简介：本文结合2009年浙江英语高考试题，分析和研究了各个题型的考点和难点，并在此基础上提出了2010年高考复习的对策与建议。

简介：你认为自己很失败吗？你是“高考负翁”吗？“高考负翁”者。在高三大考小考中一次次均以失败告终的同学是也。李开复在《做最好的自己》中这样写道：“在一元化的视角下。如果仅以‘成绩’和‘名利’来衡量个人、团体乃至社会的成败。那么。这个社会上99％的人都无法跻身成功者的行列。”可见对于成功的界定。世上并没有唯一的标准。很多时候．我们也很难给成功作出一个确切的注解。正如“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”。对于高三同学而言。成功的注脚千差万别：考试成绩好是一种成功．从模拟考的阴影中走出也是一种成功．突破心理障碍还是一种成功……成功．从你不做“高考负翁”那一刻开始。

简介：

简介：摘要： 推动素质教育的主要形式为改革高考制度，其核心是改革考试内容，对于中学素质教育来说，高考主要运用改革考试内容 的手段 ，实现导向作用。通过研究高考语文命题走势，准确掌握考试 大纲 ，推动高考语文复习教学 的 改革， 提高语文复习 教学效率。本文主要围绕充分了解语文科目高考命题走势，对语文科目高考复习教学进行改革展开研究。

简介：2008年高考尘埃落定，作为高中课标课程实验区的老师应该更多研究课标课程的高考，追寻命题者的足迹，领略试题智慧，挖掘深刻内涵，为我省课标课程高考复习提供必要的智力支持．

简介：内容摘要高三艺术生在结束半年专业集训后，需要有符合艺术生高效的高考英语复习策略和计划。在三个月内迅速较快地提高艺术学生的英语成绩是高三英语教学的重中之重，其中，如何在短短三个月时间里提高听力水平和应试技能，值得每位英语老师深入探讨研究

简介：动词是英语中最活跃的词类，是句子的核心成分。此外，英语动词的变化较多，形式颇为复杂，是英语学习的难点之一。历届高考英语试题常把动词作为测试的重点，在单项填空题中所占比例在50％以上。笔者通过对近十年来的高考英语试题进行分析。归纳常考动词十五类，供大家参考。

简介：摘要：新高考改革的背景是我国社会经济的快速发展和教育现代化的需求。过去的高考制度在选拔人才方面存在一定的问题，如过分注重分数、忽视学生综合素质等。为了解决这些问题，我国启动了新高考改革，旨在建立更加公平、科学、合理的高考制度。浙江省作为改革试点，其高考模式创新备受关注。

简介：根据国务院2014年9月颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的整体部署,遵循统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则,继浙江、上海分别出台高考综合改革试点方案后,其他各省(市)结合实际相继制定出本地的高考综合改革方案,并于2017年全面推进,到2020年基本建成中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。为了配合新高考改革的顺利进行,做好高考改革

简介：学琴指甲:真是"踏破铁鞋无觅处"!找了你好几天,今天这么巧就抓住你了,真是好高兴!乙:有什么事吗?甲:帮我个忙,请你教我儿子学钢琴。

简介：摘要今年9月4日，教育部发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《意见》），掀开了新一轮的高考改革的序幕。此次改革力度之大、要求之高、影响之远都超过了以往任何一次的高考改革活动，可谓前所未有，这无疑会对我国未来高考考试、高校录取以及中学阶段的日常教学活动产生一系列深远的影响。本文从对学校管理方面的影响、对学科教学的影响、对考试组织的变化等方面展开了论述。

简介：1999年全国普通高考历史试卷(以下简称试卷),继续遵循"既有利于高校选拔具有良好素质的新生,又有利促进中学历史教学改革"的基本原则,坚持注重考查学生的历史思维能力,坚持发挥历史学科的德育功能,既充分体现了历史学科及选拔性考试的特点,又保持了近几年

简介：2016年安徽高考取消高考自主命题,开始采用全国卷模式,题目类型发生变化,备考策略也要发生变化。学生在复习备考中要了解考试内容和形式,调整复习策略,高效的进行复习。1.明确复习目标,制定复习计划1.1一轮复习夯基础(九月至元旦)9月份进入高三,新课已经结束,逐步转入复习。这一阶段历时四个月,主要目标是系统、完整地对人教版必修一至必修五及选修六七八教材知识的梳理,将教材知识有效的提炼和整合,内化提升为学生运用语

简介：

简介：每年的高考都有很大一部分试题选自或改编自课本中(特别是高三课本)的某些课文语句和语法结构。这些词汇、句子和语法结构就是我们平时所称的考查要点。这些考查要点究竟与高考有什么联系呢?让我们结合高中课本中的语言要点与2004年高考题简单地分析一下这种现象，大胆地预测一下2005年可能会出现的考题。(下面划线部分为语言点和考查点)

简介：

简介：摘要：在我国国内的教育界领域，青少年学生面临的最激烈的竞争无非就是高考。放眼全中国，高考作为竞争力排名第一的大考，对于中国学子和家庭都具有深远重大的影响。在高三阶段，绝大部分的教学活动都围绕着面对高考展开，英语作为三门主课之一，无疑也是教师、学生们关注的重点。教师们想尽办法利用各种资源帮助学生提高复习效率，其中尤其对历年真题非常重视。

简介：

简介：摘要：在当前高中化学教学课堂中，为了使学生能够灵活地应对高考，教师要在新高考背景下制定完善的教学方案，从而使学生能够做好高中化学高考的备考工作，明确主要的复习方向和复习重点，不仅可以在一定程度上提高学生的学习效率还可以提升学生的高考分数，为学生后续的学习奠定坚实的基础，所以在班级教学的过程中，教师要对新高考背景进行深入的分析和研究，结合新高考改革的内容和考核的重点，提高课堂教学的针对性，从而对学生进行良好的指导和引导。

简介：摘要：在新高考形势下，高中化学高考备考的难度不断上升，教师需要了解学生的主体差异性，关注实践活动开展的实际要求，进一步加强后期总结以及反思，抓住解题的具体规律，关注学生心态的引导以及调整，保证学生能够有一个积极向上的心态，认真备考。