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  • 简介:摘要在电力企业发展的过程当中,电力企业的思想政治工作会直接影响到整个企业发展的向心力。况且,思想政治作为电力企业发展和目标的主要指导思想,会直接影响到员工工作的积极性和基本的价值观判断,可见电力企业的思想政治工作重要性。本文通过对电力企业思想政治工作重要性的阐述和存在问题的分析,提出相应的策略,希望对企业思想政治工作的促进和提高有一定帮助。

  • 标签: 企业宣传 思想政治工作 有效策略
  • 简介:摘 要:高校教学不同于其他学龄阶段对于学生的文化素养学习较为宽松,同时学生的课业压力也相对较小,而在这个阶段为了更好地培养学生让学生步入到社会当中,学校更加强调对于学生身体素养和思想道德修养的培育,为此本文就高校体育思想政治教育功能的主要作用以及相对应的实现途径进行了简单的分析。

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  • 简介:政治工作是我党发展壮大的红色基因。以延安时期思想政治教育有效性实现规律为重点,揭示和概括延安时期思想政治教育有效性实现的四个规律,即主客体契合规律、教育双方互动规律、真理价值统一规律、精神物质转化规律。对延安时期思想政治教育这一红色基因的传承关键是要优化思想政治教育的内容,创新思想政治教育方式,进一步确立思想政治教育主体,做好精神到物质的转化。

  • 标签: 延安时期 红色基因 思想政治教育
  • 简介:要切实解决高校思想政治教育中重知轻行、知行不一的问题,就必须打通知与行两个教育环节,为此要实现几个转变:明确落脚点,从知本位向行本位转变;完善内涵,从重知识灌输向行为养成转变;改进方式方法,从结论灌输式向互动体验式转变;改革考核办法,从重知识考核向重行为考核转变;软硬结合,从教管分离向教管结合转变;优化育人环境,从小德育向大德育转变。

  • 标签: 知行统一 高校 思想政治教育 价值回归
  • 简介:毛泽东、邓小平、江泽民等的农民土地权益实现思想构成了中国特色农民土地权益实现思想形成与发展的脉络。毛泽东的农民土地权益实现思想既是对马克思、恩格斯、列宁等的农民土地权益实现思想的继承与延伸,又是对中国革命和建设经验的总结。邓小平的农民土地权益实现思想,既和毛泽东的农民土地权益实现思想一脉相承,又是对农村经济改革与发展的经验总结。江泽民的农民土地权益实现思想,既是对老一辈思想家的继承又是对新时期农民土地权益实现的新经验总结。

  • 标签: 中国特色 农民土地权益实现 思想 脉络
  • 简介:为了消除思想政治教育的无力感,教育者必须和受教育者进行平等互动,既要善于挖掘文学资源中丰富的情感因素,又要敏于借鉴文学研究中的“平凡叙事”和“期待视野”理论经验,走出教育模式转型的三条路径。

  • 标签: 文学 大学生思想政治教育模式 转变
  • 简介:人的价值问题始终是困扰人们的重要问题,尤其是随着我国社会主义市场经济的确立,国际大背景下全球化的进一步发展,对人的价值问题的研究更加凸显其意义。而思想政治教育作为一门塑造人、关注人的科学,理所应当将人的价值的实现作为重要的落脚点和归宿。因此,我们在当前背景下进行思想政治教育创新,不可忽视人的价值实现这一重要维度。

  • 标签: 价值 人的价值 思想政治教育 思想政治教育创新
  • 简介:渗透性思想政治教育是社会转型期提高思想政治教育实效性的有效方式。渗透性思想政治教育具有有利于实现思想政治教育的个人价值、教育价值和社会价值的功能。要充分发挥渗透性思想政治教育的功能,应该以科学发展观为指导,实现思想政治教育向管理渗透、向文化活动渗透、向校内外其他活动渗透、向现代传媒渗透。

  • 标签: 渗透性思想政治教育 内涵 价值 途径
  • 简介:课程改革的新理念、新观念、新方法,已经不断深入基础教育实践过程,给中小学的课堂教学带来了喜悦和欢乐,同时也让教师们感受到一些困惑,在教学实践中也遇到许多具体的困难。如,有的教师反映,新课程强调贴近学生生活,让学生多活动,但是教学时间有限,许多知识性的东西讲不完,学生活动时间不够,可是又不知道怎样处理教材与教学实践中的冲突,想少讲或者舍去一些讲解,可是,以什么为标准进行取舍呢?

  • 标签: 教学实践 课堂教学 思想品德课程 学生生活 课程改革 实践过程
  • 简介:毛泽东的领导思想是毛泽东思想体系的重要组成部分,是实现“第一次历史性飞跃”的根本保证。毛泽东的领导思想的主要内容是:(一)依靠群众。善于团结大多数,相信和依靠群众,这是毛泽东一贯的领导思想。它是毛泽东在长期的革命实践中运用历史唯物主义观点,正确处理同群众关系的领导方法。毛泽东

  • 标签: 领导思想 历史性飞跃 领导方法 领导活动 革命道路 革命实践
  • 简介:邓小平同志关于实现台湾与祖国统一思想具有深刻哲理性,从实际出发是实现祖国统一的根本思路,是对唯物主义思想的创造性运用,“一国两制”是实现台湾与祖国统一的最佳途径,是对立面中求发展,多样中求统一的典范,不承诺放弃使用武力方式实现台湾与祖国统一的战略考虑,是具体问题具体分析的深刻体现。

  • 标签: 邓小平 台湾与祖国统一思想 哲学思考
  • 简介:实现人的自由而全面的发展是思想政治教育的终极目标,也是马克思主义追求的根本价值目标。马克思关于人的本质理论,既是科学认识思想政治教育对象的理论依据,又为思想政治教育的价值实现提供了有效途径。

  • 标签: 马克思 人的本质 思想政治教育价值
  • 简介:本文认为,在新时代背景下,部队基层思想政治教育工作要更见成效,必须更新理念,创新思路,实施精细化管理。具体实施路径为:部队基层思想政治教育目标定位精细化、内容设置精细化、实施环节精细化、队伍培养精细化。

  • 标签: 部队基层 思想政治教育 精细化管理 实现路径
  • 简介:摘 要:校园文化属于社会主义文化当中的一种,并且是其中的重要组成部分,校园文化具有十分明显的思想政治教育功能。本文主要简要分析了校园文化具体的思想政治教育功能,以及实现校园文化思想政治教育功能的具体路径,期望为今后校园文化进一步发挥其思想政治教育功能提供促进作用。

  • 标签: 校园文化 思想政治教育 功能 实现路径
  • 简介:作为高职思想政治教育的新载体,学生志愿服务为高职思想政治教育工作从认知到行为提供了转化途径,是构成高职院校思想政治教育的重要环节,为促进学生全面发展提供了有力支持。高职学生志愿服务相比于普通本科学生志愿服务更注重学生的社会参与性.高职院校应牢牢抓住这一特点来激发学生志愿服务的思想政治教育功能的发挥,并通过管理科学化、保障机制落实、服务品牌打造、专业化水平提升等途径来增强高职院校思想政治教育工作的实效性。

  • 标签: 高职学生 志愿服务 思想政治教育功能
  • 简介:道德实践是道德教育的最终目的,是大学生拓展理论知识,理论联系实际的根本出发点。近年来,高校的道德教育已经具有了针对性、理论性、知识性和系统性,学生思想理论水平得到很大提高。然而,面对当前大学生道德认识和道德实践分离的现状,如何让道德学科走出空洞的理论说教,实现道德理论与实践的"知行合一",从而在实践中形成并完善大学生的世界观、人生观和价值观,是构建和谐社会亟待解决的重要课题。

  • 标签: 道德教育 道德实践 实践途径
  • 简介:在马克思之前许多思想家都提出过社会有机体学说,马克思社会有机体思想从实践出发去看待和研究社会有机体,对构成社会的各个要素及其相互之间的联系和作用进行了既唯物又辩证的阐发,深刻地揭示了社会有机体的发展是一个合规律性与合目的性相统一的过程,实现了对历史上有关社会有机体学说的变革和超越。

  • 标签: 马克思 社会有机体 变革 思想
  • 简介:中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议,明确了我国下一个五年经济社会发展的指导方针、奋斗目标、主要任务和重大举措。实现这一宏伟目标,需要方方面面、各条战线的共同努力。而要把思想统一起来,把力量凝聚起来,激励全党和全国各族人民在新的发展起点上继续向全面建设小康社会宏伟目标迈进,离不开邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导,离不开思想政治工作的强大优势。

  • 标签: 思想政治工作 “十一五” 宏伟 十六届中央委员会 全面建设小康社会 经济社会发展
  • 简介:根据自治区党委关于开展解放思想再讨论的部署我们按照“三个代表”的要求,用发展的观点和为开阔的眼界观察分析新情况、新问题,从思想观念、作风、方法、体制上查找不足、分析原因,紧紧抓住作中的薄弱环节和存在的突出问题,进行认真整改,切实变职能,改进工作作风和方法。下面,我结合工作实际,谈自己对解放思想再讨论的认识、需要正确处理的几个关以及自治区经贸委要重点抓好的几件实事。一、对解放思想再讨论的三点认识开展解放思想再讨论活动,对于我区加快推进工业化实现富民兴桂新跨越,全面建设小康社会具有十分重要意义和作用。(一)解放思想再讨论为实现富民兴桂新跨越,全面设小康社会提供了强大的精神动力当前,我区面临国家实施

  • 标签: 广西 经贸工作 小康社会建设 解放思想 工业园区 行政审批制度