简介:英语和汉语虽分属两种不同的语系,但它们都有兼类介词。英汉兼类介词不但来源有别,而且功能不尽相同。就语法功能及词汇意义的范围和变化而言,英语兼类介词远比汉语兼类介词活跃,搭配和联结能力更强,所以两者对译时应注意各自的语法功能特点,正确把握对译方法,把原语中的兼类介词灵活地转译到目的语上去。
简介:声乐专业学生学习过程中出现的“高原现象”,即学生的进步暂时停滞甚至出现演唱水平倒退的现象。高校的声乐教师应从心理学、教育学角度出发,通过心理暗示帮助学生克服心理障碍,走出声乐学习误区。
简介:伟大的中华民族有诸多的优秀品质:尊老爱幼、孝敬父母、承担责任、诚实守信、遵纪守法……但在我们的现实生活中,经常看到一些报道部分青少年违法犯罪的新闻,比如为了上网,为了享受,追逐名牌,打骂父母甚至发生了多起弑母案。据报道,近年来青少年违法犯罪呈逐年上升趋势。部分青少年的道德滑落现象也引起了党和政府的高度重视,并相应地出台了措施。作为一名教师,结合自己十几年的教育教学的经验,以及亲身经历的一些事情。就青少年道德滑落的原因及对策,浅显地谈一下自己的看法。
简介:“大四现象”已经成为普遍关注甚至引起社会担忧的现象,它是学习族、打工族、应试族、恋爱族、玩乐族、郁闷族等现象的综合体现。“大四现象”的成因是多方面的,既有学校因素也有社会因素和个人因素,突出地反映了高等教育大众化背景下我国高校教育管理上的弊端。“大四现象”问题的解决牵一发而动全身,既需要学生个人的自醒自觉也需要高校教育教学管理体制的改革。
简介:
简介:所谓“熟词生义”就是指考生对某些单词的一词多义或一词多性没有全面掌握。在高考完形填空和阅读理解的短文材料之中不能正确理解,熟词变成了生词。考生对绝大多数单词的前一、二个常用义项比较熟悉,而出现在材料中的是该词的其他义项就不理解了,导致信息获取不准而丢分。一、熟词生义现象
简介:分析了英汉话语跳脱现象在省力、有意隐瞒、避讳委婉、语误修正、话题转换和威胁恐吓六方面的语用功能,并基于关联理论探讨这些语用功能的认知原因:说话人认为跳脱在认知语境假设中是最关联语言形式,足以揭示说话人的交际意图时,会采用跳脱来代替完整的句子,此时跳脱最具关联性。关联性也决定说话人中途停顿的句式部位。
简介:和谐的师生关系是学校教育教学工作顺利实施的保障。在教育教学过程中,师生间发生摩擦、冲突,应实事求是地分析原因,讲究教育艺术,冷静地躬身自省,理智地宽容学生,以减少摩擦、化解冲突。
简介:摘要教书育人是教师的天职。作为一名一线教师,笔者对农村学校校园不断发生的打架现象深感忧虑。忧虑之余,笔者对乡镇农村学生易产生暴力倾向的原因作了反思,以期对做好学生的思想工作能有所帮助。
简介:随着网络技术的发展,公民记者也早已遍布各处,人们在利用自己的传播方式传播着各种新闻。"全民记者"具有及时性更强、参与性更强、抗干扰性高、开放性强等优势。"全民记者"挑战了传统媒体的话语权,威胁了传统媒体的主流地位,促进了传统媒介的改革。在"全民记者"的影响下,当代传媒方式将会有3个发展趋势:传统媒介在完善中发展;新兴媒介弥补自身缺点,发挥更大的作用以及传统媒介和新兴媒介共同发展的媒介融合。
简介:和谐的师生关系是教育教学顺利实施的保障,但在实际教学过程中,难免师生间会发生摩擦、冲突。学生顶撞了老师,老师怒吼失态,还是巧妙化解,的确需要老师的智慧。笔者认为搞清顶撞原因,对症下药,才是减少摩擦、化解冲突的关键。
简介:近年来,苏州市职业类学校坚持"以就业为导向、以服务为宗旨"的办学方针,不断加强内涵建设,着力培养学生的职业技能和创新能力,教育教学质量显著提高。其中最主要就是技能大赛这一块推动了职业教育。自从苏州职业技能大赛开办以来,我每年带一批学生包括我
简介:随着网络的发展和普及,小人物有了展示自己才华和与众不同的平台,利用网络传播的快捷性、宽容性、多元化、开放性特点,尽情释放各自的热情,从而得到更多网民的欣赏,追捧和热议,一步步或一夜之间成为了万众瞩目的“网络明星”。对于这种依靠网络成名的现象所带来的影响,我们应当予以重视。
英汉介词的兼类现象及其互译对比
对高校声乐中“高原现象”的思考
生活中青少年道德滑落之现象
“大四现象”的反思与对策
幼儿教育中的“小学化”现象
高考中的『熟词生义』现象
两种现象两种对策
英汉话语跳脱现象的语用认知探析
师生冲突现象的原因与对策
浅析英语学习中的汉语干扰现象
与声有关的四种现象
初中语文课堂新现象反思
“摸篮板”现象给语文教学的启示
指导学生分析归纳实验现象的探索
反思“看谁不顺眼就打谁”的现象
“全民记者”现象对当代传媒方式的影响
对学生顶撞老师现象的思考与对策
浅谈职业技能培训中的“高原现象”
网络时代小人物成名现象分析
语文阅读教学中的文本缺位现象