简介:良渚文化的社会运作以神权为主导,玉琮是神权的物化,拥有玉琮即被赋予了神权。玉琮的分割表明其授受关系,体现了神权的授受。各聚落所属层级与玉琮的拥有方式紧密相关,并据此区分为四个层级。良渚文化玉琮、玉钺的使用方式体现了权力结构的变化,大致上前期用玉有比较明确的规范,后期用玉规范松驰,揭示出良渚古国前期的政治结构高度集中,“良渚”聚落对各层级聚落保持强大的控制力;后期的政治结构趋于松散,呈现多雄并立的政治局面,良渚古国遂分化为多个古国。
简介:数学课堂教学是师生双方的活动,教学时,教师要紧扣思维空白,补充认知;把握思维断层,串联贯通;唤醒思维混沌,凸显本质;克服思维定势,融会贯通,提升学生数学思维品质.
简介:
简介:美国福禄克公司(FlukeCorp.)创立于1948年,总部位于美国华盛顿州埃弗里特市(Everett).生产基地位于美国、英国、荷兰,销售服务机构遍布欧洲、北美洲、南美洲、亚洲和澳洲,其代表机构和授权分销商遍布世界100多个国家。
简介:摘要当前,以“学生为主体”的教学理念深入人心,这有利于提高学生的认知思辩能力和创新精神,但是,它能否成功发挥其应有的功能,却与教师教学中的主导作用有直接的关系。
简介:美国社会学家杰里米·里夫金的《零边际成本社会》值得一读。他提出来一个重要观点:“资本主义时代逐渐离我们远去,新经济体制将应运而生,它就是协同共享(CollaborativeCommons)”。并且认为到2050年,协同共享经济将超过传统市场经济,成为主要经济模式。为什么会出现这样的趋势?里夫金认为主要就是因为互联网的发展将使“许多商品和服务的边际成本趋近于零,几乎可以免费获得。
简介:在传统色彩设计中,(二)色彩之和 色彩在平面设计中是不可缺少的视觉元素,将各种设计信息如图形、色彩、文字等通过适当的形式转化为视觉语言
简介:摘要在全球的呼吁下,我国绿色物流逐渐兴起,也取得了不菲的成果。但是与国外相比,我国绿色物流还有较大差距。本文列举了一些供应商常用的实现绿色物流的途径,针对这些途径,给出了客户主导绿色物流的一些建议策略。通过这些策略,可以大大提高物流的绿色度,是一种我国物流业、供应商、客户的“三赢”策略。
简介:课堂教学绩效是指教育者在课堂中,投入教育资源与教育时间以后,学生学习的效果、效率的完成情况。在当前课堂教学中,不少地区的课堂教学绩效较低,学生学习效果较差,这就需要教师检视当下教学的现状,寻找存在的问题,探究问题的成因,形成应对的策略。笔者结合自己的课堂实践,
简介:摘要:陕南汉中是猕猴桃原产地,秦巴山区野生猕猴桃资源十分丰富,是公认的猕猴桃最佳适宜区,因此发展潜力巨大。为了抢抓陕西猕猴桃“东扩南移”战略机遇,提出陕南猕猴桃主导品种及主推技术。
简介:近日,吉林省天天商贸的经销商张经理打来电话,讲述了自己遇到的难题:张经理代理的品牌在当地比较畅销,尤其是在酒店,但是最近一个新品给促销员开出了丰厚的薪金,自己的几个骨干促销员跳槽到了竞争对手那里,现在公司的管理上有些慌乱。
简介:分别从微格教学前、微格教学过程中及微格教学后的评价与反馈等方面阐述了如何发挥指导教师的主导作用及具体的指导方法.
简介:人大主导立法,也就是人大作为立法主体,对立法选项、立法过程、立法结果具有完全的实际的决定权。这本来是一个不言而喻的规则。但在长期立法实践中,人大主导的地位和作用没有得到充分重视和落实。完善人大主导的立法体制机制,必须加强党对立法工作的领导,必须完善立项机制、起草机制、调研机制、审议机制、表决机制,深化代表参与立法机制,完善公众参与立法机制,健全专家参与立法机制。同时要加强常委会及专门委员会能力建设,加强常委会立法工作机构和立法队伍建设。
良渚——神权主导的复合型古国
强化主导角色,提升学生数学思维品质
突出学生主体地位发挥教师主导作用
福禄克——计量校准产品的主导厂商
如何发挥高中历史教师主导作用
协同共享将成为主导经济模式
新课程下教师主导作用的研究
新课标下怎样发挥教师的主导作用
“和”意识主导下的现代平面设计
基于客户主导的绿色物流策略研究
“自主导学”课堂教学模式的构建
4C’S—网络营销的主导
发挥主导作用培养学生数学思维兴趣
公立医院薪酬政府主导科学分配
发挥教师主导作用构建高效理想课堂
陕南猕猴桃主导品种及主推技术
莫让促销员主导了你的市场
微格教学中教师的主导作用
健全人大主导立法体制机制研究