简介：摘要：目的：探讨健康教育联合专业口腔护理对改善牙周炎患者口腔卫生状况及口腔健康意识的影响。方法：选取2021年1月至2023年1月于我科就诊的100例牙周炎患者为研究对象，根据护理方法分为观察组与对照组。对照组行常规口腔护理，观察组进行健康教育联合专业口腔护理，比较两组口腔卫生状况、口腔健康意识及护理满意度。结果：护理后，两组口腔卫生状况及口腔健康意识较之前明显提升，且观察组提升更明显（P

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简介：笔者从2000年3月在吉林市龙潭区的部分中小学校进行口腔保健健康教育试点,开展了系统化、规范化、多方式的口腔卫生教育,现将健康教育效果评价如下:

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简介：摘要烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。我国是世界最大的烟草生产国和消费国，烟民以约7%的速度迅猛增长，吸烟出现明显的低龄化和女性化。烟草对健康的危害已为公从普遍认知，但吸烟人群意愿戒烟率偏低，成功戒烟率更低，其原因是吸烟是一种强烈的成瘾性行为［1］，医疗措施对控烟策略作用十分有限，健康教育与健康促进是有效的控烟手段之一。

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简介：世界卫生组织(下简称WHO)1992年公布了一个新数字:在人类死亡因素中,有60%是由不良行为引起的。美国因不良生活方式和行为致死的占总死因比率的48.9%,我国调查占37.3%,见表1:表1中美两国前10位死因和影响健康的4个主要因素(%)(?)注:中国为19个城乡点,美国为全国资料.从表中可见,中美两国都是生活方式和

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简介：随着口腔医学的发展和生活水平的提高,人们对口腔预防保健提出了更高的要求,就诊患者在得到口腔医疗服务的同时,希望从医务人员那里获得有关的口腔保健知识,为此,山东大学齐鲁医院对门诊就诊患者进行了口腔健康教育,具体做法如下.

简介：为全面了解试点企业员工健康知识现况，有针对性地在试点企业开展健康教育与健康促进，切实保证健康促进干预措施有效实施，为政府制定相关政策提供依据，北京市顺义区疾病预防控制中心自2007年8月开始筹备，于2008年4月完成对“健康促进企业”试点企业员工职业卫生知识认知、健康知识和健康行为等情况调查，现将调查结果报道如下。

简介：摘要目的探讨健康教育的开展对于口腔临床护理效果的影响。方法选取我院2017年4月~2018年7月期间收治的108例口腔疾病患者作为研究对象，分为观察组（常规护理+健康教育）和对照组（常规护理）各54例，对比两组患者的护理效果。结果与对照组相比，观察组患者的护理满意度（92.59%＞77.78%）、口腔保健知识掌握程度（93.15±3.54）分＞（79.63±4.73）分以及生活质量评分（91.82±4.06）分＞（80.49±4.38）分相对更高（P＜0.05），而疾病复发率（5.56%＜14.81%）、并发症发生率（3.70%＜16.67%）以及焦虑自评量表（SAS）评分（37.15±2.42）分＜（51.39±3.08）分相对更低（P＜0.05）。结论在口腔临床护理工作中开展健康教育，能够有效增强患者的口腔保健意识，纠正其不良生活行为，保持良好的口腔卫生，形成健康的饮食习惯，有助于提升口腔疾病的防治效果。

简介：【摘要】目的：本文研究口腔健康教育对口腔正畸治疗患者的临床效果。方法：研究时间为2020年7月-2021年7月。研究对象收取58例口腔正畸治疗患者。采用随机数字表法进行分组，每组有患者人数为29例。对照组采用常规护理，实验组采用口腔健康教育。将两组患者的心理情绪水平以及健康知识知晓率等数据。结果：在护理前各组患者负面情绪评分较高。在进行不同护理后，实验组患者负面情绪评分低于对照组，数据对比存在差异（P＜0.05）。实验组患者健康知识知晓率高于对照组，数据差异有对比意义（P＜0.05）。结论：口腔正畸治疗患者实施口腔健康教育，提升患者健康知识的掌握情况，能够进一步改善患者的负面情绪，应当在实际的护理中推广和应用。

简介：摘要目的分析循征护理对慢性牙周炎患者种植周围健康壮况及口腔行为能力的影响。方法我院在2017年7月份到2018年7月份收治90例慢性牙周炎患者，通过随机数字表法进行分组，分别划分为观察组（n=45）和对照组（n=45）。对照组为一般护理，观察组为循证护理，对比两组患者的种植周围健康壮况及口腔行为能力。结果比较后，观察组患者的各项指标优于对照组，存在差异化意义（p<0.05）。结论循证护理应用到慢性牙周炎患者中，能有效改善患者的口腔行为能力，保证种植周边的健康性，适合推广。

简介：摘要随着物质文化水平的提高，口腔健康已成为众多中小学校关注的对象，口腔健康对学生们的健康和生命质量有重要作用。目前龋病仍是学生口腔常见病和防治重点。防治的关键是提高口腔健康知识普及程度。学校是口腔保健宣教的重要场所，促进学校口腔卫生是开辟未来几腔健康的主要途径之一，是提高全民族口腔健康水平的基础。目的为了了解学生口腔健康知识普及程度及口腔健康现状，发挥学校在口腔预防、保健、宣传、教育工作中的特殊优势我们对湖南省衡阳市祁东县白鹤铺镇中学进行了基础调查。方法采用整体群抽样法对白鹤铺镇中学学生进行问卷调查，并对他们的口腔健康状况进行检查。结果该中学学生们口腔健康现状较好但是口腔健康知识普及程度较低，学生们缺乏口腔健康保护意识。

简介：行为流行学和健康教育上海医科大学健康教育教研室阮忠，黄敬亨行为流行学（ＢｅｈａｖｉｏｒａｌＥｐｉｄｅｍｉｏｌｏｇｙ）是近年来才逐渐发展起来的流行学分支。１９８５年，美国疾病控制中心詹姆斯·迈森（ＪａｍｅｓＯ．Ｍａｓｏｍ）和肯尼斯·鲍威尔（Ｋｅｎ－ｎｅ...

简介：摘要目的研究口腔卫生行为与儿童龋齿的关系。方法选择并收集2010年4月至2011年6月期间我院健康体检的儿童1100例为研究对象，由我院对孩子们进行口腔检查，并对家长进行问卷调查。结果龋齿患儿以6岁居多，占该年龄体检儿童的64%，会发现随着年龄的增长，患龋率也会有所上升。通过口腔卫生调查问卷，发现正常儿童都养成了良好的口腔卫生行为习惯，做到饭后漱口、早晚正确刷牙以及睡前不吃零食等习惯；而患龋齿病儿童的口腔卫生行为习惯明显比正常儿童要差。结论口腔卫生保健是防止儿童龋齿的主要方法，应加强对口腔卫生知识的指导，让家长培养儿童良好的口腔卫生习惯，能够有效地防止龋齿的发生。

简介：摘要：据全国口腔健康流行病学第四次调查结果显示，我国5岁儿童龋患率是71.9%，龋均是4.24，即每个孩子平均有4.24颗蛀牙。儿童口腔健康不良影响着儿童全身营养的摄入以及颌面部的发育，与儿童全身健康以及外貌息息相关。研究显示，随着儿童牙病就诊率的逐渐提高,儿童牙科焦虑及不合作行为也越来越多,严重影响了治疗质量、治疗依从性以及儿童的身心健康发育,因此,预防和缓解儿童牙科治疗时的焦虑行为成为目前亟待解决的问题［1］。文章介绍了新技术在展示中的特点, 并以阐述了新技术在儿童口腔诊疗中的应用效果。

简介：小儿口腔健康是一生健康的基石。如果没有健康的牙齿,可能引起孩子不能咀嚼较硬或较韧的含纤维食物,偏爱吃黏而软的食物,饮食结构发生改变,从而影响孩子的生长发育。儿童偏爱含糖食品导致牙病发病率增高。特别是龋齿的患病率呈逐年上升的趋势。针对儿童牙病的特点及不良习惯,对580例牙病患儿开