简介:摘要目的探讨护理参与教学法在中医本科生急诊科临床带教中的效果。方法将88名中医本科生按实习批次随机分为实验组和对照组各44名,对照组实施临床常规带教法,实验组在实施临床常规带教法基础上实施护理参与教学法,观察、比较两组本科生干预前后出科操作成绩、带教满意度、实习效果满意度。结果实验组出科成绩明显高于对照组(P<0.05);学生对教学形式、教学内容和教学效果的满意度评分实验组高于对照组(P<0.05);病人、医护人员对本科生操作水平、服务态度的评分实验组高于对照组(P<0.05)。结论护理参与教学法能提高中医本科生临床操作能力,是一种值得在急诊科推广的教学方法。
简介:[摘要]毕业论文的写作与答辩是法学专业本科生在校期间最后一个重要的学习环节。但目前,由于诸多原因造成法学专业本科生毕业论文的质量急剧下降。本文,在分析导致本科毕业论文质量滑坡的原因后,作者着重阐述了法学专业本科毕业设计的多元模式选择与实施。[关键词]毕业设计案例评析毕业论文本科毕业设计(论文)是学生在系统学习基础课、专业基础课和基本技能,按照科学的思维方法和规范化的研究进程,系统完成的一项具有综合性和创新性的科研活动。[1]法学专业作为理论与实践相结合的专业,毕业论文是最后一个教学环节。但,由于种种原因,要求对法学专业本科毕业论文进行改革的呼声越来越高。也有学者曾经戏称本科毕业论文达到了“人神共怒”的地步。[2]一、法学专业本科毕业设计(论文)存在的问题近年来,法学专业本科毕业论文的质量急剧下降,抄袭现象严重,已经成为各高校法学专业普遍面临的棘手问题。那么到底是哪些原因导致了法学专业本科毕业论文的质量滑坡呢……