简介:<正>20世纪70年代,关于地理空间的认知研究逐渐发展起来。旅游者对目的地的印象都是通过实地旅游和间接了解等途径获取,因旅游地有其独立的地理空间属性,以致人们对旅游目的地的形象认知明显存有差异。在空间认知理论的指导下,结合认知地图和空间认知行为,并从空间认知行为或认知地图方面,研究地理空间认知的规律,对旅游地开展形象战略有着重要的现实意义。一、旅游者地理空间认知特征地理空间认知指人类如何认识自己赖以生存的地理环境,获取当地地理位置信息而产生的一种本能认知,其中包括位置、变化和规律等,共有四个方面认知,即地理思维、地理记忆、地理感知和表现再现。整个空
简介:摘要小学作文是语文教学的基本任务,培养小学生写作兴趣,提高学生语言表达能力,已经成为每一位语文教师高度重视的问题。现在大多数小学生在提笔作文时都发愁,觉得无事可写,无话可说,这已是一种普遍现象了,怎么提高学生的作文水平,也是教师们一直在探索的问题。