简介:曹文轩是北京大学教授、博士生导师,主要文学作品有《草房子》《忧郁的田园》《红葫芦》《红瓦》《青铜葵花》等。他的许多作品被翻译为英、法、日、韩等文字,曾获中国安徒生奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学奖、国家图书奖、北京市文学艺术奖等重要奖项。
简介:《草房子》是一泓纯净的清泉,也是一首隽永的小诗,流畅、自然的文字印在纸上,凑近一闻,有一股油麻地的味道--淡淡的,却饱含着丝丝缕缕的情感。
简介:读了曹文轩的《草房子》感觉很特别,很感动。《草房子》一书由9个可以独立成章,又有着内在联系的故事组成。作者以优美的文笔,近乎白描的自然描写,让我们看到了一群孩子的成长,也让我们看到了孩子们的淳朴善良。那群可爱的油麻地的孩子们,个个美好而特别,桑桑、杜小康、秃鹤、纸月……桑桑刻骨铭心的经历,
简介:今天的天气非常好,一丝云彩也没有,心情很好的小驴皮皮愉快地在林间小路上奔跑着。皮皮来到山坡,在这里尽情地打滚、撒欢,开心极了。折腾累了的皮皮就这样懒洋洋地躺在一块空地上睡着啦!
简介:自从桑桑把碗柜给鸽子当新家,拿蚊帐当渔网被妈妈打了两顿后,他决心要做个好孩子。过了几天,桑桑背着书包去上学,路上听见很多人议论着:小区里有好几个小朋友都被马蜂蜇伤了。
简介:金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡,这就是油麻地,在那里生活着一群可爱的孩子;聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康。
简介:摘要
简介:“讲好中国故事,传播中国声音”是近两年我国宣传工作的重心,之前的很多影视作品在这方面已经做得非常好了,电影《草房子》便是其中之一。主表现在三个方面:第一,题材是中国特定历史时期的特有的故事;第二,通过孩童的视角表现全人类的共通的人性;第三,故事表现的主题积极向上。
简介:高羊茅草坪是绿期长,茎叶密集的观赏草坪。经多年调查研究和1998年我们对20多种高羊茅品种比较试验,草坪上常发生普遍而严重的褐斑病。病菌侵害高羊茅草坪,易影响草坪观赏价值,往往因环境不利,造成整个草坪衰
简介:【摘要 】 概述香茅草的 资源分布 、化学成分 、功效与作用 和 开发利用前景 的研究现状,为进一步开发利用香茅草提供依据。
简介:
简介:~~
简介:首先谢谢徐杰老师选择本人的《草房子》作为他向学生进行导读的文本。
简介:《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。小说的故事发生在油麻地,故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活进行描写,讲述了五个孩子:桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月苦痛的成长历程。六年中,桑桑亲眼看见或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。这一切清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里,这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
简介:<正>回望过去,每一个人的回忆都是不连贯的。然而如同曹文轩笔下的描述一样,在那些近乎支离破碎的片段里,喜悦是美,忧伤是美,欢聚是美,离别也是美,甚至连同印在脑海里的病难也都充满了美的特质。曹文轩说:“那里的每一粒沙尘.每一个场景,每一个人物都是可以进入到文学世界里去的。”在喧嚣的都市里,读一读《草房子》,想一想
简介:摘要经济高速发展的今天,极具特色的威海海洋文化逐渐被边缘化。当今的威海中小学生,对威海本地的海洋民俗文化知之甚少,甚至是出现了断层的现象,已经没有了“民俗”归属感。威海有着丰富的民间民俗海洋文化艺术,其闪烁着威海人民的勤劳和智慧。本文是以陶泥为介,通过动手制作海草房,让学生了解海草房历史的同时掌握海草房的特点,使学生懂得继承与弘扬地方海洋特色文化的重要性,对培养中小学生爱国主义、爱家乡情感具有重要的历史意义和现实意义。
简介:师:读完《草房子》,你一定有很多话要说。屏幕显示:读完草房子,掩卷沉思,那一个个生动的少年形象便浮现在我们眼前。他们是……
简介:分析了高羊茅草坪老化的原因及老化后的表现,并结合多年养护管理实践提出了4条更新复壮的辛措施。
简介:《草房子》是一本很值得回味的书籍,看似很厚、咀嚼无谓的书,看完以后,却令我爱不释手;看似很不起眼的小故事,经曹文轩伯伯的串联,却给人留下了深刻的思绪。富兰克林曾经说过:“惟坚韧者始能遂其志。”这句话在本书中得到了很好的体现。
简介:童年记忆往往是一个作家写作的原始起点,在中国,多数作家的童年都生活在乡村,这本来是一段绚丽的记忆,可以为作家提供无穷的素材,也可以为作家避开观察中国的独特视角--毕竟,真正的中国,总是更接近乡村的.但是,现在的许多青年作家,几乎都背叛了自己的童年记忆、乡村经营,没有几个人再愿意诚实地面对自己所真正经历过的乡村中国.或许是受了消费文化的怂恿,他们普遍认为,只有都市经验和情爱写真才能进入消费者的视野,才能帮助他们走向成功.也就是说,乡村的故事虽然适合于文学叙事,但未必适合于市场和消费--于是,那些千人一面的都市经验和欲望场景,几乎统治了当下的写作趋势.
《草房子》阅读导引与中考预测
爱的味道--读《草房子》有感
在沧桑中成长——读《草房子》
小驴皮皮、稻草人和草房子
捅马蜂窝——《草房子》续写
给我信念,给我力量——读《草房子》有感
当主题阅读教学遇见《草房子》
讲好中国故事——论电影《草房子》
高羊茅草坪褐斑病与防治
香茅草的综合利用研究进展
鼠茅草栽培技术及抑草效果
1964年的泥草房(外一首)
教学,让作品意蕴丰厚——《草房子》实录评点
《草房子》整本书阅读教学设计
最美懵懂少年时——读曹文轩《草房子》有感
浅谈“泥塑教学”如何凸显海草房文化的运用
带着学生在名著里遨游——《草房子》导读实录
浅议高羊茅草坪的老化及更新复壮措施
一种坚韧在我心中萌生——读《草房子》有感
大地教育了我们--我读马平的《草房山》