简介：摘要：在我国国内的教育界领域，青少年学生面临的最激烈的竞争无非就是高考。放眼全中国，高考作为竞争力排名第一的大考，对于中国学子和家庭都具有深远重大的影响。在高三阶段，绝大部分的教学活动都围绕着面对高考展开，英语作为三门主课之一，无疑也是教师、学生们关注的重点。教师们想尽办法利用各种资源帮助学生提高复习效率，其中尤其对历年真题非常重视。

简介：在高考英语复习的冲刺阶段，能力的提升和应试技巧的提高是重中之重。要想实现这个目标，教师和学生必须做好准备工作。本文阐述了如何做好高考英语冲刺阶段的准备工作。

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简介：交际英语的范围很广，既包括浅层次的日常对话，也包括一些文化知识，但实际考查的则以对话为主要表达形式，以情景为条件的口语，旨在考查考生在日常生活中和在社会交际中运用英语的能力。日常生活的诸多方面，如greetings(问候)，introductions(介绍)，farewells(告别)，thanksandresponses(感谢和应答)，goodwishes，congrmulmionsandresponses(祝贺和应答)，apologies，regrets，sympathiesandresponses(致歉和应答)，invitationsandresponses(邀请和应答)等话题在高考题中均有出现。

简介：英语中在语法、功用、意义和逻辑上起连接作用的虚词称为连词。正确使用连词的评判标准是：句法正确、句意完整、逻辑通顺、前后连贯。

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简介：Whenyoucanpaycloseattentiontoyourlisteningbehaviorwithchildren,youmightdiscoverthatyouengageindifferentlisteninghabitswithtthemthanyoudowithadults.

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简介：2004年6月，笔者参加了山东省普通高考英语阅卷工作。虽说冒着炎热酷暑，经历无尽的艰难困苦，但自己所获得的来自高考阅卷一线的信息与体会却是一笔无与伦比的财富。下面笔者就本次阅卷过程中的体会总结如下：

简介：江西省临川一中是中国十大名牌中学、全国百强学校。2004年-2008年总共有111名学生被清华大学和北京大学录取。下面是该校特级教师廖晓林根据多年实战经验编写的高考宝典，受到该校师生的推崇，也希望能对广大考生有所裨益。

简介：高考英语写作是学生综合运用英语语言知识的书面体现，也是高考考生普遍头疼的“难题”。文章作者结合自身的教学实践，提出了在应试中学生要注意的“一式、两头、三写、四关”问题。

简介：“高考这样改，完全打击了我对学习的积极性。我的语文和数学都不好，就指望英语拉分呢!”北京市最新的高考改革方案让北京109中学的学生小郭感到十分沮丧。

简介：检视高考英语的基本依据应该是《普通高中英语课程标准》，检视的维度应该是内容要素、目标结构、题型分配、分值权重等四个方面。以2009年高考英语安徽卷为例，从考查内容来看，新课改高考英语考查内容较为全面，但是忽视了对学习策略目标的考查；从考查能力目标来看，新课改高考英语突出了对综合运用语言能力的考查，但对产出性语言能力考查不足；从题型结构看，主观题比例偏低，客观题比例偏高；从分值权重来看，项目赋分与认知层次匹配不精确。

简介：十八届三中全会通过的《决定》，把深化教育领域综合改革摆在突出位置，看来高考改革要动真格了。还有两个多月就将迎来一年一度的高考，这也是十八大提出教育改革后的首届高考。首次亮相的新高考英语有哪些变化？试题难度是否会增加？我们该如何应对？

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