简介：《语文课程标准》中将语文课程的基本特点定位为“工具性与人文性的统一”。“工具性”重在指明：学生应该学什么，怎么学。“人文性”重在揭示：学生为什么而学，以及将会怎样去学。《语文课程标准》的设计思路中写到：“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。”语文素养的整体提高是语文教学的总目标，而三个维度是实现总目标的支柱。在具体的备课和教学中，三个维度是互相渗透融为一体的。

简介：摘要计算机行业一直是国家优先发展的重点行业，也是国内外人才需求量最大的行业之一。正因为如此，各个学校都相继开设了计算机专业，中等职业学校也不例外，但中等职业学校的计算机专业不同于普高，也不同于高职，更不可与本科院校的计算机专业相抗衡，因此，中等职业学校的计算机教学必须明确地定位目标，合理的设置课程体系，采用先进有较的教学方法，以期培养出能在社会上找到一席之地的计算机专业人才。

简介：中图分类号G42文献标识码A文章编号41-1413（2011）11-0000-01摘要《新闻学概论》是新闻专业学生必修的专业基础课。为学好该课程，结合教学实践，采用“一主三学”教学模式，本文对这门课程的一体化设计作了论述。

简介：音乐新课程标准中明确指出：初中音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣。而情境教学则是实现这一目标的重要手段之一。在本文中，笔者就开展初中情境教学的途径进行了探索，并从五个方面对其进行了阐述。

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简介：金融学是我国高职教育中重要的一门课程，金融学的教学能够帮助学生学会对社会宏观经济的分析与理解能力，提高对金融理财与风险控制的深入认识，是一门具有深远现实意义的学科。金融学教学的课程中涉及的理论十分复杂，应用于实践还需要进行大量的逻辑分析与数理模型分析，课程的教学方法改革是对民办高职院校的教育最好的途径，是民办高职院校更快为社会培养应用型人才的必经之路。

简介：摘要小学语文阅读教学要全面落实新课程理念，重视学生语文素质和语文能力的培养，使学生在阅读教学活动中激发阅读兴趣、形成良好的阅读习惯，为提高自主学习能力奠定基础。与此同时，小学语文教师要转变传统的阅读教学模式，为学生创造更多的阅读机会，不断拓展学生的阅读视野，实现阅读教学目标。

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简介：摘要阳光体育运动是信息化时代背景下新的运动理念，其能够促进学生积极开展绿色运动，符合我国体育教育改革的基本要求。阳光体育运动不仅重视体育技能教学，同时注重学生的体育素质培养，对于学生的未来发展具有促进作用。基于此，本文研究了阳光体育运动的概述，在此基础上，论述了阳光体育运动下小学体育课程改革存在的问题，并且针对问题提出对应的课程改革方法。

简介：论文摘要

简介：摘要随着我国电子商务深入的发展，传统根据行政区等划分配送区域的方式不能满足对时效性要求极严的生鲜农产品电子商务冷链物流配送需求，同时分散的需求点致使企业最后一公里配送成本非常高。企业如何设计固定自提点布局评价标准将直接影响着生鲜农产品电子商务的发展。

简介：随着高职教育的快速发展,高职院校心理健康教育也日益受到人们的关注。心理健康教育课程是高职院校面向全院学生进行心理健康教育的主渠道。作为高职院校的必修课,心理健康教育课程在实施过程中面临不少问题。针对这些问题,本文以学生发展为核心,对课程体系建设提出一些思考。

简介：为彻底改变现行英语课程教学弊多利少的局面，国家正着力进行课程改革，出台了新的课程教学标准。新标准明确了教师要提供有价值的教学，促进学生的全面发展，倡导有意义的学习，主张全面评价学生的学习过程、情感和态度，课程改革给我们英语教师提出新的教学理念，必然也会带来新的学习方式和教学方式的变革。因此，新形式下的英语教师需要改变过去旧的学习和教学模式，取其所长，去其所短，讲求师生互动，角色的互换，在思想上、行动上树立适应新形式下的教育教学新观念，以下是几个不成熟想法，愿与大家分享。

简介：摘要计算机专业群交叉课程较多，如C语言、专业英语等，目前绝大多数高职院校的计算机专业群交叉课程在教学上采取相同的教学项目或同一教材，而目前企业的岗位往往是多岗位融合的，需要贯通能力。本文针对计算机专业群存在的共性问题，即不区分专业，交叉课程采取相同的教学项目导致教学效果不佳的问题，提出结合各专业前导课程以及课程对应岗位职业能力进行课程融合项目设计改造。

简介：《跨国经营与管理》课程是一门综合性、实践性、应用性很强的经济管理课程。笔者在课堂教学环节,积极尝试项目教学法、模拟教学法、案例教学法等多种教学方法,提高学生的实践机会,激发学生对课程的兴趣,让学生发挥主动性自主学习、思考解决问题的机能力。

简介：采用文献资料法、归纳与演绎法、逻辑推理法分析了赣南苏区中职院校体育教学改革中融入客家体育的现实与历史意义,同时对该地区中职院校体育教学改革中融入客家体育的方法途径进行了系统全面的梳理和探讨。研究认为:一方面,该地区推进客家体育进入体育教学课程可在全面完善体育课程内涵,增加体育课程吸引力的同时,促进客家体育文化的传承,

简介：摘要微课程为学生的自主学习打开了一个新的世界，通过微课程进行知识点的讲授为主要的核心理念，这比较新颖的方法成为了一种新型的教学理念模式。审度微课程可以明显凸出课程当中所存在的意义，完善了课程的基本教学模式。通过实际性的教学应用案例对微课程在小学语文阅读教学当中的应用进行详细的分析，已对小学语文教学当中的微课程应用推广起到良好的作用。

简介：摘要素质教育的核心是创新思维和创造力的培养。美术赏鉴是发展高素质人才的有效途径之一。欣赏者通过对美术作品再创造的视觉思维过程，使欣赏者的联想、想象、幻想等能力得到培养，这种过程能有效的激发欣赏者思维的飞跃。产生新的思维、产生创造力。著名的未来学家奈斯比特指出“处于伟大的知识经济时代，我们最需要的是创造力……。”这种教育的独特作用是其它学科所无法替代的。

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