简介:通过培训所得,谈谈强化学生自主管理的几项对策,在以后的工作中,如何借鉴经验实施自主管理。
简介:摘要:目的:下肢静脉曲张患者自主管理方案的长期疗效观察分析。方法:本研究采用随机取样法,选择2021年3月至2023年3月期间共计80例下肢静脉曲张患者,将其分为对照组和观察组各40例。观察组在常规护理的基础上接受了自主管理方案干预,而对照组仅接受常规护理。通过对比两组患者的下肢静脉曲张症状评估、生活质量评估和患者满意度评估,研究观察了自主管理方案的长期疗效。结果:观察结果显示,观察组在下肢静脉曲张的症状评估、生活质量评估和患者满意度评估三个指标上均显著优于对照组,差异具有统计学意义。结论:因此,自主管理方案在改善下肢静脉曲张患者的症状、提高生活质量和患者满意度方面具有显著疗效。
简介:【摘要】:班级自主管理是指在班级管理中,充分利用学生的自我意识,使学生成为班级的主人,引导学生的主体行为,使学生做到自我教育、自我成长,有利于学生树立责任意识和管理理念,为学生踏入社会做准备。本文结合学生的心理特点,从“以制度规范行为,以活动团结人心,以情理感化心灵”三方面进行班级制度建设、班级文化建设,通过班级制度建设、班级目标管理、班级活动以及心理感化等途径,探讨如何实现班级自主管理。