简介：对于中学生而言,历史观方面的教育是其学习、生活中不可或缺的一部分。而为了适应当今中学生历史观教育工作的实际要求,切实的提升中学生思想观觉悟,就应该根据中学生的实际特点去开拓新的教育途径,来达到更好的历史观教育的目的。

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简介：摘要体验是小学语文教学中的重要理念，它贯穿于语文阅读教学的始终，是提高学生阅读能力、发展学生个性和健全人格的成长点。“体验式阅读教学”紧扣“体验”这个语文阅读能力的生长点，展示了引领学生在朗读、理解、表达等方面与文本、作者对话的体验式教学过程，使学生在知识、能力、情感等诸方面获得了丰厚的经验和显著的发展。

简介：厨房小家电产品一方面在人们现代生活当中扮演重要角色，并且普及程度越来越高，厨房小家电生产企业也不断增多，导致行业竞争日益激烈。厨房小家电的产品种类越来越丰富，并且功能日益完善，在这一形势下，通过改善产品设计，提高小家电产品的体验，才能够帮助企业提高厨房小家电产品的市场竞争力。基于此，本文就从厨房小家电产品的体验性设计展开分析探讨。

简介：区块链最初只是作为加密货币的底层技术,但许多创新者很快就发现了区块链的其他应用。除了区块链的非金融领域的应用,区块链被视为打破零售市场的理想解决方案。虽然这些变化可能无法在零售业迅速付诸实施和大规模应用,但目前区块链的组合方式可以大大改变购物体验。

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简介：目的：探讨护士工作体验调查量表的信度和效度。方法：采用卫计委医院管理研究所研发的护士工作体验调查表对临床护士进行问卷调查,采用统计学方法进行信度、效度分析。结果：问卷的Cronbach＇s系数值为0.964,分析22个条目,系数≤0.964,全部保留;经因子分析KMO统计量为0.956,非常接近1;且Bartlett球形度检验统计量为10559.399,其伴随概率为0.000,相关矩阵与单位矩阵具有显著差异。量表经因子分析共提取3个公因子,公因子的累计方差贡献率为73.087%,且每个条目在相应因子上的因子载荷〉0.5,各条目对某一公因子具有较高负荷。结论：护士工作体验调查量表具有较好的信度、效度,可用于护士工作体验的调查评估,对护理管理改进具有指导作用。

简介：摘要在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习，是用心去感悟的过程，在体验中思考、创造，有利于培养创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。

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简介：摘要虚拟现实是一种新兴的文化科技产业，是指通过计算机、电子、光学等现代技术生成虚拟环境，诉诸人们的视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，它同时具备了文化属性和科技属性，是一种文化与科技的融合1。对于博物馆而言，虚拟现实技术最关键的并非是对博物馆和展品的三维建模，而是要实现贴合人类的虚拟行为方式，可以使人们与虚拟文物、遗址、故事影像进行交流与互动，完全沉浸于虚拟世界之中，产生强烈的真实感和现实感，是一种新的观展体验手段。本文主要针对数字化博物馆中虚拟技术的应用展开了探讨，对数字化博物馆的虚拟技术概念及展示现状作详细的阐述，并系统分析虚拟技术的应用，解析数字创意如何把传统被动的博物馆展陈形式改变为主动探索求知的展现形式，加强博物馆体验的娱乐性，改善观众参观距离感。

简介：当前,在以“中国民族音乐”及“中国民歌”等概论性定位的教材中,对单首民歌的分析与介绍多较为简单、篇幅短小,且多未及吸收近年来民歌研究的最新成果。在民歌的课堂教学亦多偏重并停留在民歌的学唱实践感性层面,而对民歌的音乐本体分析、文化阐释较为忽视。为进一步弘扬中华民族优秀传统文化,本栏目特邀请南京艺术学院博士生导师施咏教授将其《中国民歌音乐分析》（暨2016年国家社科基金艺术学一般项目《中国当代流行音乐创作的民族化研究》成果,课题编号16BD51）进行系列刊载,对中国民歌进行相对全面深入的音乐本体形态分析,以“立足本体形态、阐释文化内涵、接通当代应用”为宗旨,包括对结构、句式、衬词、修辞手法、韵式特点、方言民俗等方面的歌词分析和以曲体结构、调式调性、节奏节拍、音调框架等方面为重的曲调分析,并针对每首不同的民歌以不同的切入点及角度介绍,同时兼及关注传统民歌在当代音乐创作中的应用,即传统音乐在当代的可持续发展。以期为中国民歌、乃至中国传统音乐的音乐学分析及教学提供具有一定价值的文本,为展示中国民歌提供一个良好的契机和广阔的平台。

简介：随着教育改革的进行,快乐教学逐渐出现在初中音乐教学课堂上,并受到学生的广泛喜爱。音乐快乐教学法的应用为学生创造了一个愉悦的学习环境,同时将音乐教学变得简单有趣,教师一改之前的教学方法,巧妙引导学生主动学习,进而对学生的学习起到了很大的推动作用。

简介：以现代音乐著称的美国伯克利音乐学院的音乐教育专业的课程结构在保持核心课程、专业课程、人文课程三个板块基本平衡的前提下突出专业课程,课程设置有以下特点：以促进学生全面发展为出发点的课程体系设计;以提高学生教育教学能力为侧重点的专业课程设置;以夯实学生音乐能力基础为着力点的器乐课程设置;以提升教育教学质量为共力点的优质课程资源整合.

简介：2017年2月26日，川音作曲系的7部作品在东京城市歌剧音乐厅演出。本次演出是东京Nomad室内乐团的第58回定期音乐会，主题为“中国·四川的风味”。音乐会分为上下两部分，选取了作曲系教师及研究生的7部作品，旨在通过音乐会展演将四川音乐学院作曲系作品向日本乐坛进行国际宣传推广。上半场开场曲目是作曲系研究生张旭鲲的毕业作品《云彩》——为六件乐器而作。

简介：高中音乐鉴赏是音乐基础教育的重要组成部分,是培养高中学生理解音乐、欣赏音乐的主要途径。提高高中学生的音乐鉴赏能力,对提高学生的核心素养有着重要的意义。我国是一个重视音乐、有着深厚音乐文化底蕴和发展史的国度,是一个尊重乐教、了解音乐价值的民族。而在当前音乐教育被边缘化的今天,如何在高中音乐鉴赏的教学中,发挥智慧课堂的作用,

简介：卫西琴（AlfredWestharp，1882-卒年不详），又名卫中，美籍德国人。卫西琴不仅是一位思想家、哲学家、教育家，同时也是一位音乐家。在欧洲音乐如暴风般席卷中国乃至东方的二十世纪初期，卫西琴作为一个欧洲人却极力倡导东方音乐引起了笔者极大的兴趣。

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简介：摘要中国民族音乐是音乐课堂教学的重要内容，通过教学实践发现存在几个需要深入探讨的现状其一是对什么是民族音乐认识不全面，民族音乐是随时代发展不断发展创新的；其二是教师主观认为学生对民族音乐不感兴趣，如果教师做好“引路人”，学生完全有学习民族音乐的兴趣及愿望，并能积极参与；其三是忽视学生学习民族音乐的认知心理有“近亲远疏”的特点，教学中要充分运用这一规律，灵活采用对比、举例等教学方法，能够取得事半功倍的教学效果；其四是教师不能仅从自己的喜好、专长出发指导教学，选择内容，而应充分发挥特长，从学生出发、从课程标准出发，完成教学目标。

简介：随着技术的进步,人们的生活方式发生了很大的改变,思维方式也随之改变。为了在互联网时代求得生存,每一个产品都更加关注用户的使用体验。结合成功案例网易云音乐的经验,音乐APP的发展思路可归纳为：基于用户匿名倾诉心理的评论区、借助小团体心理提升音乐社交功能、“二八法则”让大数据助力音乐的精准推送、简约设计符合用户繁而思简的心理需求、UGC模式满足用户的原创个性化需求。