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  • 简介:去年,我光荣地成为了一名1年级的班主任。我喜欢这些天真可爱的孩子们,有信心把他们培养成最优秀的学生。可是,当我走进课堂,却发现一些状况不容乐观。

  • 标签: 班主任 进课堂 年级 孩子 学生
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  • 简介:二胡,一种我最喜欢的乐器,我觉得它的琴筒更像是魔术筒,藏着天,藏着地,藏着世界,藏着无限情思。

  • 标签: 二胡 乐器 魔术 琴筒
  • 简介:如今博客遍地开花,舞人怎能袖手旁观?纵观舞人博客,感慨舞蹈界藏龙卧虎,很多都是深藏不露的高手,“武功”路数有的如金风细雨楼,有的似五虎断门刀,有的若黯然销魂掌,正所谓“高手在民间”。本栏目将从新浪舞蹈圈(http://q.blog.sina.com.cn/dance)选取若干博客精华献于众人.“舞人博客”倾听舞者的心声,我们在这里交流、成长,展示生命的光彩,碰撞思想的火花——编者

  • 标签: 心声 舞者 .com 博客 舞蹈
  • 简介:社会生活中处处有音乐的存在,欣赏音乐已成为人们精神世界不可缺少的一项重要内容,指导学生如何去欣赏音乐已成为每一位音乐教育者的重要任务之一。如何欣赏音乐呢:有待干掌握一定的方法,加之一定的理论和实践,对此本论文仅对欣赏方法重点论及。

  • 标签: 倾听 想象 理解 感悟
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  • 简介:在小学数学课堂中,尽管教师处于主导地位,但教师对学生的倾听对课程的学习也是必不可少的。适当的教学交流有助于教师了解学生对知识的吸收程度和思维过程,进一步引导学生高效学习。本文探讨了教师如何有效地倾听学生以及倾听对于课堂教学的作用及意义。

  • 标签: 小学数学 有效教学 倾听
  • 简介:二胡.是我喜欢的乐器。那琴筒更像魔术筒,藏着天,藏着地,藏着世界,藏着无限情思。听着从琴筒飘出的天籁之音,看着大哥哥大姐姐奏出的美妙琴声.我好不羡慕。于是,我决定学二胡。刚开始,觉得挺好玩,每天晚上拉。没过多久,

  • 标签: 二胡 琴筒 乐器 魔术
  • 简介:教师在课堂上会提出各种各样的问题,从倾听的角度看,这些问题可以分成三类:一是引导性问题。“你能听出他在说什么吗?”“他刚才是怎么说的?先说了什么,再说了什么?”

  • 标签: 学生 激发 性问题 课堂 教师
  • 简介:     二 教师不当的课堂行为      课堂行为主要是指课堂中教师与学生的人际交往,本文试图从学生的情感因素和教师的课堂行为来分析学生沉默的真正原因,教师在为学生提供发言机会的同时

  • 标签: 倾听沉默者 沉默者声音
  • 简介:在第三届中国国际钢琴比赛闭幕前的下午,第三届中国国际钢琴全体评委应邀到位于北京大兴的星光棚CCTV“音乐人生》的录制现场,参加了CCTV“音乐人生》特别节目的录制。这次节目的录制不仅是该栏目在一期节目当中所聘请嘉宾人数最多的一次,而且也是最国际化和学术档次最高的一次。尽管是由于录制时间有限,也由于主持人明显的准备不足(并且专业水平有限),现场专访未能深入,未能在这样一次十分难得的集中专访中挖掘出更多有价值的话题,记者还是在现场直接聆听到了一些值得记录的这些国际评委们的心声。

  • 标签: 第三届中国国际钢琴比赛 参赛选手 钢琴人才 评判标准 考官 评委
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