简介：［摘 要］行为导向教学法从开始引入我国到广泛运用于教学中已有许多年，但应用效果并不是很理想。在中等职业教育中的机械基础课上使用行为导向教学法，可以活跃课堂气氛，创造学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式，从而提高教学质量。

简介：针对目前我院《机械设计基础》实验教学环节存在一些的问题进行了探索,对机械设计实验内容、方法提出了一些建议和解决方案,以期培养学生更多的工程意识和创新意识。

简介：

简介：分析了机械专业基础课传统教学中存在的问题。立足于系统教学,构建基于系统教学的机械类专业基础课程群。以减速器为载体,自始至终围绕减速器对各专业课程进行重新整合,探究机械类专业基础课程的教学方法。

简介：分析了目前高职院校在专业基础课程上的改革现状，论述了深圳职业技术学院在机械设计基础课程的实践教学改革举措，阐述了在机械设计基础课程上进行项目化实践教学改革的思路．详细叙述了对该课程进行实践教学的项目化设计方法、项目化教学内容以及实践教学的效果．实践证明，项目化的实践教学有利于提高学生的综合能力．

简介：摘要《汽车机械设计基础》是汽车制造与装配技术专业课程体系中一门主要专业基础课，其综合性、实践性、非常强，是为后续相关汽车专业课程的学习提供基础知识支撑的。为了实现教学目标，在教学过程中改革了传统机械设计的教学方法，引入了项目化教学，将相关的知识点融入项目的各个环节中，让学生有目的地学习，激发学生的学习兴趣，提高了课堂效率，使学生能够快速，高效地学习机械设计，对培养学生的综合职业能力起重要作用。

简介：机械专业是工科类专业中的一大学科，与电气自动化齐名为“最强工科”，学校及用人单位都非常重视工科生的技术能力。根据企业单位实际工作的需要。以往学校培养机械专业人才的课程有机械设计基础、机械制图、机械制造基础等专业基础课，采用以学科为本位的模式对学生的动手能力和知识理论进行重构。文章提倡采用以能力为本位的教学体系，在课程教学上注重学生的实践技能，开发设计每门课程时，以培养学生的职业能力为主要目标，结合工作任务和工作过程科学地设计工作项目。以能力为本位构建高职机械专业基础课程群教学体系，不断推进我国机械专业教育的改革，不断推进我国机械专业教育的发展。

简介：摘要机械基础是中职相关专业的基础课程。实现该课程的理论、实践一体化教学，对夯实学生所学，提高学生动手实践能力具有积极的促进意义，因此，教学实践中，教师应提高认识，认真分析教学实践中存在的不足，充分利用学校相关资源，认真、踏实做好机械基础课程的理论实一体化教学。

简介：摘要中等职业技术学校的教师，虽然潜心备课、精心教学，但经常会处于教育无果的尴尬境地。在育人成效不明显、成就感缺失的现状下，沉下心来仔细探究中职课堂教学，笔者深深地感悟到，只有从课堂教学入手，让课堂充满轻松、愉悦的氛围，将乐学手段与学科特点有机结合，创造乐学途径，才是培养和发展学生潜能的有效途径。

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简介：摘要肾移植是治疗终末期肾病的最佳选择。为弥补供者器官的短缺，扩大标准供者供肾的使用比例，明显影响肾移植的近期和远期疗效，CO2、H2S等治疗性气体、基因、干细胞和纳米颗粒在修复损伤、抗炎以及治疗免疫排斥等方面的优势受到关注。但是全身给药后到达靶器官的能力差，疗效不佳，在目前广泛使用的低温器官保存条件下难以实施以及无法评估治疗效果等问题限制了上述治疗的应用。常温机械灌注(NMP)技术为这些问题提供可行的解决平台，为修复供肾损伤提供了新途径。本文综述了NMP作为治疗平台的最新基础研究进展。

简介：摘要机械设计基础是一门机械类专业的专业基础课，具有内容抽象、实践性强等特点。针对机械设计基础教学实践，我们对学生采取了行之有效的教学方法，旨在培养学生能力。

简介：摘要基础施工是输电线路项目整个施工过程中的重点工序，耗时最长、人工投入最大、成本占比最高，本文对海外输电线路项目基础混凝土浇筑的三种常见机械施工方法进行比较，综合分析了各种施工方法的优缺点，最后建议引进国外优秀承包商使用的集自行上料、运输和搅拌为一体的施工机械，用于海外输电线路项目基础混凝土浇筑施工。

简介：摘要：随着新课标的改革，传统的教学方法已经完全行不通了，如何构建新的教学模式是每个教师都需要考虑的问题。教师首先需要采用新的教学方法来进行引导学习。机械基础课是中等职业院校中工科类的一门专业基础课，而行为导向教学法在机械基础课程教学中有着很大的好处，不仅能有效的提升教学效率和质量，还能激发学生的学习兴趣，使他们能够主动的参与到学习的过程中来。行为导向教学法是通过将多种教学方法结合而成的教学方法，这种教学方法适用于职业教学，以培养学生的职业能力为核心，强调对于学生心智技能和行为技能的培养。非常符合新课标改革下中职院校的需求。而如何合理的应用性为导向教学法在中职教学中是每个教师都需要探究的问题。

简介：摘要：近些年来，随着我国社会经济和科技的飞速发展，大多数的高校都为机械类专业配备了相应的基础实验室，以此来满足学生的实验要求，为高校人才培养提供一定的物质支持。但是高校机械类的基础实验室在管理和维护的过程中都存在着一定的问题，这些问题都需要得到重视。基于此，本文首先简要介绍了机械类基础实验室的构成和特点，然后从五个方面具体探讨了机械类基础实验室管理和维护的具体措施，以供相关人士参考交流。

简介：摘要机械制造技术基础课程其本身具有较高的实践性与应用性，在机械制造类型的专业课程中具有重要的推动作用。而学生在学习机械制造基础课程时，不仅是对进出知识的积累，还是对学生自身创新能力的培养与锻炼。因此本文根据自身的经验，分析当前课程设计中的问题以及解决措施。

简介：摘要：项目教学以实践为导向，以能力为目标。本文首先概述了中职机械基础项目教学的内涵及实施步骤，然后分析具体的应用路径，指出机械基础项目教学应在教材的内容基础上围绕实践展开，设定相应的项目目标，引导学生分工合作，最终完成机械产品的加工制作，从而提高学生的专业成就感和自信，为中职机械基础教学改革提供一定的参考。

简介：摘要： 《机械基础》是中职学校机械类专业必修课，课程内容的涵盖面广，知识量大，在整个机械类专业理论课教学中有着重要的地位。传统的教学模式是单纯的教师讲、学生听，这样学生听起课来枯燥无味，学习效果不好，可以说是事倍功半。笔者根据多年的教学实践来探讨一下，认为可从以下几方面着手。从而激发学生的学习兴趣，活跃其思维，加深理解。

简介：

简介：摘要：机械基础课程十分重要，其包含的理论知识对于学生今后的学习与工作都将发挥重要作用。专业基础知识掌握得牢固，理论与实践相结合，将帮助学生胜任今后的工作。随着教育改革的不断深入，同时也为了提高学生的学习水平，提升学校的教学质量，不同的中职院校都在进行不同的改革。基于此，本篇文章对中职机械基础课程教学改革与课程建设进行研究，以供参考。