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17 个结果
  • 简介:构建大学物理实验“学科竞赛、教学改革”互动模式,以学科竞赛为推手进一步深化教学改革,提出五五分配二层次目标教学法,培养学生的创造性和创新性,提高人才质量。

  • 标签: 教学改革 学科竞赛 互动模式
  • 简介:国内外关于学科竞赛的研究很少,尤其缺乏英语类学科竞赛体系的相关探讨。本研究对宁波六所本科院校开展实证调查,通过问卷和访谈形式了解英语类学科竞赛体系构建的现状,指出目前的体系尚存在不足,分析如何从政策支持、组织机构、选拔平台、培训团队、辅导机制、培训课程、资料建设及激励制度等八方面建立一套体系科学、普遍使用、常态化良性推进的本科院校英语类学科竞赛体系,并对八个方面提出了具体的可行建议。

  • 标签: 英语 学科竞赛 体系构建 现状
  • 简介:本文通过对宁波工程学院理工科的本科学生进行《大学物理实验》课程的问卷调查,分析了教学中的不足,提出了相应的教学建议。

  • 标签: 物理实验 问卷调查 结果分析
  • 简介:我校正在推行教育部的“卓越计划”,相应专业物理实验课程教学体系进行了针对性的改革和实践。采用模块化的教学内容,优化实验基本程序,开放实验教学,使教学质量进一步提升,学生实践能力和创新能力得到增强。

  • 标签: 卓越计划 物理实验 改革
  • 简介:介绍了物理化学人性化教学的改革与实践,通过在课堂教学、教学管理和学生能力培养三个方面采取人性化措施,提升了教学质量,构建了和谐的师生关系。

  • 标签: 物理化学 人性化教学 课堂教学 教学管理
  • 简介:通过对理论物理教学内容进行创新和整合,构建更为有效的知识体系,对教学手段、教学模式进行创新,激发学生学习动机和兴趣,增强教师的实践能力,提高学生运用所学理论知识解决实际问题的能力,为“卓越工程师培养计划”的实施提供了有力支撑。

  • 标签: 卓越工程师培养计划 教学改革 实践能力
  • 简介:本文通过对《大学物理》多媒体教学与积件库建设的探讨,说明了积件库建设的重要性,并简要介绍了建构《大学物理》积件库的样案雏形。

  • 标签: 大学物理 多媒体教学 积件 积件库
  • 简介:介绍了物理化学对培养学生创造性思维能力的重要性,阐述了物理化学“二元五合”教学方法的内涵、实施过程和成效。实践表明物理化学“二元五合”教学方法对培养学生创造性思维能力有积极作用。

  • 标签: 物理化学 教学方法 创造性思维能力 培养
  • 简介:用离子交换树脂XAD-2,XAD-4,XAD-7和XAD-8作聚合载体,制备含Cyanex302(=[2,4,4[三甲基戊基]-硫代次膦酸)的溶剂浸渍树脂(SIR)。这种SIR用来从磷酸溶液中萃取Cd(Ⅱ)和Cu(Ⅱ)。研究了磷酸溶液浓度对萃取Cd(Ⅱ)和Cu(Ⅱ)的影响。用Cyanex302浸渍的XAD7树脂,柱式萃取法,从40%磷酸中萃取出Cd(Ⅱ)和Cu(Ⅱ)。这种树脂对Cd(Ⅱ)和Cu(Ⅱ)都呈现出类似的柱式吸附特征。用MHCI溶液将Cd(Ⅱ)和Cu(Ⅱ)从SIR上洗脱。Cd(Ⅱ)的洗脱快,但带有长拖尾,而Cu(Ⅱ)则洗脱慢。

  • 标签: 磷酸 溶剂 萃取 Cu(Ⅱ) 浸渍树脂 甲基
  • 简介:本文对Ca^2+、NH4^+、SO4^2-、CO3^2-四元一水体系的三维相图进行了研究,并对CaSO4.2H2O与碳酸氢铵进行复分解生产二种盐的projection进行了研讨。研究提出的一些工作图表以用于碳酸盐溶液法转化石膏进行加工的工艺参数的选择方面。

  • 标签: 物理化学分析 碳酸钙 磷石膏 PROJECTION CaSO4.2H2O 硫酸铵