简介:
简介: 【摘 要】 当体育游戏教学策略应用于初中体育课程教学当中,使得初中阶段的学生参与体育锻炼和体育教学活动的兴趣倍增,也使得所有的初中学生学习积极性倍增,并且在课堂上发挥出了学生的主观能动性,从而有效增强了学生与教师之间的有效互动。体育游戏活动对体育教学的发展有着非常重要的作用和意义。笔者就体育游戏,在初中体育课程教学中的实际应用以及教学注意事项进行深入探究,希望能够对促进体育教学事业的未来发展起到一定的作用。
简介: 【摘要】随着“阳光体育运动”理念的不断深入,在一定程度上也推动了我国中学体育工作的发展,所以教师应该具备一个明确的课程改革方向,根据初中生的体质情况去开展相应的教学活动。本文基于“阳光体育运动”的视域下,首先分析了当下初中体育课程面临的困境,接着重点提出了一些改革措施,以期为相关人员提供一定的参考。
简介:摘要新时代的学生需要在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。而受传统应试教育的影响,学校对体育教学的重视程度不够,课堂教学效率不高。随着素质教育的不断深入,体育教学的重要性也日益凸显,这就要求体育教师打破传统的体育教学模式,借鉴优秀的教学经验,创新体育教学方式,逐步提高体育课堂教学效率。