简介:摘要我国关于普惠金融的定义在《推进普惠金融发展规划(2016-2020)》明确,指“立足机会平等要求和商业可持续原则,以可负担的成本为有金融服务需求的社会各阶层提供适当、有效的金融服务。小微企业、农民、城镇低收入人群、贫困人群和残疾人、老年人等特殊群体是当前我国普惠金融重点服务对象”。做大做强普惠金融,就是要最大化普惠金融业务的综合贡献度,实现普惠金融业务与其他银行业务发展齐头并进的良好格局。普惠金融同时也可以利用金融科技理念和手段改造业务流程,通过深入挖掘大数据,打造金融科技型银行,以点带面,做大做强业务。作为基层行,更要明白普惠金融的必要性,并且采取有效措施积极推动普惠业务发展。
简介:摘要本文联系教学实际,从“开源导流,读写听说并举”“增加作文次数,创设练笔形式”“激发学生写作欲望和兴趣”“注重思维训练,建立作文常规”“改进批改方法——少批快发,重在讲评,注重实效”五个方面探讨了提升作文教学水平的几点做法,有一定的代表性和参考价值
简介:摘要我国关于普惠金融的定义在《推进普惠金融发展规划(2016-2020)》明确,指“立足机会平等要求和商业可持续原则,以可负担的成本为有金融服务需求的社会各阶层提供适当、有效的金融服务。小微企业、农民、城镇低收入人群、贫困人群和残疾人、老年人等特殊群体是当前我国普惠金融重点服务对象”。做大做强普惠金融,就是要最大化普惠金融业务的综合贡献度,实现普惠金融业务与其他银行业务发展齐头并进的良好格局。普惠金融同时也可以利用金融科技理念和手段改造业务流程,通过深入挖掘大数据,打造金融科技型银行,以点带面,做大做强业务。作为基层行,更要明白普惠金融的必要性,并且采取有效措施积极推动普惠业务发展。
简介:摘要:当前时期,乐业县控辍保学工作在如火如荼的开展着,经过不断地努力,目前已经获得了一些成绩,但是,控辍保学绝非是一朝一夕便可以完成的,需要长期坚持、找到开展控辍保学的正确方式,以此才能减少学生辍学的情况,保证每一名学生都能完成九年义务教育。本文针对此问题进行深入分析,谈谈乐业多措并举推进控辍保学的相关策略。
简介:摘要“临海剪纸”始于南宋嘉定八年,有“一剪之巧夺神州,美在人间永不朽”的美誉。为了传承剪纸技艺,促进学生全面发展,临海市城西中学从1997年开始,探索将剪纸引入课堂教学。经过二十年的教学实践,使之逐步走向成熟。