简介：摘要：高考英语试题中阅读部分比重一向很大，学生要在高考中取得高分很大一部分取决于阅读理解题，学生掌握了阅读理解题的做题技巧，很大程度上就能提高英语成绩。本文就探讨一下如何提高学生的英语阅读理解能力，进而提升学生的英语成绩。

简介：纵观近年来高考试卷得知,阅读理解是重点,直接关系到英语成绩的高低。因此,日常学习中我们不仅要重视阅读,而且还应总结阅读方法,以此来提高自身阅读能力。本文分享了几点英语阅读方法,旨在帮助同学们能够提高自身阅读水平与英语成绩。1.培养阅读兴趣对于高中英语阅读而言,兴趣尤为关键。如果我们缺少兴趣,阅读效果则差强人意。如何培养阅读兴趣,简单来讲,便是要寻找到自己的兴趣点,再将其逐渐转化为阅读动力。

简介：摘要英语阅读理解能力是高中英语教学培养的重点，如何在课堂有限的时间内指导学生进行有效阅读，帮助学生改进阅读策略、掌握阅读技巧是我们要研究的，最终的目的是要促进和提高学生英语实际应用能力。

简介：　　摘 要：英语阅读能力的提高是需要经过不断地训练的，学生要养成良好的阅读习惯、采用适合的学习方法、制定长远的学习目标。提高学生英语阅读理解能力，能有效提高学生英语水平。学生要不断探索提高阅读能力的方法，有效提高自己的英语水平。本文分别从四个方面进行探索提高学生阅读理解能力的方法。

简介：摘要：在高中的英语学习中，阅读理解是非常重要的内容，并且在整个英语考试中也占有举足轻重的地位，因此高中生在准备高考的过程中，一定要能够根据考试大纲来认真备考。要能够在学习中逐渐掌握一些英语阅读理解的特点，并在此基础之上来逐渐熟练相应的解题技巧。只有通过长期的训练，才能够提高我们在英语阅读方面的水平，进而在高考英语中取得较好的成绩。

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简介：摘要：在新课改的实施下，高中英语七选五已经成为整个高中英语阅读中的一部分，七选五注重的是学生整篇英语阅读的理解并找到阅读中文章相符合的逻辑关系所出的题目，在对文章全面理解后作出的选项。本文在新课改形势下通过对高中英语七选五题型的解答，作出相应解题策略，有效增加高中生在英语阅读能力方面的提升。

简介：在高中英语教学中，阅读教学一直倍受重视，但教学效果却不尽如人意。如何有效地培养学生的阅读能力？本文阐述了英语教学中如何培养学生的阅读理解能力。

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简介：摘要：在英语阅读理解题型不断复杂，分值占比较高的情况下，全面提升高中学生的英语阅读理解能力，促进学生逐步掌握有效的英语阅读解题策略，是促进英语阅读理解教学发展，提升学生英语阅读理解成绩的关键。在平时的英语教学当中应当积极探索英语阅读理解题型的解题策略，并立足于学生的英语阅读理解教学实践过程，进一步探索提升学生英语阅读解题策略的教学方式。

简介：摘要阅读理解题是历年来英语高考中所占分值最多的一个题型，随着近几年高考改革的不断深入，阅读理解题更多地强调对阅读速度、知识面和理解能力的考查，试题变得越来越灵活，形式更加多样化，涉及政治、经济、文化、历史、人物、科普、新闻、广告甚至图表，阅读理解也就成了考试中的重点、难点。

简介：摘要英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言水平的重要指标,而阅读理解过程受到学习者的语言因素和诸多非语言因素的影响和制约。高中英语教师们长期一直关心的话题就是学生英语阅读理解的因素以及寻找相应对策。本文从这两方面入手进行阐述，旨在找出学生阅读中出现的问题并找出解决办法，提高学生阅读理解水平。

简介：摘要阅读理解题是历年来英语高考中所占分值最多的一个题型，随着近几年高考改革的不断深入，阅读理解题更多地强调对阅读速度、知识面和理解能力的考查，试题变得越来越灵活，形式更加多样化，涉及政治、经济、文化、历史、人物、科普、新闻、广告甚至图表，阅读理解也就成了考试中的重点难点。本文将对如何提高高中生的阅读理解能力进行阐述。

简介：摘要：一直以来，高中英语教学存在一个误区，过分注重单词学习、语句学习等，导致很多学生的英语阅读能力低下。很多学生知道一个个单词的意思，但是在句子中、文章中却又不懂什么意思了。产生这种现象的原因是当前的高中英语阅读教学缺乏阅读目标或者配套的课后阅读教材。基于当前中小学教育进入核心素养时代，英语语言学习的重要性不言而喻，更凸显了英语阅读能力培养的重要性。因此，笔者梳理和总结了当前高中英语阅读教学存在的误区，并探索有效的英语阅读教学措施，以提升学生的英语阅读能力。

简介：摘要：英语已经逐渐成为了一门国际性的语言，在这项语言的使用中，需要投以一定的心力。尽可能的发挥出英语的重要作用，通过英语能力的提高，来增强我国的综合实力，提升我国的国际地位。英语一直是我国教育的重点，在这门学科的教学中，老师们要对自身的教学方式进行改变，转变其教学理念，加强学生们的阅读理解的能力，让学生们可以深刻的意识到阅读的重要性，本文就高中英语阅读理解的培养进行论述，结合学生们的自身发展特性，制定出一套有效的教学方式。

简介：在教学中,我发现不少学生对英语阅读不感兴趣,这就需要我们教师要巧妙应用新型教学法,激发学生的学习动机。在学生的英语阅读理解过程中实施分层训练,有利于培养学生的阅读理解能力。

简介：【摘要】随着新课程标准的不断推进，我们越来越重视学生的综合素质教育。在传统的高中英语教学过程中，一些教师过于看重学生的英语考试成绩，对于学生的英语综合能力重视程度不够，很多学生在高中英语学习中无法将自己所掌握的英语知识灵活的运用到实践中来，这样不利于学生的英语全面发展。在高中英语教学过程中，教师一定要注重学生英语能力的提升，从培养学生英语阅读能力做起，鼓励学生坚持英语阅读实践，提高学生的英语自主学习能力，帮助学生获取更多的英语知识，开拓学生视野，帮助学生掌握更多的英语文化内涵，从而保证学生的英语学习成绩。

简介：摘要本文探究了高中英语阅读理解能力教学，并结合笔者的教学经验，提出了阅读教学的重点，旨在与同仁分享。

简介：摘要阅读理解一直是高中英语教学的重点内容，英语阅读理解能力直接决定学生英语水平的好坏，这要求我们在英语教学中应注意学生阅读理解能力的培养。本文针对高中英语阅读理解学习过程中出现的问题，结合作者多年的教学经验，给出了相应的学习技巧，以便促进学生英语阅读理解能力的提高。

简介：        摘要：英语的语言能力包括听、说、读、写、译的能力，而对大多数学生来说，学英语主要的目的是看懂英语，获取最新的信息。在高中英语考试中，英语阅读测试越来越受到重视，难度也逐年提高。学习英语的人都想获得较强的阅读能力，因为阅读不仅对其他语言技能如听、说、写、译的发展起着辅助与推动的作用，而且是获取知识及各种信息的重要手段。语阅读能力是高中生学习英语的基本前提，但由于语言环境的局限及阅读教学中存在的问题，高中生的英语阅读效率低下。本文试图通过调查研究了解高中生的英语阅读理解障碍，并分析成因和提出对应策略，以提高其英语阅读水平。