简介：自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。而今，对学生数学交流能力的培养尚未引起足够的重视。在课堂上出现了交流机会匮乏和单一的现象。在实际教学过程中，教师很少给予学生数学交流的机会，更谈不上注重学生利用数学语言进行数学交流，出现了教师面向全体学生的单向交流为主，

简介：电梯,作为大楼的输送设备,要保质保量地完成输送任务,必须对电梯设备从设计、制造、施工,到使用、维修等一系列环节的质量上来人手和加强。而电梯设计是最重要和最根本的一环。电梯设计包括电梯机械设计和电梯电气设计两个部分,它们在整个电梯中占有重要的地位。相比较而言,由于电梯电气技术的发展和更新相当快,特别是电梯设计中的控制和动力方面,新技术层出不穷,电梯的电气设计主要包括:电梯电气器件设计、电梯拖动系统设计、电梯控制系统设计、电梯电气维修设计、电梯电气改造设计,本次课程设计主要研究电梯的拖动系统设计和电梯控制系统设计。电梯的拖动系统分为很多种,有交流拖动系统,直流拖动系统,交流拖动系统中还分为,交流单速电梯,交流双速电梯,交流调压调速电梯,变频调速电梯等。电梯的信号控制系统还分继电器控制,单片机控制,可编程控制器控制等等,随着新技术的不断运用,电梯的控制系统越来越先进,电梯的运行越来越安全,越来越舒适。

简介：摘要：在小学的数学课程中，主要是对学生进行基础的启蒙教育，所学习的数学知识也是比较简单的。而对于小学数学交流来说，一般所指的就是将数学的信息进行收取、加工，最后形成一种可以表达的方式，并在实际的小学数学教学活动中不断的进行深入，让学生能够更好的学习数学知识。这种方式能够将学生对数学知识的浅层认知逐渐走向高阶思维的一种深度学习形式，所以要想学生走向深度的学习，就需要对数学相关的信息进行有效的收集，训练学生协作运用多种获取信息的手段，最终让学生能够与数学知识进行“交流”。因此，本文就主要针对深度学习为导向下的小学数学交流进行探析，对如何开展数学交流提出相应的策略，希望借此可以提高学生深度学习能力。

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简介：摘要“交流”就是人与人之间信息与情感的“传达”与“沟通”。初中数学教师在教学工作中要营造良好的交流情境，加强数学语言能力的培养，以培养学生正确使用数学语言进行数学交流的能力。

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简介：“为了每个学生的发展”是教育改革的理念和灵魂。我们教育的对象是每一个学生，要体现出公平性和民主性。在教学过程中，作业面批是最能体现教育公平性的方法之一，它关注学生个体，真正关注学生的差异，给学有余力的学生发展的空间，及时有效地反馈教与学的情况，了解不同学生的学习需求与不足，从而使学生各有发展，真正实现每一位学生的发展。同时，本文还结合高三学生的特色分析了分层作业的必要性及其作用，论证了分层布置作业结合面批是较快速地提升学生能力的有效措施。

简介：单边的作文教学活动，不仅浪费许多宝贵时间，而且使学生作文兴趣低下、水平提高缓慢。然而，师生、生生、家校的多维交流，为学生习作带来了曙光，在提供丰富多彩的学习平台的同时，让学生逐步爱上习作，提高习作水平。

简介：闽台两岸有共同的历史背景和文化渊源,但是社会制度、教育体制皆不相同,所以学校体育改革发展状况也不相同。闽台体育交流和合作可以说是我国大陆和台湾之间相互合作交流的一部分,也是推动双方体育教育事业共同发展的重要推动力之一。通过文献资料、调查访问以及对比分析,发现现阶段闽台两岸体育教育交流存在一些问题。为推进闽台两岸体育教育的发展,可通过举办体育竞赛、展览、研讨会等方式,增强校际教师、学生之间的交流和互动沟通。

简介：德国的克林伯格认为．在所有的教学中，都进行着最广义的对话，不管哪一种教学方式占支配地位，相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。而师生之间的交流又是支撑着这种对话的最主要方式。所以，在新课标的要求下．如何通过良好的师生沟通更好的达到我们教学的目的，就成了我们急于探索的一个重要问题。

简介：近日，美国商务部负责国际贸易的副部长弗朗西斯科·桑切斯访问印度尼西亚，作为推进商务和教育合作的一部分，美国50余所高校在印尼共同举办了教育博览会。招生人员向数千名印尼大学生提供了录取要求、课程、学费等方面信息。

简介：创新是小学语文教学的理想追求,创新是小学语文教学的新境界。以《语文课程标准》的基本理念和精神,审视当前小学语文教学创新存在的主要问题,提出小学语文教学创新应注意的几点建议。

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简介：摘要认知交际法，渗透英语教学的文化背景意识及注重“人文关怀”，是英语教学和科学思路，也是一个更加开放的教学系统，英语的交际能力和语言知识与语言能力是一体化的，让学生了解英语文化背景知识，用英语进行交际和思考，最后达到大面积提高中学英语教学的质量，体现新的教育教学理念。

简介：打开一本书的扉页，如同推开一扇陌生的门，你就坐在窗前，月光透过窗棂的木格子，稀疏的树枝投影在你的身上，明朗的月色幻化成一种背景，如油画勾勒的色块和线条，斑斓而深沉。

简介：摘要 :我们都希望自己的课堂是有效的课堂，这就要求学生要有良好的学习习惯，其中就包括良好的课堂学习习惯。小学生要养成耐心听他人说话的好习惯，要求学生既要学会倾听老师讲课又要学会倾听同学发言。无论哪种情况都要求学生先想后书写。

简介：我的哥哥聪明透顶，从来不做傻事情，我在这里举个例子，讲给大家听一听。

简介：学前教育宣传月期间,我园大班组开展了'心与心的交流'活动,目的是给孩子机会倾诉内心的真实想法,让家长静下心来耐心地倾听孩子的声音,更多地了解孩子。活动一:我们任意选了15名幼儿做专访,和他们聊了几个话题:1.你觉得爸爸妈妈怎样做就是爱你的?你觉得他们怎样做就是不爱你?2.你对爸爸妈妈有什么要求吗?或者希

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