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  • 简介:物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映.它是中学物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽.物理规律的教学是高中物理教学的核心,是落实新课程标准育人目标的重要环节,是体现新课程标准理念的关键.在物理规律的教学中

  • 标签: 物理规律 本质联系 探究过程 高中物理教学 物理基础知识 知识结构体系
  • 简介:通过分子动理论,建立理想气体模型,阐述温度、体积两个气体的参量。通过气体压强的微观解释和推理,推证气体的规律

  • 标签: 气体 规律 分析
  • 简介:探索规律问题,就是根据题目条件——有规律的数,式,图形,表格等,从简单、特殊情形入手,通过观察、分析、归纳、猜想,得出一般性结论,再用实例加以验证.这类问题是训练学生列代数式能力和培养学生推理能力,探索、创新能力的极佳素材.本文拟归类简析这类问题的解题思路和方法,供同学们参考.

  • 标签: 归类 简析 训练学 列代数式 规律 特殊情形
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:规律是小学生应该拥有的基本技能,因为它能让同学们发现、经历、探究图形或数字简单的排列规律、理解并掌握找规律的方法,能够充分培养大家初步的观察、

  • 标签: 排列规律 基本技能 小学生 同学
  • 简介:在一定条件下(定温,定容或定温,定压),对同一可逆反应只要起始时加入物质的物质的量相同或相当,而达到化学平衡时,同种物质的含量相同,这样的平衡称为等效平衡,此类平衡有以下规律:由于化学平衡状态与条件有关,而与建立平衡的途径无关。因而,同一可逆反应,从不同的状态开始,只要达到平衡时条件(温度,浓度,压强)完全相同,即可形成等效平衡。例如:恒温恒容下,可逆反应:

  • 标签: 平衡规律 等效平衡 化学平衡状态 物质的量 可逆反应 同一
  • 简介:本文简要地介绍了新疆主要内生矿产的成矿基本特征及主要成因类型.并在此基础上结合区域地质构造特征、地质发展历史、成矿作用特征及地球化学场特征等基本因素,将新疆划分出15个综合性成矿(区)带,其中包括44个蕴矿带、14个矿田带,最后对新疆内生矿产的主要成矿规律进行了总结.讨论了新疆内生矿产的形成与板块构造发展演化历史的密切并系,指出了它们在时、空上的分布规律及分带性和主要控矿因素.

  • 标签: 新疆 内生矿产 成因类型 成矿特征 成矿分析 成矿规律
  • 简介:《品德与生活》作为一门新型的综合学科,教材的编写体现了新的课改思想、教学理念和教学目标。教学中如何实现课程目标,体现作者的编写意图,使教材真正发挥应有的作用,这是摆在每一位教师面前的难题。结合自身的教学实践和探究,笔者有以下几方面的思考。

  • 标签: 教材特点 教学规律 《品德与生活》 编写意图 综合学科 教学目标
  • 简介:

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  • 简介:<正>(一)工读学生的心理特征:主要表现在认识、情感、意志和行为等四个方面:一、认识特征:工读学生的认识心理特征,反映了他们的人生观、道德观和法纪观等许多方面的问题。具体表现在:1.认识能力低下。对道德、法纪的认识愚昧无知、观念糊涂,违法犯罪往往为强烈的个人欲望和私利所驱使。

  • 标签: 心理特征 违法犯罪行为 学生心理 转化规律 具体表现 主要表现
  • 简介:考点和方法所谓探索规律型试题是指题目中给出一连串有规律的数字、算式或图形,通过我们分析推断得到一般性结论,再解答相应的问题.

  • 标签: 中学 数学教学 中考 试题
  • 简介:"9∶3∶3∶1"分离比是孟德尔自由组合定律中经典分离比。然而高考中,由于情境化命题,考题中常出现一些偏离这一分离比的现象。如F1自交后代F2的表现型及比例可能有三种情况:1两种表现型,比例为15∶1、13∶3、9∶7;2三种表现型,比例为12∶3∶1、9∶3∶4、9∶6∶1;3五种表现型,1∶4∶6∶4∶1等。这些分离比是否也遵循基因自由组合定律呢?该问题时常困扰着我们。

  • 标签: 分离比 自由组合定律 表现型 孟德尔 同源染色体 测交实验
  • 简介:完形填空侧重考查同学们六个方面的能力。在知识层面。考查词汇的准确理解能力、句子结构的分析能力、语法知识的掌握能力;在运用层面,考查对文章主旨的归纳能力、语义逻辑的推理能力、篇章结构的分析能力。只有把握命题规律,而后运用有效策略,扫清障碍,补全短文,方能取得考场完胜。

  • 标签: 命题 填空 理解能力 语法知识 句子结构 归纳能力
  • 简介:对教育规律的探索是初始问题更是永恒主题。研究生教育规律有别于本科教育规律,也不等同于研究生教育现象,且具有学科差异性;研究生教育不可或缺的特质包括理性批判意识的养成、探索能力的训练以及研究性学习的展开。而相应教育目标的达成路径及质量保障,取决于专业认同、师生关系和淘汰机制三个层面的品质内涵。

  • 标签: 研究生培养 教育规律 特质 品质内涵
  • 作者: 张桂华
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第2期
  • 机构:在灿烂辉煌的京剧艺术星河中,旦行流派艺术,主要有“四大名旦”,即梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云。他们在艺术上各树一帜,表演唱腔精益求精,各拥有独特的剧目、师承和传人。
  • 简介:

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  • 简介:研究总结我国档案载体的演变规律,增强对档案载体这一社会性事物的认识。

  • 标签: 档案载体 演变规律
  • 简介:摘要:渗漏是水库大坝的常见病害之一,是影响大坝整体安全的重要因素。研究水库大坝渗漏病害的典型特点和基本规律,对大坝渗漏成因分析、现场渗漏探测以及渗漏加固处理都具有重要的指导意义。针对水库大坝防渗体系的特点,结合典型工程案例,从渗漏类型、表现形式及渗漏成因等方面对土质防渗体土石坝、混凝土坝、面板堆石坝、沥青混凝土心墙坝渗漏病害的基本规律进行较为全面系统的分析总结,以期对我国水库大坝渗漏病害的探测与加固处理有所裨益。

  • 标签: 大坝渗漏 防渗体系 渗漏规律 渗漏探测