简介:摘要:教育工作是我国社会主义事业发展的核心基础,旨在引导和培养学生正确的世界观、人生观、价值观,使学生成为有社会责任感、爱国心和集体主义精神的公民,推动学生全面发展和健康成长,为社会主义建设和发展培养合格的建设者和接班人,而学校领导者在对教育质量有着重要的影响,良好的领导者能够制定明确的教育愿景和目标,并为学校带来积极的教育文化,从而促进和提升教育质量,所以为了提高教育质量,构建高效的课堂建设,本文对学校管理中的领导者角色与教育质量关系进行探析,旨在为教育体系的深化改革和可持续发展,做出力所能及的贡献,提供一些参考的价值。
简介:摘要:本文主要基于对北京和上海部分名校的教育观察,总结学校教育空间领导力实践的三种思路:由封闭的教室和实验室走向开放半开放的教育空间,借助校外优质教育资源扩大教育空间,借助人工智能与互联网扩展教育空间。通过空间领导力的提升可以提升教育意境,带动课程发展,引领教学创新,丰富学习资源等。
简介:摘要:本文主要基于对北京和上海部分名校的教育观察,总结学校教育空间领导力实践的三种思路:由封闭的教室和实验室走向开放半开放的教育空间,借助校外优质教育资源扩大教育空间,借助人工智能与互联网扩展教育空间。通过空间领导力的提升可以提升教育意境,带动课程发展,引领教学创新,丰富学习资源等。