简介：在武昌理工学院首届大学生优秀成果拍卖会上，29件拍品吸引了来自国内各地的50余家公司前来竞拍。最终，29件作品全部成交，总金额达70余万元。

简介：<正>2005年3月30日下午,河南大学化学化工学院成才之路活动——“感悟青春”主题报告会在学校科技馆二楼报告厅举行,这是该院全面贯彻中共中央16号文件精神,进一步加强大学生思想政治教育的又一举措。报告会上,徐俊清同学以《挑战自我,成功人生》为题讲述了他参加2004年全国大学生“挑战杯”创业设

简介：特色校园文化建设在高校发展中有重要意义。地方高校应根据办学传统、区域文化与人才培养目标等定位校园文化。以广东石油化工学院为例,研究高校特色校园文化定位问题,探寻建设地方高校校园特色文化的新途径。

简介：摘要：移动互联网飞速发展，使得互联网平台在我们生活中随处可见。加上智能手机的普及，各类app应运而生，从生活到娱乐，这些app都在不断方便人们的生活。在满足人们生活的同时，也给生活带来一些困扰。特别是对于大学生群体，易于接受新鲜事物但是抵制诱惑能力极弱，本文以广州理工学院为例，通过问卷调查，从大学生的社交方式，课堂学习，作息，大学生的消费情况和金融诈骗进行调查，总结出大学生使用app的情况以及这些app对他们生活的影响。并进一步对她们使用app的情况和存在问题提出对策，目的是让大学生正确看待和使用这些app,合理规划自己的学习生涯

简介：摘要：伴随国家社会经济与文化的不断建设，环境艺术设计专业亦迎来了快速发展的机遇。由于设计专业的特殊性，有着多学科交叉融合的特征，使得环境艺术设计成为一门综合性强、实践性强、理论结合实践的专业。在应用型高校中开展，就要结合院校自身，从现存问题改善硬件教学条件、软件师资队；对环艺课程进行分阶段式的教学内容改革；通过教学方法进行五项优化、教学成果的综合评价反馈等方面创新改革，制定相适宜的环艺教学形式，形成突破传统的新模式，使本科属性和应用型两者兼备。与时俱进，为社会输送综合高素质的应用型设计人才。

简介：华中师范大学教育学院历史比较悠久，其前身可以追溯到中华大学于l924年设立的教育学系和华中大学于1929年设立的教育学院。

简介：

简介：高校的党风廉政工作是高校战略平台上的管理核心工作,探索合理有效的党风廉政策略是维护高校正常管理秩序、促进高校和谐发展的必要保证。本文通过对当前新形势的分析,阐明了加强高校二级学院党风廉政工作的重要性,并以河南大学化学化工学院为例从四个方面分析了如何加强党风廉政建设工作。

简介：近年来,高职院校纷纷突破所属地域的限制,将招生触角伸向省外,但对人数相对较少的外省籍大学生开展融入性教育并未引起应有的重视.高职院校开展融入性教育,有助于外省籍大学生更好更快地融入校园环境,拓宽人际交往对象,提高学业成就,参与和谐校园建设.为此,应开展针对外省籍大学生的新生入学教育,在倡导人人都讲普通话的基础上,开设地方特色语言选修课程；及时了解并尽可能满足外省籍大学生的心理健康服务需要；给予外省籍大学生应有的人文关怀和情感补偿.

简介：应用型本科院校转型是历史的选择和客观要求,在转型发展中,会遇到各种各样的问题。文章结合营口理工学院转型发展,分析了目前应用型本科院校转型中的重点问题,研究和探索了解决相应问题的办法和途径。

简介：高校实验室是师生开展教学、科研的重要场所,实验室安全是高校管理工作的重中之重。浙江大学宁波理工学院从组织体系、规章制度、安全教育、化学品管理、水电安全等方面加强实验室安全管理,确保实验室安全。

简介：高校“文化反哺”与服务人才培养机制有相关性,当其与人才培养目标保持一致性、能够赋予学生自我教育能力的教学方法相结合时会形成促进关系。要理性看待“文化反哺”现象,科学规划服务人才培养路径,以“师生共同创造和分享新知识的过程”为载体,以“确立学生主体地位的教学机制”为根基,以“建立师生共同成长愿景”为支点,以“实现学生全面发展”为目标。

简介：“教学工厂”是新加坡南洋理工学院的办学特色，也是他们职业教育取得成功的关键，“双轨系统”教学模式则是“教学工厂”理念的具体体现。借鉴其经验，在我们的职教实践中应创新课堂教学模式，加大师资培训力度，细化专业方向，改革课程设计的模式、内容与方法。

简介：摘要目的①通过问卷调查，了解和评估澳门理工学院生物医学检验技术专业学生对专业学习，学院的支持，自我评价和大学生活幸福感的满意度。②比较不同年级、不同原因申请该专业、毕业后有不同职业规划的学生之间的满意度差异。方法选取2017/2018学年全部在校生及17名毕业生，共96名同学。以问卷调查方式了解受访者4个方面：即对专业学习、学院各项支持、自我评估、大学生活幸福感的满意度。统计分析用IBM-SPSS第20版进行。结果所有学生的专业学习平均满意度得分为3.85，自我评价得分为3.47，学院的支持得分为3.55，大学生活幸福感得分为3.26。比较不同年级的学生，其中三年级学生在专业学习，自我评价，学院支持和大学生活幸福感四方面的满意度得分平均值最低。除专业学习满意度外，其他所有差异均具有统计学意义（P<0.05）。比较不同理由选择本专业学生的满意度，发现选择"无所谓"（或随机选择）的学生在问卷内容的所有四个方面的满意度得分均值都是最低。比较未来职业规划不同的学生在四个方面的满意度得分之间的关系中均未有统计学意义。结论①学生对当前的专业学习和学院提供的支持基本满意。学生的自我评价积极，大多数学生可以享受大学生活。②建议学校关注并改进二、三年级专业课学习的时间表设计。③建议设置部分课程增加学生对专业的了解和认同，引导学生树立牢固的专业思想和理念。

简介：专业课程群联动改革,是提高专业教学质量、保障应用型人才培养质量的有效举措,文章以武昌工学院为例,以财务管理专业为试点改革对象,从基础层、主导层、目标层三个层面对财务管理专业的课程进行了分群和构建,并从教学内容优化联动、课程资源建设联动改革、智慧教辅应用联动改革、课程考核创新联动改革四个方面提出了改革的具体措施。

简介：摘要：高校是意识形态工作的前沿阵地，民办高校作为我国高等教育体系中重要的组成部分，在落实意识形态工作责任制时如何制定相应的应对措施，是民办高校做好意识形态工作必须探究的重要课题。本文对民办高校意识形态工作责任制落实中改进的有效对策进行了分析与探究。

简介：课程考核是课程教学的重要环节之一,它不仅是课程教学质量的具体检验,也是课程授课效果的有效反馈。文章结合湖北理工学院合唱课程改革实际,以＂合唱排练＂课程在考核理念、考核内容、考核主体、考核方式四个方面的具体实施设计为例,介绍新建本科高校合唱课程改革考评体系的设计。

简介：摘要：大学生学业评价体系可以反映出社会上对大学生的新要求，在近几年对大学生的创新能力、自主学习能力要求更高，因此应当对大学生学业评价体系进行改革，帮助学生更好的成长。但是在改革中，出现注重学习过程，忽视学习结果，重视学习态度，忽略学习能力等现象，造成教师工作量增加，学生基础知识不牢靠等问题，本文认为应当从管理层的制度规范、教师行为培训和学生能力提升三个角度进行调整。

简介：岗位管理是人力资源管理的重要基础,是高校人事制度改革的核心内容,是亟待研究和探索的重要领域。荆楚理工学院以岗位管理为主轴,以设岗、聘用、考核、分配为＂四轮＂,同步驱动人事制度改革,形成了设岗精细化、聘用常态化、考核系统化、分配合理化的特色和实效,其稳健推动学校转型发展所做的各种有益探索,可为高校人事管理和改革提供参考和借鉴。

简介：从第二届“中译杯”全国口译大赛湖南赛区复赛现场情况来看,部分选手出现了听辨能力差、公众演讲技巧不足、数字口译不准确、听解记忆与笔记配合不够等问题。针对以上问题,笔者对湖南理工学院英语专业口译教学进行了个案研究,发现该校在口译课程的课程设置、教学目标和方法、师资力量等方面存在一定的问题。为了解决这些问题,笔者对该校英语专业2010级学生的口译课的课程设置、课时安排、课程教学和口译评估进行了改革：制定了科学的口译教学目标;修改了英语专业口译课程设置;协调了与基础课程之间的关系;采用“口译技能”与“口译模拟实战”相结合的教学方法来提高教学质量;制定科学的测试和评估机制;设立口译坊,为学生提供口译实践机会。同时,笔者对本届学生的口译教学进行了跟踪研究,在口译课程结束后对该年级的164名学生进行了问卷调查,发现改革效果良好。