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  • 简介:〔摘要〕随着新课堂改革的深入发展,高中化学生活化教学得到了老师的重视。为了帮助我国高中化学的生活化教学,本文首先对化学教学的现状进行了总结,然后提出了化学生活化教学实践探索,最后分析了提高化学生活化教学的措施。

  • 标签: 〔〕新课程高中化学生活化
  • 简介:〔摘要〕运用函数知识求解实际问题是中考命题的热点,而将二次函数知识与我们的学习生活或市场经济或工农业生产等实际问题相结合在各地中考卷中更是倍受青睐。现举几例给予解析,以增强同学们对二次函数知识的应用意识。

  • 标签: 〔〕初中数学二次函数案例 分析
  • 简介:近日,有幸跟随教育考察团一行去杭州、绍兴学习考察,感慨良多,受益非浅。回玉后眼前总不时地回放着诸多画面,特别是上城区蒋莉局长指点江山、挥斥方遒的教育激情,基于上城教育多年高位发展后促进内涵发展的教育方略,以及西湖区杭十三中教育集团汪建红总校长描绘的"大有"卦象最终进至"大同"卦象所达到的教育幸福时,仍会使我感动不已。

  • 标签: 教育生活 内涵发展 教育幸福 教育考察 杭州 绍兴
  • 简介:近两年来,物价上涨直接影响百姓生活,如何提高低收入群体的收入和生活质量,帮助其缓解物价上涨的压力,是现实而紧迫的重大民生问题,是我们构建社会主义和谐社会所面临的不容忽视、不可回避的新课题.

  • 标签: 物价上涨 原因 影响 对策 民生
  • 简介:课堂教学回归生活世界是教育回归生活的主要依托。因此,应当确立开放、灵活的教学目标,平等、合作的师生关系,交往、对话的教学方式.积极、主动的学习方法,丰富、自然的学习内容,以促进教学联系生活,提升生命。

  • 标签: 生活世界 课堂教学 回归路径
  • 简介:和的新教材具有呈现方式的交往性特点,应开展学生与文本以及师生、生生之间多元、多维式对话教学;新教材具有活动性特点,应大力实施活动化教学;新教材具有意义生成性特点,应大力开展和推进体验性学习;新教材具有延展性、非固定化特点,应特别注重开放性教学;新教材具有教育观点的渗透性特点,应让儿童在孕育生活感受的同时,伺机对其进行价值引导.

  • 标签: 品德与生活 品德与社会 新教材 教学策略
  • 简介:传统的教学模式在大学英语大班授课中难以达到预期的教学效果,针对这一现象,本文详细介绍了任务教学法的特点,并通过展示其在大班授课中的具体应用过程以及取得的良好教学效果,提出了大学英语大班授课中实施任务教学法的必要性。

  • 标签: 大班授课 任务型教学法 交流协作
  • 作者: 秦守刚
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-08-18
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第8期
  • 机构:摘要:近年来,随着“志愿精神”的深入人心,高职院校服务型社团呈现出蒸蒸日上的态势。但从整体上看,还存在活动形式内容缺乏创新;社团管理体制不完善;社团经费资源短缺;活动基地建设不健全;横向发展不够等问题。究其原因主要表现在:思想认识上重视不够,指导教师力量不足,社团干部培养力度不够,长效性的机制缺乏等。为促进高职院校学生服务型社团活动的发展,应当树立“助人自助”的现代自愿服务理念,推动活动开展;政府、社会、学校共同努力,构建“三位一体”的活动促进体系;加强组织建设,不断拓展服务功能和社会化空间;强化活动项目管理,做好指导监督;优化配置各种资源,实现持续发展;建立完善长效机制,提高活动质量;加强活动理论指导,促进学习交流。
  • 简介:通过对《世言》《儿女英雄传》统称代词的计量研究,我们发现:从数量分布上看,"大家"占了绝对的优势,非常接近其在现代汉语中的分布。从历时的角度来看,除了"大家、彼此"与现代汉语的用法相近之外,其他三个词方言意味较浓,因此在语言结构组合的能力上较缺乏独立性。随着时间的推移,《儿》中的"大家"无论是绝对数量还是相对比重,或使用范围,都比《》有了很大的提升。

  • 标签: 《型世言》 《儿女英雄传》 统称代词 计量 比较研究
  • 简介:20世纪末以来,通识教育再次在我国高等教育领域掀起一股思潮,并且成为高等教育改革的一个重要方向。与之形成鲜明对照的是,应用本科人才培养的通识教育专题研究相当“冷”。其实,应用本科人才培养有比学术(理论)本科人才培养更充足、更急切地需要进行通识教育的理由。

  • 标签: 通识教育 应用型本科 人才培养
  • 简介:反思教师专业发展理论研究与实践的现状和问题,在理论上需要从教师专业发展的内在变化和外在支持的辩证关系方面来看待教师专业发展,而理论最终又需要落实到实践的具体环节和情境中.学习学校为教师专业发展提供了良好的环境平台.创建学习学校首先需要有-位学习校长,其次需要营造良好的大环境,建立规范有序的小环境以及建立发展性评价体系.

  • 标签: 教师专业发展 学习型学校 搭建平台
  • 简介:〔摘要〕“导向自主学习”既强调学生对自己整个学习过程的指导和选择,也强调外力的作用、指导者的介入以及对周围学习资源的充分开发和使用。培养学生导向自学,要特别突出这四个方向教学生独立地思维,教学生管理好自己的学习,教学生规划好自己的学习,教学生监控好自己的学习。

  • 标签: 〔〕导向型自学独立思维管理学习规划学习自我监控
  • 简介:变革课程领导是与传统标准化课程管理相区别的一种新型范式。变革课程领导基于专业知能与道德权威,透过共同的学校发展愿景,来引领学校组织成员的教育理念和价值观,以实现学生学业成就的提高并推动学校改进与发展。实施变革课程领导需要明确课程领导者的角色。同时,课程领导的有效实施需分阶段、分步骤循序推进,不同的阶段应采取不同的变革策略。

  • 标签: 课程管理 课程领导 变革型课程领导 范式转换
  • 简介:通过对承担国家自然科学基金、社会科学基金项目人员和三所重点高校师生核心期刊论文发表及论(编)著主要参与人员的职称、学历和年龄进行抽样分析,论证得出高校科研核心人力资源的结构格局:高职称、高学历和35—50岁教学科研群体的“交集”区域,这为高校科研核心人力资源的开发与管理提供了坚实的事实依据。

  • 标签: 科研型 核心人力资源 抽样 结构特征
  • 简介:从当今世界高等教育发展的趋势及我国当前改革开放的形势来看,高等学校要实现它的培养人才目标,办出特色来,应该看到旧的教育模式的不适应性.为此,如何深化教育改革,积极探索适合我国国情的产学结合的教育形式.是当前高等工程教育面临的一个新课题.

  • 标签: 合作教育 教育模式 高等工程教育 教育改革 中等专业教育 职业目标
  • 简介:〔摘要〕思想政治工作是我们的优良传统和政治优势。在由计划经济向社会主义市场经济转型的过程中,任何企图削弱或取消思想政治工作的观点和做法,都是错误和有害的;然而思想政治工作如果不面对新形势新情况,完成由传统形态向现代形态的转换,也将不能发挥其应有的作用。

  • 标签: 〔〕思想政治教育创新
  • 简介:科学课程的探究教学要重视演示课件的结构和内容设计,能充分发挥其优化课堂学习环境的作用,引导参与和思考。设计合理的课件结构,以引导课堂的探究活动,促进学生了解知识结构。对来自教科书和教师的教案的内容进行选择、改造和加工,转变为能够发挥演示课件优势的探究内容。恰当利用Powerpoint的页内动画,使静态内容动态化,形象地展示逻辑顺序、变化过程和转化关系等,引导观察和思考。

  • 标签: 科学课程 探究导向 演示型课件 结构设计 内容设计
  • 简介:在全面完成农村公路"村村通"建设任务之后,农村公路危旧桥梁的大量存在,成为困扰群众安全出行和农村生产经营活动的严重"瓶颈"。从今年起,安徽省将农村公路危桥改造纳入33项重点民生工程。滁州市农村公路共有桥梁1038座,2009年普查时共有危桥279座。笔者根据近年来在滁州市农村公路危桥改造和"渡改桥"项目实施过程中所遇到的一些实际问题,并结合滁州市的工程特性及地质特点,针对目前危桥改造桥比选过程中的一般性原则、影响桥选择的各种因素及桥选择中应注意的一些实际问题予以浅析。

  • 标签: 滁州市 危桥改造 桥型
  • 简介:以教师评议会为代表的学术权力体系是美国高校共同治理框架中的重要主体,它通过一系列的制度设计与实施,有效确保了学术权力的实施,推动了高校的发展。美国研究大学教师评议会的特点:代表全体教师行使学术事务决策权和立法权;以教师代表为主体,具有广泛的学科代表性;成员任期明确且相互交叉错开;通过例会和常设委员会实现参与学校管理的过程性和经常性。我国高校在设立和完善学术委员会过程中,应系统梳理学术权力的本质和必要性,做好学术委员会建设的顶层设计,加强学术委员会建设的机制设计与实施,确保学术权力的有效落实。

  • 标签: 美国研究型大学 教师评议会 大学治理 学术权力