简介：诗是一种独特的语言,从他的诗中,的译诗之

简介：<正>汉族由华夏民族融合许多少数民族而成,这是大家知道的。但汉族诗歌中也融入了少数民族诗歌,就不大为人注意了。本文拟就这个问题作一些论述。古乐府诗中的汉铙歌是汉初传入的北狄乐。这些歌词,很多地方看不懂,现在看来,中间可能夹杂其他族语言的音译。不然这些汉代诗歌为什么比周代的诗歌还难懂呢?从秦、汉开终,华夏民族与北方南下的游牧民族进入近千年的战争和融合时期。在

简介：《西风颂》系英国著名浪漫主义诗人雪莱的名作,写于1819年。当时诗人正浪迹于意大利的佛罗伦萨附近的亚诺河畔,忽见西风乍起,有感而发,遂成千古绝唱。该诗由五章构成,每章是一首十四行诗,这是一种比较特别的十四行诗,叫三韵体（tersarima）,由四组三行诗（tersets）和结尾一组两行诗构成,韵式是ababcbcdcdedee,此种韵式的特点是环环相扣,藕断丝连,回响不绝。意大利著名诗人但丁特别擅长这种诗体。雪莱在意大利用这种体写诗,也有对但丁表示敬意的意思。

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简介：2017年底,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,全面落实党的十八大明确提出及党的十九大进一步强调的“落实立德树人根本任务,发展素质教育”的要求。

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简介：文章选取笔者一首完整的英语诗歌文本,进行自译、他译与机译的翻译实验,通过细致的文本分析与比较,发现：一、自译的特殊性首先体现在选材,选什么进行自译完全取决于自译者,他译和机译都没有这样的自由;二、自译的特殊性主要在理解环节,有着天然的优势,不易产生误解,可以更快更好地完成理解过程,节约时间,他译则在理解环节耗时较多,且往往产生误解,进而导致误译,机译最快,但误译更加明显,不合逻辑、不合情理之处更多;三、决定自译质量的因素主要是表达,而表达主要受自译者的翻译观影响,决定他译质量的因素主要是理解,而理解主要受他译者的外语水平限制,机译不存在理解环节,没有语境观念,译作完全由语料决定。

简介：摘要目的探讨生物反馈（放松训练治疗）合并文拉法辛治疗抑郁症伴慢性疼痛的疗效。方法将46例伴有疼痛的抑郁症患者按就诊顺序分成两组各23例，分别给予生物反馈合并文拉法辛和单用文拉法辛治疗8周，并应用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、视觉模拟评分法（VAS）评定疗效。结果治疗8周末生物反馈合并文拉法辛组临床痊愈率为73.9%，有效率91.3%。单用文拉法辛组临床痊愈率52.3%，有效率78.3%，两组比较差异有显著性（P<0.05）。治疗8周末生物反馈合并文拉法辛组与单用文拉法辛组HAMD与VAS评分均显著下降。治疗第1、2、4、8周末生物反馈合并文拉法辛组HAMD减分率均高于单用文拉法辛组，两组比较差异有显著性（P<0.05）。治疗第2.4.8周末生物反馈合并文拉法辛组VAS减分率均高于单用文拉法辛组，两组比较差异有显著性（P<0.05）。结论生物反馈合并文拉法辛治疗抑郁症伴慢性疼痛较单用文拉法辛起效更快，抗抑郁及改善疼痛症状效果更强。

简介：语文阅读是作为衡量初中生语文素质的重要尺标，也是中考的重点考核内容，长期以来语文阅读教学备受关注和重视，每一个教师都要积极培养学生掌握语文阅读技能，从而实现有效阅读。本文从四个方面进行阐述，即以符号标画法质疑难点促进文本对话、以文字总结法概括段落点评文章大意、以摘抄记录法关注细节深化表达方式、以拓展续写法填补空白挖掘文章主旨，旨在探讨教师在培养学生语文阅读技能方面的策略，希望与教育一线工作者共勉。

简介：和都可以说是日语动词“式”的一种,在我国,大都把它们作为一种“惯用型”来对待。是我们平常所说的形式名词加上助词再加上动词构成的,一般表示动作主体“决定做～”的意思。如:父相谈,私医学勉强通过和

简介：文言文阅读的考查在近10年的高考中基本稳定,命题形式也渐趋灵活、成熟,2004年高考文言文的赋分高达20分,是整份试卷中仅次于作文的一大板块.纵观历年的高考题,可以归纳出文言文阅读的四种解题方法.

简介：摘要1例63岁男性，在服用文拉法辛缓释胶囊75mgbid1年之后出现左侧肢体活动不利伴左上肢静止性震颤症状。患者自上述症状出现后，擅自减少剂量并停用，后出现抑郁症状稍加重情况，入院后服用氟哌噻吨美利曲辛片0.5mgqd及替扎尼定片2mgbid后抑郁症状及静止性震颤和肢体活动不利症状有所改善。

简介：作业是课堂教学实践的有效延伸。因此,几乎每一位任课教师在每一节课之后都会布置一定数量的课后作业。在中学语文教学实践里,阅读教学不仅是语文教学的难点,也是教学的重点。在任何一次考试中,其分值都在试卷总分的40%左右。所以,分析语文阅读作业的有效性及其相关问题,既是应对中考的关键,也是改革传统作业布置方法的前提。现代文阅读作业与其他类型

简介：现代文阅读教学是阅读教学中的难点和重点，许多学生，甚至教师，都心生畏惧，往往感到无从下手。有些基于语文教师个体经验的读解“诀窍”，在表述理解上，在实践操作中，存在着一定的困难。笔者试图从“阅读教学”的角度，从“思维方式”的高度，努力探求现代文阅读教学的基本路径，以“四手（入手、抓手、上手、妙手）”的形式，从平时的阅读教学中，培养学生良好的阅读思维习惯和问题探究意识，提高其现代文阅读的品质和效率。

简介：高中文言文的教学中，教师在考试的指挥棒下用事无巨细的“慈母式”教学方法一味强调“言”，包括虚实词的辨析积累、特殊句式等古汉语语法，课堂上只有机械的翻译、单调的识记和苍白的讲解。文言文是丰富学生情感世界、帮助学生了解古代文化、提升学生审美素养的媒介。如何将单一讲解“言”的课堂模式转化到鉴赏“文”的趣味性上来？在文言文细读的基础上运用比较鉴赏的方法是行之有效的。

简介：（江阴市第三人民医院精神科江苏无锡214400）摘要目的探讨文拉法辛治疗抑郁症及伴发失眠和焦虑的疗效。方法对抑郁症患者进行文拉法辛治疗，用HAMA评定疗效。结果治疗前后患者HAMA总分、睡眠因子分、焦虑因子分有明显的下降，差异有显著性。结论文拉法辛是能有效缓解患者失眠和焦虑症状，值得临床使用。

简介：哥伦比亚时尚摄影师卢文．阿法纳德（RuvenAfanador）的《吉普赛天使》（AngelGitano）描绘的是沉浸在弗拉明戈舞曲里的男人。阿法纳德通过舞蹈场景，别具一格的肖像摄影，以及他独特的裸体摄影，创作了这150幅对比强烈的黑白作品。该系列充满力量又异于常态．观众既能感受到弗拉明戈舞曲的强烈感情，又能感受到赤裸裸的诱惑。

简介：<正>下面有两组英语词语,(A)组含有形容词heavy,(B)组含有动词play。你知道它们的汉语对应语吗?