简介：高州县教育局重视中小学体育教师的业务学习,努力提高体育教师的教学能力。每年订购《体育教学与训练》逾六百多份,分发给全县五百多所中小学体育教

简介：2015年1月,军队院校军事基础教学协作联席会在广州特种作战学院召开了以＂聚焦实战、靠拢部队,培养高素质新型军事人才＂为主题的学术研讨会。文章对会议特点进行了分析,就具有代表性的应征论文进行了讲评,并对当下军事基础教育训练做了展望。

简介：中国青少年体质持续下降，为探索提高中小学生体育课参与动机的相关可行性措施，本研究主要介绍目标设置理论的基本观点，主要研究方向，重点探讨目标特性与成绩的关系、目标与工作效率关系的影响因素、高绩效循环模型，总结了目标设置在管理、教育、运动中的应用。最后提出了目标设置理论的新研究方向及对中小学体育教育的四点启示。

简介：全国体育院校体育教育专业本科体操教学经过十多年的改革与实践的运行和研究，从中也揭示出必然的规律或核心问题，这就是体操教学改革的基点，并以此为抓手而采取相应的措施，进而加快体操教学改革的深化。

简介：军事斗争与培养基层指挥人才的需要是井冈山军事教育的根本动力。从军事教育机构、教学组织形式、教学内容等方面梳理了井冈山军事教育的史实，进而论述了其历史贡献：开创了我军军事教育先河，积累了军事教育经验；培养了一批基层军政指挥员和军事教育人才；初步形成了我军以政治训练引领军事教育、自力更生艰苦奋斗、实事求是讲求实效的军事教育的优良传统。

简介：两年来我区学校体育卫生工作取得较大的成绩。在全市的小学生足球、田径、女子篮球等项目比赛中均获得第一名,在车、空、海模的比赛获得十多次市赛冠军,并培养出获得省全国比赛第一名的运动员。1987年全区学校的达标率为95%,优秀率为21.4%,其中螺岭、桂园两间小学达标率95%,优秀率25%以上,被市报省参加评比的全市唯一两间小学。全区22问学校都进行全面的体检工作,建立了学生健康卡片。1985年选送3篇文章,在省刊发表一篇。何以取得这样成绩,主要做法是:

简介：新知识经济时代对体育教育提出新的要求，结合世界各国课程改革特点，探讨了我国体育教育发展方向。

简介：美国空军军官学校是美国职业空军军官的主要生长源头,职业军事训练、学业知识、体育运动以及品德教育是该校教育的＂四根支柱＂。作为美国三所著名军官学校之一,对其体育教育思想理念进行分析,有助于我们了解美国军校体育教育训练的指导方针,以及体育在培养学员素质方面发挥的作用,为我国军地院校体育教学发展提供有益参考。

简介：素质教育的核心是使受教育者的身心得到全面发展,爱好、特长得到培养;潜力潜能得到充分而有效的挖掘,要求老师既要抓整体又要抓个体,既要抓一般又要抓特殊,这比应试教育的整齐划一、统一模式要难得多。文章从构成教师素质内涵的教育观念和业务能力两方面论述了素质教育成功的关键是提高教师素质。

简介：达标考试是田径技术教学的重要环节，考试标准确定的是否合理，直接影响学生学习的积极性和提高教学质量．本文分析了现行考试标准的弊端，为制定一个科学合理的达标考试标准提供了客现依据。

简介：以湖南省中小学1196位体育教师为研究对象,对其进行继续教育问卷调查。结果显示：无论是湖南省中学还是小学体育教师,占有绝对比例的体育教师选择在寒暑假进行继续教育;目前作为湖南省中小学体育教师继续教育的主要形式为网络远程教育;湖南省小学体育教师进行继续教育的主要渠道是县、区进修学校,并且继续教育的主要重点放在＂发展体育教师的教学技能＂,而湖南省中学体育教师进行继续教育的渠道是普通高校的继续教育学院,继续教育的主要重点放在＂重视教育研究能力的培养＂;湖南省中小学体育教师进行继续教育所需费用主要是个人承担。

简介：本文运用文献资料法、调查访问法和数理统计法，对江苏省100名中学体育教师继续教育的现状进行了调查，分析了中学体育教师参加继续教育的动机、影响因素、培训模式、培训内容、培训经费、考核方法等。研究发现江苏省中学体育教师继续教育的动机比较明确，参加的培训形式多样，培训内容基本能够满足体育教师的需求，通过继续教育，江苏省中学体育教师的教学能力、教学效果都有了较明显的提高。

简介：伴随着《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的出台,各级足球特色学校的创建、校园足球培训、校园足球联赛等正如火如荼地进行着。然而,面对自上而下的、以校园足球为主要载体的体育课程改革,正面临着政策、师资队伍建设、课程内容安排等一系列的问题,笔者欲以义务教育阶段体育与健康课程中足球教学的开展为突破口,思考当下足球教学存在的问题与对策,以期为青少年校园足球发展的长效管理提供帮助。

简介：笔者采用文献阅读、走访调查等方法,探讨了在网络文化影响的氛围中,体育院校德育教育必须加强对大学生抵御能力、批判能力的培养;必须积极主动地发挥控制和引导作用;必须提高德育教育者自身的综合素质和掌握现代教育技术的技能,变传统的"单向性的正面灌输"为"引导选择和灌输信息并重"的教育方式.其目的在于进一步拓展体育院校开展大学生德育教育工作的新思路.

简介：党中央决定加快四个现代化的速度,华主席号召我们:“思想再解放一点,胆子再大一点,办法再多一点,步子再快一点。”全国人民在新的长征中更加斗志昂扬地阔步前进。在这大好形势下,我们要努力贯彻最近国家体委召开全国业余训练和推行《国家体育锻炼标准》工作会议,和蒋南翔部长关于学校体育工作的谈话精神,认真做好学校体育工作。一、全面贯彻党的教育方针,认真贯彻《两部一委》的通知精神

简介：侵权行为与伤害责任认定是解决学校体育教育的矛盾纠纷,维护体育教育权、财产权和人身权,规范学校体育教育行为,遏制学校体育教学质量滑坡和学生体质下降的主要路径。借助文献资料法、个案分析法和逻辑分析法,在分析我国现行学校体育法的构成情况与立法缺陷,阐述学校体育教育中的侵权行为和伤害责任认定的基础上,从健全学校体育法律、法规体系,完善法律救济保障体系,拓宽学校体育侵权行为与伤害救济路径等几个方面提出了我国学校体育侵权行为与伤害责任法律救济的具体策略。

简介：运用文献资料法、逻辑分析法,对中小学体育教师在课改初期继续教育的背景与现状进行了分析,并就教育内容和方法提出了一些建议,旨在为中小学体育教师继续教育的全面开展和迅速实施提供参考.

简介：揭示了制约我国体育专业教育硕士培养的主要问题是招生困难、教育需求不旺、招生制度不合理等，对问题的解决提出了相应的对策；建立和完善配套制度，加大政策扶持力度，增加体育教师攻读教育硕士的内在动力；放宽报考条件；取消外语考试。

简介：作为竞技体育人才培养的重要阵地,体育院校运动员的培养质量关乎我国“体育强国”战略的实施.从人才培养的顶层设计——体育院校优秀运动员培养方案的视域,反思体育院校运动员培养的现状与文化教育的症结,并提出相应的优化策略,以期为体育院校运动员人才培养模式的改革提供一定的借鉴和参考.研究发现,部分体育院校培养目标的设定、培养规格、课程设置与实践环节的设计等方面尚存在缺失之处;运动员文化教育体系中,运动员的自身诉求、学校提供的学习保障与社会的现实之间存在着难以调和的矛盾.从运动员的社会保障入手,提出了“体教结合”模式的改良策略.

简介：通过实地考察、问卷和文献资料等综合分析，对目前广东市级体校在校生与注册运动员；文化教师；使用教材；文化课考试成绩等情况进行了研究。认为，广东青少年文化教育在转型发展中要加强对《实施意见》落实的督查；加快体校办学基础建设；加强文化师资培训和教研活动；尽快研制适合体校学生学习的针对性教材等，切实提高青少年运动员文化教育水平。