简介：从生态学视角,将研究生科研创新能力当作生态环境中的有机体,分别从宏观系统、外系统、中间系统和微观系统四个种类的生态系统阐述生态环境对新疆高校研究生科研创新能力的制约影响,并提出提升新疆高校研究生科研创新能力的对策。构建开放的社会环境、树立创新理念;优化课程设置、加强学术交流;强化导师作用,营造学术氛围;培养专业兴趣,建立有效的激励机制。

简介：2000年以来，高等教育规模不断扩大，青年教师数量随之增大。高校青年教师已成为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的中坚力量。在国家和社会对高等教育质量要求越来越高的形势下，青年教师的教学科研综合能力有待提升。本文从当前高校青年教师的特点、职业发展及能力建设等方面出发，探析了如何与时俱进地加强青年教师的综合能力培养，分析高校青年教师的职业发展内在需求，提出了一些培养及继续教育的措施。

简介：考虑到高校科研团队创新能力的开发具有不断积累的本质特征,其形成过程不可避免地依赖于高效的组织学习。然而,组织学习是如何帮助科研团队更有效地提升创新能力的问题仍有待于进一步深入研究。基于惯例的视角,运用演化理论的研究方法,分析了组织学习的演化机制,提出了组织学习演化的框架。在此基础上,构建了组织学习与高校科研团队创新能力的关系模型,探讨了组织学习、组织惯例、高校科研团队创新能力之间的内在逻辑关系,揭示了组织学习对提升高校科研团队创新能力的影响作用。研究结论为帮助高校培育和提升科研团队的创新能力提供有效的理论与方法支持。

简介：地方高校的办学目标是为地方经济社会发展培养应用型人才。应该按照当地企业的需求,从树立理想和敬业精神、锻炼胜任岗位需要的技能、培养比较全面的文化素养等方面提高毕业生就业能力,以求解决毕业生就业难的问题。

简介：高校学籍管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分,是教育质量保障体系中的重要环节。然而在目前高校的学籍管理工作中存在着不足,在一定意义上影响了教学质量和学籍管理水平的提高。对此在从事学籍管理多年积累经验的基础上,提出了加强学籍管理创新与提高学籍管理质量的几点思考。

简介：在高校管理体制改革不断深入、高校行政管理信息化不断加强的背景下，办公室人员自主创新能力显得尤为重要，可以从实行岗位目标管理责任制、营造良好的文化氛围、加强信息化建设、完善制度建设等方面来激发办公室人员的自主创新能力，切实提高办公室工作效能。

简介：双向互动式的课堂教学方式是培养学生创造能力的有效途径，课堂讨论是双向互动式课堂教学的重要方式之一。组织课堂讨论要抓住三个环节：其一，教师要设计出富有启发性的问题，避免一开始就发表自己的看法，避免泛泛地提出问题；其二，学生在教师的指导下，读书、研究、准备专题研究报告；其三，教师在讨论中要有意识地引导学生形成对立观点，诱导争论，引导讨论下去。由于高校各学科之间的差异，同一学科中不同课程的特点，加上传统

简介：一、一流学科建设提出的背景我国高等教育发展先后经历了面向行业的专业教育、面向学科的专业教育和面向职场的专业教育三个阶段。二、一流学科的内涵学科是探究世界一流学科的基础性范畴，国内外学者分别从不同视角对学科概念进行了界定。三、一流学科建设的意义加快推进世界一流大学和一流学科建设，可以促进我国一流大学数量的增加和质量的提升，带动我国高等教育整体水平的显著提升，实现我国高等教育从大国向强国的根本性转变。

简介：“双一流”建设背景下,高校作为国家、区域创新体系的重要组成部分,其科技创新能力直接影响国家、区域的经济发展。在分析西部高校科技创新能力现状的基础上,通过建立面板数据模型分析2000—2015年间西部高校科技创新能力的影响因素。研究发现:西部高校科技人力、科技经费、科技成果和国际学术会议人次均呈不断上升趋势;国家对高校的财政性经费投入、人均GDP、科技人力、研究与发展经费和国际学术会议人次均对西部高校科技创新能力有促进作用。针对研究结果提出相关的政策建议,从而提高西部科技水平。

简介：中南大学通过构筑大平台、承担大项目、产学研合作、引进国外资源、推进制度创新、优化人文环境等一系列举措来提升人才队伍的自主创新能力．本文对其所取得的明显成效和经验做了详细的介绍．

简介：认为在硕士生的学术能力及水平的提升过程中，学习能力是基础，应努力实现学习观念、学习方式及思维习惯的转变，重点把握好概念、原理、理论的关系。研究能力是重点，主要通过创新学习，按照“知识、思想、智慧”的递进跃迁来提升能力，在具体的研究过程中要重视一些研究的关键细节。创新能力是关键。主要立足三个维度来培养，即培养洞察新问题的能力、寻求新思路的能力、产生新观点的能力。

简介：随着经济全球化进程的加快,知识经济的迅猛发展,知识产权已经成为保护国家科技、经济竞争力的重要武器,成为高校科技实力和科技水平的重要标志.

简介：人员管理是图书馆管理工作的核心．目前，我国高校图书馆在人员管理中存在许多弊端。作者指出，在高校图书馆管理中，应以人本管理思想为基础，建立健全图书馆新的人事管理制度，提高人员素质，以深化图书馆管理的改革。

简介：从教学、科研、为人等三方面的综合表现,对高校教师进行系统的分类,以区别不同类型教师的发展状态与特点,从而为教师的管理提供相应的策略。

简介：高校师资管理有其特殊性,师资管理越成功,教学质量越有保障,文章主要讨论了师资管理的基本原理——互补原理,竞争原理,激励原理,匹配原理,适应原理,开发原理,凝聚原理及代谢原理。

简介：超理性决策是一种基于经验和直觉的非常规决策，在高校政策分析中经常运用。文章试从超理性决策的界定，采取超理性决策的原因以及影响超理性决策的相关因素等几个方面，对超理性决策予以学术探讨。

简介：文章结合综合设备管理理论，针对高校图书馆设备管理中存在的问题，对图书馆设备生命周期管理的具体内容进行了详细论述。

简介：新建地方本科高校加强考务管理对教学活动具有重要意义，应重视考试、加强组织、严格监考巡考监督检查、严肃考试纪律、做好试卷分析、严格规范补考制度等措施，加强考务管理。

简介：本文从三方面就实验仪器常出现故障的原因，现象进行了分析，并提出了维护、维修的方法。

简介：民办高校是我国改革开放后新崛起的新生事物，目前它正以前所未有的速度发展，但是长期以来，民办高校的行政管理工作存在众多弊端，导致高校行政管理效率低下，严重阻碍了高校各项工作的良性运行。近几年，随着我国高等教育事业的改革与发展，高校行政管理体制亟待改革与创新。本文论述了提升民办高校行政管理的有效途径，旨在为民办高校行政管理提供一定的思路。