学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要作者针对近几年《机械设计基础》的教学,结合目前的学生现状,提出自己的看法,旨在提高教学效果,培养合格的技能人才。

  • 标签: 机械设计基础教学效果技能人才
  • 简介:摘要在我国中等职业教育的重大变化和机械领域的深刻变革中,《机械基础》课程必需有必要进行教学变革,《机械基础》是一门机械类专业的基础课,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点,也是学好其他专业课程的基础

  • 标签: 机械基础 教学目标 教学内容 教学手段
  • 简介:摘要学习评价是促进学生发展的重要手段,传统的评价方式已不能全面评价学生的综合能力。多元化评价注重对学生学习的态度、学习的过程、知识的掌握和运用能力等多方面进行评价,有利于学生综合素质的提高。本文结合机械基础课程,从评价措施、评价方式、评价过程入手,探讨了机械基础课程促进学生发展的多元评价体系。

  • 标签: 多元评价评价方式形成性评价
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要机械基础机械类专业的技术基础课,教材主要包括传动知识、常用机构、轴系零件等内容。作为一门基础理论课程,其概念繁杂,理论抽象,对于中技生而言具有一定的难度和深度。如何提高教学质量使之能更好发为专业技术课服务,是我们首要考虑的问题。

  • 标签: 机械基础 兴趣 直观教学 实践
  • 简介:摘要作者针对目前《机械基础》的教学,结合项目教学,提出教学改革,旨在提高教学效果,培养合格的技能人才。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:主要将中等职业学校的特点、机械基础课程的重要性以及其教学现状和培养学生专业应用能力作为讨论的重点。以"校企合作,工学结合"为解决问题的切入点,并在此基础上提出了分层教学,以有效地解决机械基础教学中存在的问题,为中职机械基础教学工作提供借鉴。

  • 标签: 机械基础教学 分层教学 学习能力
  • 简介:摘要《机械制图》作为高等职业技术院校机电类专业必修的重要技术基础课程,具有理论性强、知识面涉及宽等特点,这与本就基础知识相对薄弱、见识相对窄的藏族高职学生之间存在着客观的矛盾。因此,首先应当在教学中着重对学生的专业情感和兴趣两方面进行培养,以更好地提高这一专业科目的教学质量和效果。本文结合教学实践经验,针对传统教学模式存在的问题,着重对该课程的教学方法进行了探讨和研究。

  • 标签: 高职 机械设计基础 教学方法
  • 简介:化工设备机械基础课程设计是林产化工专业的一门实践技能训练课程。本文从理论教学与课程设计的结合、题目库建立、加强实习实践环节和改革考核方式等方面进行了探索与实践。实践表明,这些改革措施明显提高了课程设计的质量,更好地培养了学生的工程意识和工程设计能力。

  • 标签: 化工设备机械基础 课程设计 教学改革
  • 简介:摘要随着社会经济的持续快速发展,电网投资规模持续加大,电网工程建设呈快速上涨趋势。输电线路是电网工程的生命线,线路建设存在点多、面广、山高、路险等特点,比起电网技术的长足进步,输电线路工程施工中依然存在风险和掣肘。传统的以“人力为主、机械为辅”的施工模式将难以为继,迫切需要转变发展方向,提高发展质量,降低安全事故风险,因此采用机械化施工,利用更为先进的施工设备以及更高效率施工工艺的需求应运而生。

  • 标签: 线路 基础 机械化 施工
  • 简介:机械工程基础”课程是机械类专业的一门基础课程。引入建构主义学习理论,对“机械工程基础”课程的内容体系、表现形式及教学方式进行了全面改革,建立了灵活、多样的教学方法以及考核制度,为学生课程学习提供了良好的环境。

  • 标签: 中职 机械工程基础 教学改革 建构主义
  • 简介:机械工程测试技术基础”课程内学分制是以信号流程为主线,把课程内容归纳为三个小课题:信号的初识、获取及应用,并规定了相应的分值及实施细则。在讲授过程中,注重理论的实用性及学生创新能力的培养,鼓励学生多种渠道补充积分。

  • 标签: 课程内学分制 机械工程测试技术基础 教学模式
  • 简介:分析了机械专业基础课传统教学中存在的问题。立足于系统教学,构建基于系统教学的机械类专业基础课程群。以减速器为载体,自始至终围绕减速器对各专业课程进行重新整合,探究机械类专业基础课程的教学方法。

  • 标签: 中职 机械专业 专业基础课 系统教学
  • 简介:摘要基础施工是输电线路项目整个施工过程中的重点工序,耗时最长、人工投入最大、成本占比最高,本文对海外输电线路项目基础混凝土浇筑的三种常见机械施工方法进行比较,综合分析了各种施工方法的优缺点,最后建议引进国外优秀承包商使用的集自行上料、运输和搅拌为一体的施工机械,用于海外输电线路项目基础混凝土浇筑施工。

  • 标签: 输电线路 基础 混凝土 机械化 搅拌站
  • 简介:本文通过对国内外综合课程建设的分析和研究,提出了构建“机械制造技术基础”理论与实践一体化课程的指导思想,并进行了课程体系和教学内容的设计,通过课程基础知识讲座-基础工艺实践-工艺原理与过程设计与课堂研讨一项目设计制作,实现实践-理论-再实践的认识规律。在此基础上,编写出牧机械制造技术基础综合课程教材,为课程教学试点提供了理论指导和实施方案。

  • 标签: 课程建设 理论与实践一体化课程 实践-理论-再实践 综合课程教材
  • 简介:人才培养模式创新是现代高职教育教学改革的重要方向。基于对目前工科类专业技术基础课程与职业标准对接的现状分析,提出结合校企文化互动和实施多元化培养模式促进学生综合职业素质的先期养成,以培养较高综合职业能力的高素质应用型人才,满足区域经济社会发展和产业结构调整升级的需求。

  • 标签: 技术基础课 职业标准 课程内容 对接
  • 简介:由马根脑与林赛共同完成的《物理学的基础》一经问世,便在欧洲一些资本主义国家引起了较为强烈的反响,书中的一些观点常常被物理学者拿来引证,反映出这本书在当时比较受到人们的重视,同时该书也大大促进了唯心主义哲学的普及和推广。但是随着自然科学的不断发展,这本书原本的一些观念也逐渐遭到质疑,很多科学家开始对其进行公开批评,认为书中存在大量谬论。本文结合自身的理解,针对此书发表应有的看法。

  • 标签: 悬空 基础 《物理学的基础》 感想
  • 简介:摘要本文论述了插入式基础作为转角塔基础时由于设置预偏值后,使基础中的插入式角钢的顶面与之相连接的塔材表面产生了夹角,使受力的接触面减少,对基础顶面的承载有一定的影响。故插入式基础作为转角塔基础时,不宜设置预偏值。

  • 标签: 插入式 基础 预偏值