简介：利用列表的方法，往往能寻找出一些数之间的规律，最后利用规律求出题目的答案。

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简介：给出一列数字或图表，通过观察、分析、探索其中任意一个数字的表达规律或这一数列中任意项和的运算规律，这类题目要求学生有较敏锐的观察思考，分析推理、数据处理、随机应变、演绎归纳能力，从具体、特殊的事实中探究其存在的规律，把潜在表面现象中的本质挖掘出来，是一种发现、创新，近两年来各地中考中多有出现，例举如下．

简介：天然自然过程与人类自然技术系统或技术活动过程有着内在的统一性，这就是都遵循着客观自然规律，但人类技术系统中的自然规律与天然自然中的自然规律起作用的情形是不同的，并因此使技术成为人类特有的现象。基于自然规律在人类技术活动与天然自然过程的区别与联系以及各种技术现象的共性，

简介：在引导定语从句的关系代词前面常常出现介词，用什么介词和关系代词搭配便是考查定语从句的难点问题。下面将分型探究其搭配规律。

简介：无产阶级同党内走资派作斗争，是社会土义历史时期阶级斗争在党内的集中表现。在我国上层建筑和经济基础两个方面取得社会主义革命的重大胜利之后，伟大领袖毛主席运用对立统一规律，分析了无产阶级专政的社会主义条件下阶级关系的新变化，

简介：编辑活动从本质意义上说就是编辑主体复杂的思维活动。编辑主体思维活动规律主要体现在创造性思维、选择性思维、超前性思维、批判性思维、协调性思维等方面。充分认识和把握编辑思维活动规律，对促进新闻出版业的发展具有重要的理论意义和实践意义。

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简介：教材中的流程框图与伪代码都是算法的外在体现形式,而算法的本质就是对一类问题的机械的、统一的求解方法.在我们的高中数学必修一与必修二教材里,处处闪耀着算法思想的光辉。函数解题循套路函数的学习是高中数学的重中之重。会学，妙不可言；不会学，玄之又玄。其实，学习函数也有机械的、统一的学法。我曾在《函数与散文》一文中这样写道：函数的定义域、值域、单调性、奇偶性及周期性像朵朵花儿，静静地生长在函数这夸枝蔓上。因此，要想学好函数，就要一一学好函数的定义域、值域、单调性、奇偶性及周期性。各个击破，融会贯通，你的函数也就学好了。

简介：作为商品经济的基本规律——价值规律，在人们日常生活与生产乃至整个现代市场经济运行中都发挥着重要作用，对其内涵的深层解读及运用历来都是高考考杏的重点。价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

简介：随着素质教育的全面深入，高中语文的教学改革应运而生。新编的语文系列教材就适应了素质教育的这一需要。从篇目的编选上看，与旧教材相比，新教材更加突出了人文精神和审美特征，还增加了全新的补充读物——文质兼美的《语文读本》。这一形式，很好地体现着语文教学改革的目的和内容，给教师和学生带来了更高的要求。读本的内容既不逊色于课本，还起到了拓宽和加深的作用，

简介：我们知道：正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。那么，怎样排列的6个正方形折叠后一定能围成正方体呢？这其中，有没有规律可循呢？

简介：我很喜欢这本集子的名称：《实践反思成长》,朴实而贴切,体现着学校教育科研和教师专业发展的基本规律。学校教育科研和教师专业发展是有规律的,其中一条基本的规律,我认为就是：关注实践、反思实践、研究实践、改进实践,在关注、反思、研究、改进实践的过程中取得成功,收获成果,实现成长。教育科学本质上是一门实践的科学。古今中外真正有价值的教育科学研究成果,无不来自于教育教学的实践或有丰富、深刻的实践背景,缺乏或者轻视教育教学的实践，要取得真正有价值的教育科研成果几乎是不可能的。

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简介：课堂教学上只有精心设计问题，组织好课堂活动，调动学生的积极性才能打造高效课堂。但是大家常常忽略的一点是对课堂评价的预设和把握。老师们总会说，课堂评价是要根据学生在课堂的具体表现而定的，况且课堂评价也是老师们最拿手的教学技能，无需预设。其实，课堂评价是课堂上“含金量”比较高的一部分，课堂评价得恰当与否，决定着学生的学习效果。

简介：<正>规律探索问题是一类常见的问题,也是同学们感到比较棘手的问题,下面以2008年中考试题为例,来谈谈这类问题的解法.

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