简介:摘要在高中阶段开发学生的创造力已成为教育的主流。实施思想政治课的创新教育,不仅需要具有现代教育观念和运用创造性的教学方法,还需要充分利用思想政治教育的教育资源,有效地开发学生的创造潜能,培养学生的创新意识和能力。
简介:摘要多年以来,图书馆学教育一直是图书馆界重点关注的问题,因为它不仅涉及到目前图书馆事业的建设,更主要的是关系着未来图书馆人才培养和图书馆可持续发展战略,是一项举足轻重的教育工程。图书馆学专业教育应实行改革以适应社会经济和图书馆事业的发展,令其大放光彩。
简介:摘要创新作文能力的培养,应该以生活为写作本源,以培养学生的认识、感悟、创新能力为训练基点,在培养学生语文综合素养和书面语言表达能力,培养学生健康的审美情趣、健全的人格精神的同时,重点培养学生的创新精神和创造能力。
简介:创新教育能否在培智学校语文课堂中实施呢,许多培智学校的教师对此表示怀疑,他们说弱智儿童模仿能力都极差,怎么还能企盼他们具有创新的潜能。对此,我有不同的见解。现代心理学和神经生理学发展已经证明:人类具有无限的创造潜能。人脑的发育变化,一方面在很大程度上取决于遗传信息,另一方面又受到后大环境和教育的极大影响。弱智学生虽有智力残疾,但如果有适宜的学习环境和接受有效的教育,他们同样具有创新的潜能。怎样才能让新入学的培智学生爱上语文课堂呢?这就需要教师依据培智学生的学习特点和能力发展要求,精心设计课堂教学中的每一个环节,认真组织好每一个教学环节的学习活动。在激发学生学习兴趣的同时,诱使他们自觉地、积极地参与读、写、说等语文学习活动,在愉悦的课堂上掌握学习内容。
简介:摘要本文简单地分析了在中学信息技术课中培养学生创新能力的优势,并探析了在中学信息技术课程中如何培养学生的创新能力、创新意识和创新精神的有效策略。