简介:摘要:本文通过对边疆学的发展历程,主要机构和代表研究人员进行了简单梳理,认为边疆研究总是基于一定的时代背景,并具有强烈的政治属性。边疆学学科构建任重道远,前途既光明又充满变数,这个变数随着时代发展、国际局势变化而变化。
简介:摘要:在国家进行现代化发展的背景下,人们对物质生活,精神生活等各方面有了更高的追求,但我们不能忘了现在幸福生活的源头,我们的历辈祖先通过他们的睿智给我们留下的丰厚文化,是值得我们继承和发展的。所以在当下中小学教育中,开展传统文化下的研学旅行是有必要的。通过研学旅行让学生感受先辈的勤劳与智慧,同时以课程为目标,以动手做,做中学的形式,共同体验,相互研讨,撰写研学日志,形成自己的思考与感悟,从而提升学生内涵,实现素质教育的目标。
简介:摘要 手术学见习课表的安排比较特殊,要求每次见习课的内容要同步。就是说要将同一个内容时间上排在一起。因为手术学课表一般有两个层次,这两个层次的课表的跨度是不一致的,所以有同步安排的问题。可以将不要求同步的课穿插在课表中间,尤其是课表短的层次的课表的中间,这样就可以做到基本同步的要求。
简介:摘要:我国建筑领域作为国家基础发展领域之一,建筑方面的繁荣与发展成为了人们广泛关注的一个问题。因为建筑领域的特殊性,建筑领域是综合性非常强的一个领域,出路也是非常多的,可以说是“条条大路通罗马”。本文将简单对建筑文化与地区建筑之间的关系进行阐述与分析,并对如何更好得将建筑文化与地区建筑学进行融合促进地区建筑学研究提出建议,希望能够促进建筑文化与地区建筑学发展。
简介:摘要:孔子创立的儒家文化是中华传统文化的集大成者、主流,是深受两千多年儒家文化影响下的中华民族共同的精神家园,孔子思想博大精深,其中礼学思想是孔子思想的核心,在铸牢中华民族共同体意识过程中,它发挥着至关重要的作用,本文主要阐释了孔子的礼学思想。
简介:【摘要】目的:把混合式教学方法应用在《机能实验学》教学中,探讨分析混合式教学方法应用效果。方法:选取2020级中医学(5+3)一体化的80名本校学生作为本次研究对像,按照不同的教学方式分为常规组(应用传统教学模式)和研究组(混合式教学模式),每组40名学生,两组学生完成教学学时后,对比两组学生考试成绩、教学满意度。结果:研究组学生成绩明显高于常规组(P<0.05),研究组学生教学满意度明显高于常规组(P<0.05),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:混合式教学方法可提升机能实验学改革效果,提高学生学习兴趣,掌握学习知识,收获较高教学效果,值得广泛推广及应用。
简介:摘要:过去语言教育一直被视为应用语言学的分支,然而这种观点只关注到语言和教育的相互依赖性,却忽略了语言教育与语言学研究的差异。教育语言学是一门注重实践需要,以问题为导向的学科,是教育和语言学理论在语言教学中的综合应用和发展,具有广泛的研究范围。本文拟探讨教育语言学的性质及其研究范围,希望能厘清教育学和语言学之间的关系,为我国的外语教学提供一个新的视角或方向。