简介：A．总结与打算习作题例：期末复习的时间到了，请你写一篇短文对本学期的学习和生活作一下总结，并写出下学期的打算。

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简介：阅读与写作是语文的重要任务之一，阅读与写作又是相辅相成的。如何在阅读教学中结合写作训练呢？笔者的做法是：从课内外阅读材料中寻找适合写作训练的材料，依照一定的练笔形式，寻找“切入口”。

简介：今年2月6日，教育部对“高中是否该取消文理分科”征求民意。为此，某媒体做了一次民意调查，结果如图表所示。

简介：一群游客正兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座庭院的屋檐为什么特别大？为什么屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客释然，为宅院主人的友善之举而感动。

简介：请根据下面的提示写一篇短文，简要说明电视在日常生活中的作用。

简介：写作目标能够写出符合英文格式的书信。写作导引英文书信是我们日常生活中最常用的应用文体之一。由于中西方文化的差异，英语书信格式和信封格式均与汉语有许多不同之处。因此，掌握英文书信的一些常识性东西是十分必要的。

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简介：对学生的写作能力的要求提高一步,可要求学生写出The Differences between American English and British English,教者只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力

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简介：摘要：英语写作能够在一定程度上反映出学生的英语词汇量和英语运用能力，且其在考试中也占据着重要地位。但实际上，通过对比历年学生的英语高考写作发现，学生在英语词汇的掌握和表达方面有所欠缺，值得广大高中英语教师重视和探讨。在本文中，将就如何提高高中生英语写作能力进行分析和论述。

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简介：本文通过分析高职英语写作的现状和问题,提出在英语教学中应重视学生英语写作技能的培养,并探讨了英语写作训练的几种模式,借以达到提高学生英语写作能力的目的。

简介：中考作文为当场限时完成的作文。其实质是一种考生与阅卷老师之间“对话”作文。它主要以中考作文评分标准为准则。来判断学生的写作水平。那么，如何让学生从二等作文提升到一等作文．有效提高分数呢？笔者认为教会学生修改作文是升格作文的重要途径。并由此进行了有效的探索。

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简介：写作，是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程，是建立在“听、说、读”的基础之上，对语言规范性要求更高的一种输出方式。然而，目前的小学英语教学普遍存在写作“跛足”的现象。如何让学生易于动笔、乐于表达，逐步提高写作能力，是一个亟待解决的难题。我认为，英语写作训练可从学习规律和写作素材两方面入手。

简介：内容摘要根据“词不离句，句不离文”的原则，从训练学生造句、口头描述入手，引导学生观察范文进行模仿过渡，最后让学生不断练习掌握写作技巧以提高写作水平。本文介绍了提高初中学生英语写作技巧的方法和策略研究。