简介：摘要：在经济高速发展、行业转型加快的今天，市场对会计从业人员的素质要求日益提高。为了满足我国财会发展的新需求，中职会计专业要在“产教合一”的思想指引下，加强与各种企业的协作，发挥自身的优势，深化和完善我国的财会教育，促进我国财会教育的发展。本文阐述了产教融合视角下中职会计专业课程改革的必要性，提出了教学改革的有效策略。

简介：摘要：产教融合作为协调经济社会发展与人才培养的重要举措，正在融入人才培养的全过程，专业建设能否衔接行业结构、课程标准能否对接岗位职业能力，逐渐成为产教融合建设的标准。在产教融合背景下，工程制图课程结合应用型人才培养的要求，从学生工程素养训练的角度出发，优化教学目标与教学内容、改革课程教学方式、改进课程考核形式，为同类工程制图课程教学模式创新提供借鉴。

简介：摘要：当前，“体教合一”的概念的出现，标志着我国的学校体育事业发生了巨大的变化，而在这一变化中，中学体育已成为学校体育教学的一个重要组成部分，成为贯彻“体教合一”思想的关键，也是巩固和巩固学校体育工作的根本。因此，在体教一体化的思想指导下，高中体育课程目标要有针对性地进行调整，分层设置，突出其功能价值。在具体实施中，笔者建议加强对体育教学的认识，加强体育教学的人文价值；引导学生参加体育活动，以达到真正的体验；本文从“以人为本”的教育方针、加强教育的针对性等几个方面进行了探讨，以期进一步纠正目前我国高中体育课程存在的问题，从而真正地贯彻实施“体教合一”的思想。

简介：摘要：在当前的教育发展环境下了，许多新型教学方式应运而生。在中职院校教育教学中，传统的数学教学方法所存在的许多不足之处逐渐展露出来。在新的教育环境下，校企合作产教融合的教育理念是当前教育发展的新方向。产教融合教育理念，对于当前中职数学教学起到了指导性的作用。在教育教学过程中，学校需要与企业之间相互交流合作，从而形成教育合力，促进学生综合发展。本文就结合产教融合理念，探讨中职数学教学新方向。

简介：摘 要：随着时代的不断变换和更新，科学技术的发展在社会进步的历程中逐渐趋于成熟，计算机作为各行各业在工作中不可缺少的重要“组成”部分，为提升中职计算机教学质量，如何让将产教融合运用到中职计算机教学中，提出了提高教师素养，注重以产教融合理念为基础，拓宽教学模式和教学途径，校企共建实训基地，结合企业需要拓展教学内容，从而提高中职计算机专业教学水平，在夯实学生理论知识的基础上，加强学生的实际应用能力，提升学生的专业技能，提高学生未来的就业竞争力，将产教融合的模式运用到中职计算机教学过程中，为社会提供更多专业扎实、能力突出的技术人才。对此，本文将围绕产教融合下中职计算机教学模式进行分析和探究。

简介：摘要：“新工科”背景下产教融合教学模式，是为了培养一批具有较强实践和创新能力新型人才，满足我国创新驱动战略实施的人才需求。“新工科”是高等教育向高质量发展的新契机，但也面临着创新示范基地较少、校企合作存在壁垒、实践教学意识淡薄等问题，制约高校高新技术人才培养。基于此，笔者针对“新工科”背景下的产教融合教学模式进行分析探讨，并提供相关举措以供借鉴，希望对创新人才培养模式有所帮助。

简介：摘要：在中职机械专业教学中，产教融合的作用不容忽视。这种教育模式不仅可以帮助学生们对机械产业的发展情况有所了解，同时也能够帮助学生们对企业的用人需求有一定了解，从而能够让学生们在步入社会后，更好地融入其中。可以说，产教融合已经成为我国当前职业教育发展的一个必然趋势。

简介：摘要：小学生具有强烈的好奇心、求知欲，但是他们的兴趣容易改变，无法将注意力长时间集中在同一事物上。通常情况下，他们会将自己的兴趣爱好作为驱动力，小学体育教学如果能重视小学生的情趣，研究小学生的心理，并从小学生的心理特点出发，采取多种多样的游戏活动，活跃课堂的教学氛围，提高课堂的教学质量。通过运用体育游戏，真正实现了寓教于玩，寓教于乐，这样做增强了学生参与体育活动的兴趣，还能快速实现体育教学目标。

简介：摘要：

简介：摘要：随着产教融合的理念的出现，各行各业对计算机的应用也得到了长足的进步，当然中职计算机教学也不例外，在进行计算机网络技术的应用过程中，有效的提升了中职计算机的教学效率，对于教育的发展有极大的推动作用。但是计算机网络技术，在中职计算机实际的应用过程中仍存在一定的问题，需要进行弥补。本文将针对我国当下的产教融合模式下中职计算机的教学模式进行具体分析与探讨，并为广大的工作人员提供一定的借鉴。

简介：摘要：当前阶段，素质教育的不断落实让越来越多的学校意识到体育教学的重要作用。体教融合不仅具有帮助学生强化身体素质的作用，同时还能够促进学生综合发展。在应试教育的影响下，以往的教学并没有对体育教学给予应有的重视，在新时代背景下，应重视体育教学，将体育与教育进行深度融合有利于提高学生综合素养。本文以高中体育教学视域下“体教融合”为主题进行研究，探究体教融合的相关对策，为从事相关行业的工作者提供一定的参考。

简介：摘要：随着时代的不断发展，各中职学校以服务地方经济为教学目标，培养应用型人才为发展方向，通过不断优化自身学校的办学结构，来进行产教融合的教学新方式，作为学校的教学改革思路，在进行中职机电专业教学改革中，中职学校要不断推动产教融合的教育理念，通过和教师一起不断完善机电专业教学的培养方案，本文主要针对产教融合背景下中职机电专业教学改革进行分析与探讨，从而让学校和教师能够全面深化教育教学改革，帮助学生成长为优秀的应用型机电人才。

简介：摘要：随着互联网的普及，计算机如今已走进普通家庭，而且在各行各业得到了广泛应用。在教育领域，计算机也成为了一门十分重要的学科。社会对计算机专业人才的需求也越来越大。而中职院校是培养计算机人才的重要基地，因此要对于当前计算机专业教育中出现的问题给予高度重视，并采取有效措施予以解决。本文主要分析了产教融合下中职计算机教学的意义、当前阶段计算机教学存在的问题，并探索了产教融合模式下中职计算机课程体系的构建策略。

简介：摘要：随着我国机构及高速发展，数字经济、共享经济的冲击，社会对于会计人才提出了更高的需求要求。为避免中职会计专业人才培养工作走入尴尬境地，提高教育有效性的同时实现会计人才培养。中职学校就要调整教学活动，既要充分认识产教融合的重要性，又要积极跟踪和分析企业、岗位对于会计人才的需求，并在实际活动中以产教融合为依托调整教学的多个环节，借此来进一步提高中职学校会计专业教学水平。

简介：摘 要：目前，中职语文课程存在边缘化倾向，社会对语文课程的理解仍存在歧视现象。学校、教师及学生对语文课程的理解也存在一系列问题。与普通中学相比，中等职业学校语文教学存在的这些问题，需要语文教师在教学过程中不断反思，以便不断完善自己的教学。本文笔者根据近年来的中职语文教学经验，结合产教融合下的语文教学予以反思。

简介：[论文摘要]：我国要从“制造大国”变为“制造强国”需要强大技术力量的支持，而技术力强则需要大量具有创新性的技术型人才作为支撑，中职教育院校作为培养高质量技术型人才的重要基地，中职电工电子技术学科教育应当把产教融合的内涵和外延融入教育工作当中，创新教学思路、教学方法，结合社会对于人才的要求与专业教学的特征，变更人才培养模式，注重实训教学，在产教融合下开展电工电子实训教学实践，改善当前中职电工电子实训教学现状，为社会发展提供充足的人才储备

简介：摘要：在中职学校的教育教学中，数学是一门很重要的课程。新时期的教师应展开对提升数学教学实效的不断思考，不断改进与优化相应的教学方式以创设出更为有效的教学模式，以推动学生实现对数学知识的学习并将数学知识在专业课程活动中有效运用，进而为学生开展专业课的学习打下良好基础，促进学生的综合水平能力不断发展。

简介：摘要：随着产教融合的提出，家政服务专业教学迎来了大变革。如何建立专业课程的人才培养模式，提高学生的岗位契合度，成为当下家政教学的重点。本文通过分析产教融合背景下家政服务专业的现状，并研究家政服务专业改革的措施，以期能够推动家政服务专业学生的发展。

简介：摘要：在新课改背景下，中职院校作为技术型人才培养的重要基地，应在电工电子学科教育的基础之上，将产教融合的意义与教育工作相互结合，如此才能加大人才培养的建设。我国作为制造大国，在我国各领域企业发展中，人才方面的培养的必不可缺的。对此，中职院校应以社会人才需求为发展目标，不断创新教学模式，加大人才方面的培养，并且还需要在电工电子教学中融入产教融合，加大教学实训实践，为社会发展出一份力。基于此，文章主要针对当前产教融合背景下，对中职院校电工电子实训教学展开分析，并根据电工电子实训教学的现状，提出了一些指导性的建议，以供参考。

简介：摘要：近年来，为了全面发挥职业教育对经济的作用，国家作出了职业教育应该进一步产教融合的决策，中职学校积极响应国家的号召，探索产教融合，在一定范围内提升了教学和专业人才培养质量。然而，中职会计专业的人才培养供给侧在人才质量方面和产业需求侧有所出入，而课程在产业与教育融合过程中发挥着重要作用。因此，产教融合视角下中职会计专业课程必须改革。