活的每个角落，让学生在熟悉的情境中完成作业，促进深度学习的发生。基于此，对基于STEM教育理念下小学语文作业的实践与策略探究进行研究，以供参考。

简介：摘要:随着“双减”政策的出台，各学科教学增添了新的教学目标，各科教师也迎来了新的挑战。这让越来越多的教育工作者不再在传统教学观念的深渊中不知所措，他们开始纷纷走上了教学创新的探索之路。本文就双减背景下小学体育课后延时服务的策略展开探讨，帮助当前小学体育教师为学生提供高质量的课后延时服务，促使学生养成健康的身体素质。

简介：摘要：小学语文阅读教学是小学语文教学中必不可少的一部分，也能激发学生对小学语文学习的兴趣，教师可以多个方面来培养学生对阅读的主动性思维，通过巧设问题，引起学生兴趣，利用教学工具及小组活动创造活跃课堂气氛，调动学生学习积极性。

简介：摘要：中职学校作为我国人才培养的重要教育机构，应加强对学生的素质教育，不断提高其综合能力。新课程要求充分发挥体育课程的作用，不仅要教会学生各个运动项目的基本技巧，还要帮助学生养成良好的运动习惯，在思想上提高对运动重要性的认知，从而实现学生的德、智、体、美、劳全面发展。当前中职体育教育出现了诸多问题，所以在中职体育教学开展过程中，体育教师要直面教学开展存在的困难，找到优化策略，提升体育教学的有效性。基于此，以下对从就业导向视角论中职体育教学模式的构建策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：英语作为世界通用语言，它是沟通世界的桥梁。将其放置在中国的大背景下，它不仅是交流的工具，更是学生学业成绩的一部分。它的功能更重在交流，而不是仅仅在于取得高分。新课程标准倡导学生在感知、体验、实践、参与和合作探究等活动方式中构建语言知识，提高语言能力。在译林版小学英语新教材（三年级起点）中，Fun time 板块是符合小学生心理特征的语言实践活动，是一个集趣味性与互动性为一体的板块，并可以以此为切入点进行表演。在拉近师生关系、调动学生积极性以及发展学生多维度的语言能力方面，Fun time板块是一种有效的方式。教师可以通过课堂表演等操练形式，开发小学生英语思维，并不断强化课堂英语表达的内容，锻炼小学生英语能力，全方位完善课堂英语表达的模式，培养小学生英语技巧。

简介：摘要：在建筑管理中进度管理具有重要的作用和意义，进度管理直接影响工程建筑的计划、施工、管理、利益等多方面的内容。因而，为积极发挥进度管理的优势，提高建筑工程在各企业中的整体竞争力，建筑管理人员必须将进度管理作为发展的关键，提高工程进度管理水平，切实有效地保障工程项目的质量和效率，提高建筑工程企业的经济效益。

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简介：摘要：目的：明确课程思政对护生人文关怀能力的影响。方法：选取2021级护理专业的学生110名，为本次实验的主要研究对象，然后通过随机抽样的方法分成两组，一组为对照组，另一组为实验组。其中对照组采用的是常规的教学模式，而实验组采用的是改革后的教学模式。通过对实验组、对照组课程前后人为关怀能力的有效对比，来明确课程思政对护生人文关怀能力的影响。结果，不管是实验组还是对照组，在课程之后人文关怀的能力都有所提升，但实验组要提升得更加明显，且差异有统计学意义（P＜0.05 ）。结论：课程思政的融入，不仅强化了护生人文关怀的意识，还提升了相关方面的能力，进而通过育人功能的有效发挥，来进一步拓宽人文教育的思路和方法。

简介：摘要：医学影像这门专业所涉及的内容相对较多，其知识面相对较广，为此在传统教学过程中教师通常采用填鸭式教学方式对学生进行教学，这种机械式的记忆方式对学生的实践能力以及创新思维都具有一定阻碍，现如今我国教育在不断的改革推进，素质教育也不断推行，为此在医学影像教学过程当中教师也开始尝试使用思维导图方式，这对学生的理解能力以及思维能力都具有极大益处，能够更好的帮助学生进行记忆，是课程当中效果良好的辅助工具。基于此，本文主要分析了医学影像学与思维导图的特点，同时对思维导图在教学中的应用进行分析，最后对其应用效果进行阐述，以供读者参考。

简介：摘要：要想写出优秀的文学作品，想象力绝对功不可没，尤其在一些大受小学生欢迎的童话故事、寓言故事中，想象力显得尤为重要。写作在语文教学占有很大的比重，其目的就是为了提高语文的核心素养。但是，由于受到传统教学理念的影响，当前的写作教学还存在较大的问题，大部分教师将教学的重点都放在提升学生的学习成绩中，却没有发现读写的共同之处，只进行了单方面的教学。为此，我们应摆脱传统的教育观念，充分认识阅读和写作在小学语文教学中的重要地位，从而有效地改善和促进学生的核心素养。

简介：摘要：随着社会经济的发展需要,对于应用型人才的需求越来越多,为进一步加强“双师双能型”师资队伍建设，充分利用社会资源，提高教师实践能力，为学校培养应用型人才提供有力的师资保障。通过教师申请到企业生产一线挂职锻炼，既能增加个人的知识储备，又能查漏补缺，完善知识结构，还可以捕捉到行业发展的最新动态，接触行业的先进技术，丰富课堂教学内容，提升教学科研能力。

简介：摘要：随着时代的发展，在教育教学中也要不断的改革，服装创意设计教学中要能够有意识的融入课程思政建设，不仅能够让学生学到相关的知识内容，也要促进学生综合素质的提升。为此，在服装创意设计教学中要能够在教育知识内容的基础上有意识的融入课程思政，明确教学目标，落实教育教学，优化教学效果。本文重点阐述服装创意设计课程思政建设的相关措施，从而更好的优化教育教学效果。

简介：摘要：在初中生成长过程中，核心素养能够有效满足其身心发展需求，帮助学生形成良好发展的重要能力与特征。新课程改革下，初中教学方案与教学内容都得到了有效的革新，教师应将课堂教学的重点放在学生素养培训上，积极探索，进一步研究教学材料，并了解学生的实际学习情况和课堂教学规律，有效提高教学效率，促进学生综合能力和核心素养的发展。文章就新课程标准提出的核心素养目标，分析开展道德和法治素养培育的重要作用，以及具体的培养措施。

简介：摘要：给排水是建筑工程中重要组成部分，做好节能设计十分重要。随着节能减排关注度提高，建筑工程为实现节能减排、绿色环保，需要注重给排水节能减排设计，做好节水节能工作，建立资源节约型和环境友好型社会。在此基础上，以建筑给排水节能减排设计为研究对象，首先阐述了技能减排设计重要性，其次对当前建筑工程节能减排设计不足进行分析，最后提出了一些新的减排设计方案。

简介：摘要：随着社会经济的发展需要,对于应用型人才的需求越来越多,为进一步加强“双师双能型”师资队伍建设，充分利用社会资源，提高教师实践能力，为学校培养应用型人才提供有力的师资保障。通过教师申请到企业生产一线挂职锻炼，既能增加个人的知识储备，又能查漏补缺，完善知识结构，还可以捕捉到行业发展的最新动态，接触行业的先进技术，丰富课堂教学内容，提升教学科研能力。

简介：摘要：随着时代的发展，在教育教学中也要不断的改革，服装创意设计教学中要能够有意识的融入课程思政建设，不仅能够让学生学到相关的知识内容，也要促进学生综合素质的提升。为此，在服装创意设计教学中要能够在教育知识内容的基础上有意识的融入课程思政，明确教学目标，落实教育教学，优化教学效果。本文重点阐述服装创意设计课程思政建设的相关措施，从而更好的优化教育教学效果。