简介:工匠精神集中表现为对职业的忠诚敬畏,对事业的坚定执着,对产品的精益求精,对未来的勇于创新,工匠精神契合社会主义核心价值观的基本要求。弘扬工匠精神,建设技能强国,是新时代中国特色社会主义建设的必然要求。职业教育担负着培养高素质劳动者和技术技能型人才的重任,应将工匠精神融入人才培养全过程。成都职业院校要充分认识弘扬工匠精神、推进教育改革创新的重要意义,端正办学指导思想,调整完善人才培养目标;推进教育教学改革,创新人才培养模式;深化产教融合,完善人才培养体制机制;强化工作举措,建设高水平师资队伍;营造工匠文化,形成培育现代工匠的良好氛围,为成都经济转型升级、建设全面体现新发展理念的国家中心城市提供有力的人才保障。
简介:摘要近年来,中央十分重视“三农”问题,农村劳动力过剩是“三农”问题的关键。农村劳动力剩余,使许多农民处于失业和半失业状态,农村贫困人口所占比例居高不下。解决农村剩余劳动力转移就业问题迫在眉睫。
简介:摘要本文主要以高职体育教学中赏识教育的应用分析为重点阐述,结合当下高职体育教学中存在的问题和赏识教育在高职体育教学中的应用分析为主要依据,从忽视体育教学、学生对体育学习的错误认识、忽视学生的主体地位、进行分类教学、激励学生进行教学、创造机会提高学生的自信这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强赏识教育在高职体育教学中的应用运行速度。