简介：邓小平干部教育理论的特色张立禧，何爱华邓小平干部教育理论是邓小平理论的重要内容之一。在改革开放和现代化建设的新时期，邓小平同志结合我国干部教育的实践，系统地阐述了怎样加强和改进干部教育工作的一系列基本问题，为马克思主义的干部教育理论宝库增添了新的内容...

简介：社会主义消灭了“土地私有制”，并不求消灭“地祖”。已有研究关于马克思地租理论现代价值的探讨，至少体现在两个方面：一是对马克思地租理论结合中国特色社会主义实践的“内涵解读”；一是马克思地租理论对中国特色社会主义实践的“指导意义”。现有研究多从马克思地租理论的效率视角展开，考虑更多的是地租理论的效率功能，而忽略了地租理论的公平价值。我们应该把马克思地租理论与中国特色社会主义事业实际紧密结合起来，在实践中不断挖掘社会主义地租的“公平价值”功能。

简介：政府和市场是建设现代学校制度的两种重要力量,但它们本身也均存在着不可破解的缺陷,主要体现为政府部门常常难以实现高效率,导致教育改革进展缓慢,过度的政府权限会导致对社会、家长教育权的漠视,政府成员与公众的利益冲突导致教育进一步不公;纯粹的市场机制难以实现社会的公平性,加剧了教育的不公,纯粹的市场机制不能带来公共产品的有效供给,加剧了教育资源短缺的现状,市场机制的有效运行是通过价格机制实现的,并不完全符合教育的现实等。因此本文引入公民社会的理论视角,论述了公民社会在建设现代学校制度中的作用。

简介：课堂教学是学生获取知识的主要途径,因此,注重把教育理论不断应用到课堂教学中去是十分必要的.首先,课堂教学中一定要体现教师与学生的双主体地位.同时,要注意适时适度的应用现代教学技术手段,以辅助教师施教和学生认知均达到最佳效果.再有,教师要从心理学和认识论的角度分析指导教学过程.最后,也是教学过程中最为重要的一点,就是要注重对学生创造思维的培养.

简介：无论是革命时期还是社会主义建设时期,工农联盟都是中国共产党的重要的方针政策,也是统一战线的重要内容。中国革命,实质上是农民革命。作为党的第一代领导集体核心的毛泽东同志,从中共三大开始,逐渐意识到农民问题的重要性,为探索农民问题做出了艰辛的探索,从理论和实践上提出并丰富了中国共产党的农民观。

简介：本文对亨廷顿的现代化与腐化理论进行了系统评述。亨廷顿认为,现代化会在价值观的变革、财富积累以及政府权威扩大三个方面带来腐化。本文对这三个观点进行深入地剖析,肯定了其合理成份,否定其偏颇部分,最后得出结论:实现全面现代化,是消除一切腐化的根本出路,并提出了基本对策。

简介：随着社会主义市场经济体制的建立和完善，国有企业改革改制不断深化，公司制企业大量涌现，现代企业制度已经成为企业发展的方向和趋势。在新的形势下，深入研究和探讨现代企业民主管理的理论基础、功能定位和职权范围，是构建企业民主管理体系、

简介：公共行政者如何去行动,主要看其如何定位其自身的位置.现代性下的理性以“自我”为出发点,其内在暗示了一种不可通约的绝对的“自我”行政权力.它把可变的事物当作永恒的东西,忽视了“道德他者”的存在.后现代公共行政理论主张行政人员与公民之间的“主体间性”,认为“自我”与“他者”是主体与主体而非主体与客体的关系.它试图以“他者的文本”来言说“他者”,并在此基础上对行政活动本身进行解构,将“他者”从“自我”中解放出来.由此,在“自我”与“他者”的共识与冲突中达到平衡.

简介：21世纪是城市世纪,也是人类进入以城市为主体的现代化发展新阶段。特别是我国已进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,城市现代化问题更加倍受关注。一、城市现代化的概念和预期目标1、城市现代化的内涵城市现代化是城市自身运动的高级阶段和城市存在的高级形式。城市现代化一般是指城市的经济、社

简介：人的一生，需要不断学习，终生学习的重要性愈发凸现，终生学习的观念已被普遍认同。而信息技术则给教育以更大的发展空间，发展远程教育已成为构建终生学习体系的一项重要内容。

简介：实现军队建设“两个根本性转变”和“三步走”的战略任务，要求军队院校，必须摆脱传统的教育观念和思维定势，以现代化教育的思想和观念，谋划军事教育的长远发展。

简介：在经济全球化的形势下,教育以及教育理论的发展不断往前推进.教育的国际化成为新的趋势.比较教育学科在此阶段发生了历史性的变革.比较教育领域各流派的论争是研究教育理论的一个重要视角,为教育的发展提供了借鉴.

简介：加强干部理论轮训培训工作,是怒江州委"一手抓干部,一手抓项目"的具体措施之一.只有不断夯实干部队伍的理论功底,提高干部队伍的决策能力和领导水平,才能顺利实现州委提出的"全面实现温饱,努力建设小康"的宏伟目标.

简介：干部是党的路线方针政策的具体执行者,干部素质的高低,能力强弱、作风好坏,关系着党和国家各项事业的发展。提升干部能力素质的一个重要途径就是加强对干部的教育培训,其中理论教育是干部教育培训的重要内容。新中国成立以来,通过不断开展干部理论教育,培养和造就了一批批政治上坚定,理论上清醒的领导骨干和优秀人才,为中国社会主义革命和建设事业提供了重要的思想政治保证、干部人才和智力支持。

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简介：提出现代化主题理论是在于要求我们直面现代化建设各领域发展不平衡性问题,并回答如何突出重点建设领域、协调各领域之间关系问题。即使所追求的现代化建设目标一致,但由于各国现代化建设主题的差异性,尤其是核心主题的差异性,决定了各国现代化发展道路和发展战略必然存在差异。中国不仅要实现全面现代化,更要充分突出人的现代化和制度现代化这两大核心主题。

简介：邓小平的现代化理论帮助中国改变了过去贫穷落后的面貌,极大地提升了中国的国际地位,改善了人民的物质生活水平,走出了一条有着中国特色,符合中国国情的成功的发展道路.邓小平现代化理论与新时期的“中国梦”在许多方面上具有相同特征.中国特色社会主义是他们的共同路径选择;改革开放是他们的共同实现方法;科技与人民是他们的共同现实依靠.

简介：随着信息技术的不断发展，作为教与学模式更为灵活、自由和时效性的现代网络教育也取得了突破性进展。与此同时，网络教育所面临的问题也凸现出来，比如说：网络教育资源建设、整合的问题、网络教育的交互性问题、网络教育学生学习行为问题等。本文将对这些问题做一些实质性探讨，并给出相应的策略。

简介：现代慈善素养是现代社会发展对青少年综合素质提出的新要求，其培养教育的主渠道是学校现代慈善文化教育。在校园内进行的培养青少年现代慈善意识和行为的教育就是学校慈善文化教育。学校慈善文化教育的主要内容是爱心、感恩、利他和参与。

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