简介：一是网络文学和传统文学的关系,网络文学的功用也就迥异于传统文学,网络文学传统文学文学批评原则与标准 

简介：英语报刊阅读是英语专业学生的一门必修课，报刊阅读教学不同于精读课的教学，也不同于泛读课的教学。报刊阅读文章多以时事报道为主，一方面可以增加学生的阅读兴趣，但另一方面也因为报刊的当时性即其多是较新的内容与语言，给学习者带来了一定的难度，因此报刊文章阅读教学并非易事。笔者在教学中不断探索，总结归纳，把图式理论阅读原理运用到教学中，取得了一定的成绩。当然不足之处在所难免，但图式理论运用在报刊阅读教学中，是使学生阅读水平提高的一个可取办法。

简介：

简介：《中国儿童文学》理论评论专刊立足中国儿童文学的现状和发展,展示中国儿童文学研究的最新成果,是中国儿童文学理论批评的重要阵地。每年出版两期,为春季号和秋季号,每期定价8元,欢迎新老读者订阅。如需订阅请汇款至上海延安西路1538

简介：时代让我们别无选择,脑袋思考价值,眼睛盯着财富,双手把握机遇,脚步追寻梦想,地球转动着我们,心仪转动着地球,跟着太阳走,一切都有希望。——自《零费用经营自序》

简介：为纪念著名戏曲作家、理论家范钧宏逝世一周年,由中国剧协创作委员会、中国京剧院、《戏剧评论》、《剧本》月刊四单位联合举办的“范钧宏剧作、理论研讨会”,10月16日在北京召开。四十余位与会者深切缅怀范钧宏同志,高度评价他对我国戏曲事业作出的贡献。阿甲、刘厚生、颜振奋、吕瑞明出席了会议。会议由张庚、胡沙主持,王一达、范溶、林毓熙、李庆成、齐致翔、刘吉典、邹忆青、高文澜、徐城北、王安葵、马也、吴乾浩、陈培仲、苏明慈等同志出席了会议,并在会上作了发言。自1952年起,范钧宏同志先后参加创作、整理、改编了三十余部作品,其中《猎虎记》、《杨门女将》、

简介：通过对姚文放先生《从文学理论到理论——晚近文学理论变局的深层机理探究》一文的细读可以发现：文学理论的历史性描述，成为文学理论的必要条件，文学理论与文化研究的关系中隐藏着多处逻辑错误；文学理论变局的出发点，作品与文本之间的关系，文学理论研究的政治性，跨学科研究方法的运用等四个方面存在悖论。破解此悖论的根本出路在于：从根本上摆脱二元对立式的定向思维；文学理论变革的机理应从研究对象、目的和方法三个维度上的转变着手；文学理论可被视为一种“商品”化的理论等价物；发掘文化研究跨学科“操作性”与传统文学理论“普适性”二者的统一本质。

简介：钢化玻璃以其优良的性能和安全性获得了广泛的应用，其生产技术越来越成熟稳定，普通钢化玻璃的成品率、光学性能、机械性能和热稳定性等主要技术指标趋向完美。随着光伏、电子、显示等领域对超薄玻璃的需求逐渐增大，市场需要一种稳定、高效、低能耗的超薄玻璃的钢化方法。水的成本低，气化热非常高，水蒸气清洁无污染。如果把水变成均匀、可控的水雾，以水雾作为冷却介质将极大的提高玻璃的冷却速度，就能够以较低成本制作超薄钢化玻璃。

简介：电影美学的迷航印证了观念上的误区新世纪以来,中国电影在创作上大踏步地前行,作品数量连年攀高,题材范围持续拓展,制片方式日趋多元。于此形成对照,理论却频频遭遇尴尬。一方面在应对急遽变化的电影业、迅速崛起的商业大片、无法摆脱"墙

简介：摘要“生成的课堂”是“六生课堂”的本质性、学术化表述，是一种容教育新理论、教学新境界和课堂新形态为一体的集成界定，倡行“生活的课堂、生命的课堂、生本的课堂、生动的课堂、生态的课堂和生发的课堂”，“六生课堂”就是对此进行的通俗化约定，并在此基础上按照课堂要素进行了逻辑对应，建构了语文课堂教学的理想图式。当代语文“六生课堂”就是在这个教育教学通识理论指导下的语文学科教育认识论、方法论和实践论，真切把握当代语文的特征，努力担当母语教育和课堂语文教学的历史使命。

简介：摘要本文通过运用原型理论下的原型分裂与原型转换，对汉语“手”和英语“hand”进行比较，进一步探讨造成语义差异的认知和文化原因，从而帮助读者更好地在跨文化交流中获得成功。

简介：历史剧的艺术虚构问题,是戏剧美学中一个主要问题。一代文学巨匠郭沫若,作为史剧理论家,从理论上较系统地阐明了自己的观点;作为史剧家,在创作实践中较园满地处理了这一问题。郭沫若关于历史剧艺术虚构的理论和实践,丰富和发展了戏剧美学,值得深入研究。

简介：和谐美学的艺术审美本质论综合了古代和近现代的美学并予以辩证的发展,五、理性主义美学偏重于艺术审美本质抽象的总体的研究,我认为文艺美学既是哲学美学和艺术部门美学的中介环节

简介：作为中国现代美学与文论的重要奠基人与代表人物之一，梁启超与王国维、蔡元培同处于19、20世纪之交中西古今文化撞击交汇的历史交叉点上，处于中国美学、文论与文化由古典向现代拓进转型的重要历史阶梯之上。但是，由于社会的政治的种种复杂因素，也由于梁启超本人的极大复杂性，长期以来，梁启超美学与文论的研究相对滞后，其整体面貌及其相关的特点、价值、局限、启思等方面问题未能得到全面的清理。本组文章中，王元骧《梁启超“趣味说”的理论构架和现实意义》对梁启超美学思想的核心理论“趣味说”进行了集中探讨，尤其是就“趣味说”的反功利主义倾向和抵御物化、异化的现实意义作了阐发。聂振斌《梁启超的“美文”研究及其开创意义》以梁启超独创的“美文”范畴及其相关研究为对象，揭示了梁启超以美与情感为核心的中国古典韵文和古代诗人研究的贡献与意义。杜书瀛《梁启超：中国现代文艺学的起点》主要探讨总结了梁启超在中国文艺学的学术对象、思维结构（方式、方法等）、理论命题及学术语码、哲学基础与价值取向等方面所作出的拓展与新创。曾繁仁《梁启超美育思想的贡献与局限》对梁启超美育思想的主要内容作了较为全面的梳理，尤其是对梁启超美育思想的独特性予以了探讨，并就其贡献与局限两方面研讨了给予今天的启示。金雅《梁启超美学思想及其价值启思》将梁启超的美学思想定位为人生论美学，对其整体面貌、理论特征、学术贡献、精神启思等方面作了相对系统的梳理概括，尤其强调了梁启超以“趣味主义”和“生活的艺术化”为核心的人生美学精神及其开放融合、坚守民族立场、面对现实提问的方法原则的影响与意义。本组文章有微观有宏观，涉及了梁启超美学与文�

简介：(《文心雕龙·序志》)　　刘勰明明说,但为何只有刘勰捧出了体大虑周的《文心雕龙》,刘勰在结构《文心雕龙》全书时

简介：二、多重范式的整合及其社会学意义社会学理论中不仅存在有多重范式的问题,社会学理论研究中的这种范式分化与对立不仅造成了社会学理论范式难以消除的危机,范式变迁和范式的整合将成为社会学理论研究的一个新趋势

简介：以胡锦涛总书记为核心的新一届中央领导集体，从新世纪新阶段的实际出发，努力把握发展的宏观规律，着眼于丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，破解发展难题，明确提出了要牢固树立和认真落实科学发展观的要求。这个“要求”强调的是以人为本，全面、协调、可持续发展，经济、政治、文化全面发展，反映了发展的时代特征和必然趋势。当前，铁路各单位、各部门都在结合实际，采取措施，求真务实，全面地落实科学发展观。作为房建部门，本文就如何正确理解、把握和坚持科学发展观，谈一些粗浅的看法。

简介：周蕾作为一位具有国际影响的华裔批评家,立足于中国文学、电影与文化政治的现实,自由出入于各种理论话语之间,以其犀利的文风、尖锐的批判意识和丰厚的理论素养,开启了一种边缘论述,挑战了理论权威的主导性和普适性。本文从三个方面抽样评述周蕾边缘论述的展开路径,即＂男性的边缘：女性视野下的现代中国＂、＂帝国的边缘：第三空间内的香港文化＂、＂文字的边缘：文化翻译中的当代电影＂。这三个方面,阐述了妇女在现代中国与西方对话中的主体性地位,揭露了以西方为代表的（后）殖民主义心态中的权力关系,论述了＂文化媒介＂所带来的＂文化翻译＂问题。周蕾打通文化隔阂、地域界限和种族区分,努力勾画并批判当前文化政治中各种流行的偏见,恢复中国文学和文化复杂的主体形态,展示了跨文化探讨的独特魅力。

简介：中国文学批评史上的“诗史”一词最早由孟桑在《本事诗》中的李白故事中提出，但过去的研究对此现象注意不够，本文通过细致考察李白故事的文献流传，认为孟柴提出“诗史”概念是精心所为，杜甫的《寄李十二白二十韵》一诗也成为文学史上第一首被称为“诗史”的诗歌。而且，孟桀将“诗史”置于《春秋》义理和抒情传统的论述框架之中，深远影响了唐以后“诗史”理论的发展。

简介：本文结合教学实例,就关联理论对英语翻译教学法的启示进行了一些探讨。首先简要介绍关联理论中的一些基本概念,如语境、推理和最佳关联等。然后阐述英语教学中翻译法的应用。认为从关联理论的角度来探讨英语翻译教学法能够有助于更好地开展教学,提高学习效率。