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当主题阅读教学遇见《草房子》

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摘要摘要

DOI ldep1xvzj3/4692865

作者彭成

机构地区 ( 湖南省长沙市雨花区枫树山小学湖南长沙 410007 ）

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词小学语文主题阅读曹文轩读本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1肖香. 《草房子》整本书阅读教学设计.教育学,2018-05.
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3拾秋. 草房子.教育学,2018-11.
4滕延芹. 《草房子》阅读导引与中考预测.教育学,2014-04.
5. 稻草房子.教育学,2016-09.
6唐萍. 难忘《草房子》.教育学,2009-12.
7薄劭翔. 读《草房子》有感.教育学,2010-06.
8周梓晨,指导老师：戴媛. 读《草房子》有感.教育学,2023-09.
9郭清丽. 童年是一间充满阳光的草房子——读《草房子》有感.教育学,2012-10.
10曾雯. 整本书阅读指导“三步走”策略——以《草房子》整本书阅读教学为例.教育学,2020-10.

来源期刊

中小学教育

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